Feche os olhos e tente lembrar: quantas vezes você,
quando criança ou mesmo como professor, ouviu e usou
a expressão "lápis cor de pele"? Afinal, se existem os
amarelos, os azuis e os vermelhos, há de existir também
o cor de pele. Até aí, nenhum problema. Porém, a qual
pele nos referimos? Estamos falando da cor de quem?
Essa é a pergunta que vem dentro do novo livro do
ilustrador e escritor paulistano Alexandre Rampazo, "A
cor da Coraline". Narrado em primeira pessoa pela
personagem Coraline, o livro acompanha um dia
aparentemente comum, até que seu amigo Pedrinho
pede emprestado um lápis "cor de pele", e uma série de
questionamentos, dúvidas e inquietações tomam conta
da menina. "A cor da pele é só uma?", reflete a pequena.
Para saber de que pele Pedrinho estava falando, era
preciso saber de quem ele estava falando. Ela olha para
ele, olha para si mesma e para a sua caixa de lápis,
certamente um só não poderia pintar todo mundo. E logo
começa a imaginar mundos de possibilidades, como um
país onde todos fossem vermelhos de vergonha. CORRETA .
✂️ a) A timidez infantil que impede as crianças de se
desenvolverem e criarem relações saudáveis no
ambiente escolar. ✂️ b) Desvalorização das minorias menos abastadas que
não possuem recursos para adquirir caixas de lápis
com uma quantidade maior de cores. ✂️ c) Identidade, representatividade, empatia e
consciência sobre a pluralidade. ✂️ d) A autonomia sendo trabalhada por meio do braile,
importante instrumento para a alfabetização e
independência das crianças cegas.