Questões de Concursos Prefeitura de Jarinu SP

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61Q987103 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Segundo as tendências pedagógicas do ensino de Arte na escola, qual das alternativas abaixo melhor descreve a Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae Barbosa?

✂️ a) Foca exclusivamente no domínio de técnicas artísticas tradicionais, como desenho acadêmico e pintura realista.
✂️ b) Prioriza a livre expressão da criança, sem intervenção do professor ou contextualização histórica.
✂️ c) Envolve três eixos: produção artística, apreciação estética e contextualização histórica da arte.
✂️ d) Visa principalmente a formação para o mercado de trabalho, com ênfase em artesanato e habilidades manuais.
✂️ e) Propõe o estudo da Arte apenas por meio de recursos digitais, excluindo práticas manuais.

62Q987104 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Por que o ensino da Arte é considerado essencial na Educação Básica como área do conhecimento?

✂️ a) Porque se limita ao entretenimento e à recreação, sem conexão com outras disciplinas.
✂️ b) Porque desenvolve de forma exclusiva habilidades manuais, como pintura e escultura, desconsiderando o pensamento crítico.
✂️ c) Porque seu objetivo principal é preparar os estudantes para carreiras artísticas profissionais, como design ou música.
✂️ d) Porque contribui para a formação integral do aluno, estimulando criatividade, sensibilidade, pensamento crítico e compreensão cultural.
✂️ e) Porque deve ser tratada como atividade complementar, sem carga horária fixa ou avaliação formal.

63Q987105 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente um dos fundamentos do ensino de Arte na Educação Básica, conforme as diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular)?

✂️ a) O ensino de Arte deve priorizar a memorização de datas e nomes de artistas clássicos, excluindo manifestações culturais contemporâneas.
✂️ b) O principal objetivo da Arte na escola é desenvolver habilidades motoras para atuação profissional no campo artístico.
✂️ c) A Arte deve ser ensinada apenas de forma prática, sem necessidade de reflexão ou contextualização histórica e social.
✂️ d) O ensino de Arte deve promover experiências que integrem a criação, a fruição e a reflexão crítica sobre diferentes linguagens artísticas.
✂️ e) A função da Arte na escola é substituir disciplinas como História e Filosofia, trazendo conteúdos mais lúdicos.

66Q987108 | Pedagogia, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Qual das alternativas a seguir apresenta uma das tendências pedagógicas da Educação Física escolar que valoriza a cultura corporal e a formação crítica dos alunos?

✂️ a) A tendência biologicista, que foca exclusivamente no aprimoramento físico e no rendimento esportivo dos alunos.
✂️ b) A tendência tecnicista, que utiliza métodos padronizados para desenvolver atletas de alto desempenho.
✂️ c) A tendência higienista, que considera a atividade física apenas como meio de prevenção de doenças.
✂️ d) A tendência militarista, voltada para a disciplina corporal e a obediência hierárquica.
✂️ e) A tendência crítico-superadora, que busca relacionar a prática corporal com os aspectos sociais, culturais e históricos do aluno.

69Q987111 | Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

A Educação Física, enquanto componente curricular, desempenha um papel importante na formação de cidadãos críticos e participativos.

Nesse contexto, qual das alternativas expressa corretamente a relação entre a Educação Física escolar e a cidadania?

✂️ a) A Educação Física escolar deve focar apenas no desenvolvimento das capacidades físicas para formar atletas de alto rendimento.
✂️ b) Ao promover o respeito às regras, o trabalho em equipe e a valorização da diversidade, a Educação Física contribui para a formação da cidadania.
✂️ c) A Educação Física deve ser usada como tempo livre dos alunos, sem necessidade de planejamento pedagógico, pois seu papel é apenas recreativo.
✂️ d) O principal objetivo da Educação Física é preparar os alunos para testes de aptidão física e concursos públicos.
✂️ e) A prática esportiva escolar deve excluir alunos com limitações motoras, pois a prioridade é o desempenho técnico.

70Q987112 | Educação Física, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

A consciência corporal é um dos pilares do trabalho da Educação Física na Educação Básica. Ela está relacionada a:

✂️ a) Conhecer o nome dos músculos do corpo humano e sua localização anatômica.
✂️ b) Participar de atividades físicas sem se preocupar com a postura ou com a execução dos movimentos.
✂️ c) Memorizar regras esportivas para aplicar corretamente nos jogos competitivos.
✂️ d) Desenvolver habilidades motoras apenas para fins de rendimento esportivo.
✂️ e) Reconhecer e controlar o próprio corpo em movimento, percebendo limites, possibilidades e interações com o espaço e com os outros.

71Q987113 | Inglês, Inglês, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

WHAT A WONDERFUL WORLD

I see trees of green, red roses too

I see them bloom for me and you

And I think to myself: What a wonderful world

I see skies of blue and clouds of white

The bright blessed days, the dark sacred night

And I think to myself: What a wonderful world

The colors of the rainbow, so pretty in the sky

Are also on the faces of people going by

I see friends shaking hands, saying: How do you do?

They're really saying: I love you!

I hear babies crying, I watch them grow

They'll learn much more, than I'll ever know

And I think to myself:

What a wonderful world

Yes, I think to myself: What a wonderful world

The song's message is:

✂️ a) life is difficult.
✂️ b) life is beautiful.
✂️ c) life is short.
✂️ d) life is long.
✂️ e) life is unpredictable.

76Q987118 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Texto associado.

Texto I

"A Felicidade"

A felicidade está onde menos se espera.

Às vezes, achamos que ela está nas grandes conquistas, no dinheiro, na fama ou no sucesso. Mas, frequentemente, ela se esconde nos pequenos gestos: no sorriso de um amigo, no abraço sincero, na paz de um momento simples.

Ser feliz talvez não seja ter tudo, mas saber apreciar o pouco que se tem.

A felicidade, por fim, não é um lugar aonde se chega, mas um jeito de caminhar.

(Autor: Fernando Pessoa - adaptado)

Qual é a principal ideia defendida no texto I?

✂️ a) Que a felicidade depende de conquistar bens materiais.
✂️ b) Que a felicidade está em lugares distantes e de difícil acesso.
✂️ c) Que apenas as pessoas famosas podem ser felizes.
✂️ d) Que a felicidade só existe nos momentos de sucesso.
✂️ e) Que a felicidade está nos pequenos momentos e no modo como vivemos.

77Q987119 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Texto associado.

Texto I

"A Felicidade"

A felicidade está onde menos se espera.

Ser feliz talvez não seja ter tudo, mas saber apreciar o pouco que se tem.

A felicidade, por fim, não é um lugar aonde se chega, mas um jeito de caminhar.

(Autor: Fernando Pessoa - adaptado)

De acordo com o texto I "A Felicidade", no trecho “no sorriso de um amigo, no abraço sincero, na paz de um momento simples”, o autor busca:

✂️ a) listar deveres de um cidadão.
✂️ b) demonstrar a superioridade da riqueza.
✂️ c) apontar locais de lazer.
✂️ d) exemplificar situações em que a felicidade pode ser encontrada.
✂️ e) contradizer a importância da felicidade para as pessoas.

78Q987120 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

Texto associado.

Texto I

"A Felicidade"

A felicidade está onde menos se espera.

Ser feliz talvez não seja ter tudo, mas saber apreciar o pouco que se tem.

A felicidade, por fim, não é um lugar aonde se chega, mas um jeito de caminhar.

(Autor: Fernando Pessoa - adaptado)

De acordo com o texto I "A Felicidade", o que o autor quer dizer com “saber apreciar o pouco que se tem”?

✂️ a) Que devemos ser conformistas e não lutar por absolutamente nada.
✂️ b) Que devemos valorizar o que temos, mesmo que pareça pouco.
✂️ c) Que não vale a pena sonhar com melhorias.
✂️ d) Que o pouco é sempre melhor que o muito.
✂️ e) Que a pobreza é preferível à riqueza.

Questões de Concursos Prefeitura de Jarinu SP

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61Q987103 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

62Q987104 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

63Q987105 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

64Q987106 | Artes Cênicas, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

65Q987107 | Educação Artística, Artes, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

66Q987108 | Pedagogia, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

67Q987109 | Educação Artística, Práticas e Mediações Educacionais em Artes, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

68Q987110 | Artes Cênicas, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

69Q987111 | Pedagogia, Aspectos Sociológicos da Educação, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

70Q987112 | Educação Física, Educação Física, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

71Q987113 | Inglês, Inglês, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

72Q987114 | Inglês, Análise sintática Syntax Parsing, Inglês, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

73Q987115 | Inglês, Inglês, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

74Q987116 | Inglês, Inglês, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

75Q987117 | Inglês, Inglês, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

76Q987118 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

77Q987119 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

78Q987120 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

79Q987121 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025

80Q987122 | Português, Servente, Prefeitura de Jarinu SP, IBADE, 2025