Início Questões de Concursos Prefeitura de Lages SC Resolva questões de Prefeitura de Lages SC comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Prefeitura de Lages SC Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 21Q388587 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGA partir do texto, pode-se afirmar que Leonardo da Vinci foi um dos mais célebres pensadores renascentistas que se aproximou da: ✂️ a) Aplicação do princípio do método dedutivo. ✂️ b) Idéia do caráter mágico do conhecimento. ✂️ c) Realização do princípio da universalidade. ✂️ d) Conquista dos conhecimentos espaciais. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 22Q818716 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGAssinale a alternatica correta: A Lei nº 9394/96, (Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no seu capítulo 1º, artigo 21, que dispõe sobre composição dos níveis escolares, estabelece que a educação escolar compõe-se de: ✂️ a) Educação profissional, educação especial e educação superior. ✂️ b) Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, e educação superior. ✂️ c) Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens adultos. ✂️ d) Educação básica, formada pela educação infantil, educação de jovens adultos e educação superior. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 23Q388739 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGA economia brasileira, desde o final da década de 1970, apresenta índices de inflação alta, redução do crescimento econômico e dificuldades com endividamento externo e interno, que caracterizam os anos 80 como a chamada "década perdida". Assinale a opção que expressa corretamente uma característica do períod ✂️ a) A crise levou o governo a aumentar sua participação na economia, criando estatais ou assumindo empresas privadas, com o objetivo de manter os níveis de crescimento. ✂️ b) Os planos de estabilização (Cruzado, Bresser, etc.) eliminaram momentaneamente a inflação, mas seus resultados foram de curta duração. ✂️ c) A elevação da inflação brasileira está ligada à diminuição da produção de alimentos, decorrente do direcionamento da produção agrícola para o mercado externo. ✂️ d) O crescente endividamento brasileiro no exterior não repercutiu na economia interna, porque foi compensado pelos investimentos estrangeiros no país. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 24Q388552 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG Pela primeira vez na história, o mundo encontrava-se inteiramente partilhado, direta ou indiretamente, submisso às grandes potências européias e aos Estados Unidos da América. Em 1905, estavam conquistados 90% da África, 56% da Ásia, 100% da Austrália, 27% da América e 90% da Polinésia. Essa situação terminaria por provocar: ✂️ a) O choque de imperialismos entre grandes potências, resultando na Primeira Guerra Mundial. ✂️ b) A redução dos salários dos trabalhadores europeus, pela concorrência com a mão-de-obra cara nas áreas recém-dominadas. ✂️ c) O avanço cultural dos povos conquistados, beneficiados pela civilização européia, dado o seu caráter antiimperialista. ✂️ d) A preservação das identidades culturais e fronteiras étnicas dos povos submetidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 25Q320236 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGDe acordo com Magda Soares (2001), o letramento constitui-se: ✂️ a) No processo de desenvolvimento de competências e habilidades que permitem ao sujeito, exclusivamente, o sujeito codificar e decodificar as letras. ✂️ b) No estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. ✂️ c) No estado ou condição de quem sabe ler e escrever, mas não domina, necessariamente as práticas sociais que usam a escrita. ✂️ d) Na ação de ensinar/aprender a ler e escrever. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 26Q321041 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Lages SC, ESAGDo ponto de vista de Perrenoud (1999), "o ofício de professor está se transformando: trabalho em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre os dispositivos e as situações de aprendizagem..." cuja meta é antes fazer aprender do que ensinar. A abordagem por competências focaliza-se sobre o aluno, a pedagogia diferenciada e os métodos ativos, e convida os professores a: ✂️ a) Trabalhar regularmente por problemas, conduzir projetos com seus alunos, praticar uma avaliação somativa em situação de tarefas e dar continuidade à compartimentação disciplinar. ✂️ b) Trabalhar regularmente por problemas, negociar e conduzir projetos com seus alunos, praticar uma avaliação formadora em situação de trabalho e dirigir-se para uma menor compartimentação disciplinar. ✂️ c) Trabalhar regularmente por problemas, impor projetos de pesquisa aos seus alunos, praticar uma avaliação formadora disciplinadora, e dirigir-se para uma menor compartimentação disciplinar. ✂️ d) Trabalhar por problemas, trabalhar por disciplina, praticar uma avaliação somativa, impor projetos aos seus alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 27Q332512 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGConsiderando que um dia equivale a 24 horas, então 1,8 dias equivale a: ✂️ a) 1 dia, 8 horas. ✂️ b) 1 dia,18 horas e 2 min. ✂️ c) 1 dia, 19 horas e 10 min. ✂️ d) 1 dia, 19 horas é min. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 28Q338442 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGPara calcular corretamente qualquer expressão numérica, é necessário obedecer a seguinte prioridade: ✂️ a) Colchetes / parênteses / chaves / soma e subtração / potência e raiz / multiplicação e divisão. ✂️ b) Parênteses / colchetes / chaves / potência e raiz / multiplicação e divisão / soma e subtração. ✂️ c) Parênteses / chaves / colchetes / multiplicação e divisão / potência e raiz / soma e subtração. ✂️ d) Parênteses / chaves / colchetes / potência e raiz / soma e subtração/ multiplicação e divisão. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 29Q327199 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGPodemos definir a educação com um processo histórico universal, como a ação que procura reafirmar a condição do homem como um ser que se distingue de todos os outros no conjunto da natureza. Então, podemos dizer que: ✂️ a) A educação tem seu caráter social ou sua capacidade comunicativa, em que não se caracterizam diferentes relações de outros seres. ✂️ b) A educação tem apenas o caráter social. ✂️ c) A educação é expressão do social e da cultura que caracteriza universalmente todos os seres humanos, uma expressão que, por ser histórica, transforma-se. ✂️ d) A educação é um processo em que o homem busca apenas o conhecimento. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 30Q326043 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAG"As normas existem para a obediência dos tolos e a orientação dos sábios" (Oech, 1993). Este pensamento nos leva a refletir sobre o significado da gestão educacional que cultiva relações democráticas, conforme os seguintes princípios: ✂️ a) Oferecer uma gestão democrática associada ao compartilhamento de responsabilidades na execução de tarefas estabelecidas pela direção. ✂️ b) Compartilhar ações impostas pela chefia, buscando soluções individuais. ✂️ c) Dar autonomia aos membros da equipe para desenvolverem o trabalho de forma espontânea e individual sob a tutela de uma direção que controle as tarefas realizadas. ✂️ d) Compartilhar responsabilidades no processo de tomada de decisão entre os diversos segmentos e praticar a busca de soluções próprias para seus problemas, mais adequadas às suas necessidades. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 31Q320357 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGPlanejar é uma atividade que faz parte do ser humano. O planejamento educacional, segundo Gandin (1999), é de maior complexidade, justamente por estar em pauta a fromação do ser humano. Podemos descrever o planejamento em três partes. São elas: ✂️ a) Pesquisa, comunicação e avalaiação. ✂️ b) Execução, análise e síntese. ✂️ c) Elaboração, execução e avaliação. ✂️ d) Avaliação, pesquisa e resgate documental. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 32Q325082 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGPodemos citar três componentes práticos interdependentes no ensino inclusivo. São eles: ✂️ a) Programas adequados; trabalho em equipe; aceitação da comunidade. ✂️ b) Limitações funcionais; rotulação; aprendizagem cooperativa. ✂️ c) Redes de apoio; consulta cooperativa e trabalho em equipe; aprendizagem cooperativa. ✂️ d) Trabalho em equipe; apoio institucional; orientação adequada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 33Q320270 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGPercebemos que a escola fundamental contemporânea enfrenta sérias dificuldades quando está em questão a aprendizagem qualitativa dos educandos, sobretudo porque a escola ainda lida com um currículo que privilegia um conhecimento parcelado e, como tal, desconectado da mente daqueles que aprendem. Quando se tem como perspectiva a formação de cidadãos, tal situação gera sérias conseqüências. Nesse sentido, é correto afirmar: ✂️ a) O saber parcelado garante a cultura escolar do tratamento das questões básicas que devem preocupar o homem moderno, do que se derivará a possibilidade da utilização do saber para entender o mundo. ✂️ b) O saber parcelado possibilita a prevalência da especialização, que, por sua vez gera a qualificação. ✂️ c) O saber parcelado institui o exame que consiste no rito responsável pela validação da posse concreta do saber, e conseqüentemente, a capacidade para utilizá-lo, ou mesmo, entendê-lo. ✂️ d) O saber parcelado em matérias revela sua utilidade muito tarde para que os alunos possam explicar o mundo. Desse modo, submete-se os aprendizes a um constante processo de apropriação e elaboração conceitual com introduções entrecortadas, o que lhes exige uma espécie de fé em que encontrarão sentido para tudo o que lhe é imposto se se mantiverem disciplinados, esperando sínteses que chegarão mais tarde. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 34Q389080 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGAssocie corretamente, numa única alternativa, as duas colunas acima: ✂️ a) I-2, II-3, III-4, IV-5, V-1. ✂️ b) I-4, II-5, III-1, IV-2, V-3. ✂️ c) I-1, II-2, III-3, IV-4, V-5 ✂️ d) I-3, II-4, III-5, IV-1, V-2. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 35Q485636 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGTalking about the new vocabulary, discussing about the subject, and discussing about the pictures which are shown are examples of: ✂️ a) Grammar activities. ✂️ b) Listening comprehension activities. ✂️ c) Pre-reading activities. ✂️ d) Testing. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 36Q322936 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGCom relação à alimentação, na etapa da Educação Infantil, é correto afirmar que: ✂️ a) O ideal é que as crianças menores se alimentem em grandes refeitórios coletivos, com grande movimentação. ✂️ b) Crianças que estejam sem apetite e que são magras devem ser forçadas a comer, sob o risco de ficarem desnutridas. ✂️ c) O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para a manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer ao estimular o paladar e contribuir para a socialização ao revesti-lo de rituais. Além disso, é fonte de inúmeras oportunidades de aprendizagem. ✂️ d) AO contrário do que se acredita, oferecer merendas industrializadas ou lanches compostos por salgadinhos, bolachas, balas e chocolates atende a todas as necessidaes do organismo. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 37Q352056 | Artes, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGDesde o início da história da humanidade a arte sempre esteve presente em praticamente todas as formações culturais. Com relação ao ensino de artes nas séries iniciais do ensino fundamental, está CORRETO afirmar que: ✂️ a) O Teatro deve ser tratado com a finalidade de apresentação. As crianças decoram os textos e os movimentos cênicos com rigor. ✂️ b) A Arte adulta deve ser mantida fora dos muros da escola, pelo perigo da influência que poderá macular a "genuína e espontânea expressão infantil". ✂️ c) O ensino das artes deve valorizar as habilidades manuais, os "dons artísticos", os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte. O professor trabalha com exercícios e modelos convencionais selecionados em manuais e livros didáticos. ✂️ d) Ensinar arte em consonância com os modos de aprendizagem do aluno significa não isolar a escola da informação sobre a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 38Q485720 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGThe approach considers revision fundamental to the process of writing. It is recursive and consists of various changes performed in a written text while it is being written or after it. These are characteristics of: ✂️ a) The Writing Instruction Process. ✂️ b) Theoretical Writing Approach. ✂️ c) The Process Approach ✂️ d) Written Language Acquisition. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 39Q481728 | Geografia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGA classificação climática de Köppen apóia-se nas variações de temperatura e das precipitações no decorrer do ano. Nela observa-se que a primeira letra é sempre maiúscula, a segunda é minúscula e a terceira é também minúscula. Desta forma, resume-se o clima de Lages, segundo Köppen, com as seguintes letras: ✂️ a) Cwa. ✂️ b) Bsh. ✂️ c) Cfb ✂️ d) Cfa. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 40Q485827 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGSpeaking and writing are language practices characterized by being: ✂️ a) Practices of grammar. ✂️ b) Practices of comprehension. ✂️ c) Practices of sports. ✂️ d) Practices of production. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
21Q388587 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGA partir do texto, pode-se afirmar que Leonardo da Vinci foi um dos mais célebres pensadores renascentistas que se aproximou da: ✂️ a) Aplicação do princípio do método dedutivo. ✂️ b) Idéia do caráter mágico do conhecimento. ✂️ c) Realização do princípio da universalidade. ✂️ d) Conquista dos conhecimentos espaciais. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
22Q818716 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGAssinale a alternatica correta: A Lei nº 9394/96, (Diretrizes e Bases da Educação Nacional), no seu capítulo 1º, artigo 21, que dispõe sobre composição dos níveis escolares, estabelece que a educação escolar compõe-se de: ✂️ a) Educação profissional, educação especial e educação superior. ✂️ b) Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, e educação superior. ✂️ c) Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens adultos. ✂️ d) Educação básica, formada pela educação infantil, educação de jovens adultos e educação superior. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
23Q388739 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGA economia brasileira, desde o final da década de 1970, apresenta índices de inflação alta, redução do crescimento econômico e dificuldades com endividamento externo e interno, que caracterizam os anos 80 como a chamada "década perdida". Assinale a opção que expressa corretamente uma característica do períod ✂️ a) A crise levou o governo a aumentar sua participação na economia, criando estatais ou assumindo empresas privadas, com o objetivo de manter os níveis de crescimento. ✂️ b) Os planos de estabilização (Cruzado, Bresser, etc.) eliminaram momentaneamente a inflação, mas seus resultados foram de curta duração. ✂️ c) A elevação da inflação brasileira está ligada à diminuição da produção de alimentos, decorrente do direcionamento da produção agrícola para o mercado externo. ✂️ d) O crescente endividamento brasileiro no exterior não repercutiu na economia interna, porque foi compensado pelos investimentos estrangeiros no país. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
24Q388552 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG Pela primeira vez na história, o mundo encontrava-se inteiramente partilhado, direta ou indiretamente, submisso às grandes potências européias e aos Estados Unidos da América. Em 1905, estavam conquistados 90% da África, 56% da Ásia, 100% da Austrália, 27% da América e 90% da Polinésia. Essa situação terminaria por provocar: ✂️ a) O choque de imperialismos entre grandes potências, resultando na Primeira Guerra Mundial. ✂️ b) A redução dos salários dos trabalhadores europeus, pela concorrência com a mão-de-obra cara nas áreas recém-dominadas. ✂️ c) O avanço cultural dos povos conquistados, beneficiados pela civilização européia, dado o seu caráter antiimperialista. ✂️ d) A preservação das identidades culturais e fronteiras étnicas dos povos submetidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
25Q320236 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGDe acordo com Magda Soares (2001), o letramento constitui-se: ✂️ a) No processo de desenvolvimento de competências e habilidades que permitem ao sujeito, exclusivamente, o sujeito codificar e decodificar as letras. ✂️ b) No estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. ✂️ c) No estado ou condição de quem sabe ler e escrever, mas não domina, necessariamente as práticas sociais que usam a escrita. ✂️ d) Na ação de ensinar/aprender a ler e escrever. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
26Q321041 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Lages SC, ESAGDo ponto de vista de Perrenoud (1999), "o ofício de professor está se transformando: trabalho em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre os dispositivos e as situações de aprendizagem..." cuja meta é antes fazer aprender do que ensinar. A abordagem por competências focaliza-se sobre o aluno, a pedagogia diferenciada e os métodos ativos, e convida os professores a: ✂️ a) Trabalhar regularmente por problemas, conduzir projetos com seus alunos, praticar uma avaliação somativa em situação de tarefas e dar continuidade à compartimentação disciplinar. ✂️ b) Trabalhar regularmente por problemas, negociar e conduzir projetos com seus alunos, praticar uma avaliação formadora em situação de trabalho e dirigir-se para uma menor compartimentação disciplinar. ✂️ c) Trabalhar regularmente por problemas, impor projetos de pesquisa aos seus alunos, praticar uma avaliação formadora disciplinadora, e dirigir-se para uma menor compartimentação disciplinar. ✂️ d) Trabalhar por problemas, trabalhar por disciplina, praticar uma avaliação somativa, impor projetos aos seus alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
27Q332512 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGConsiderando que um dia equivale a 24 horas, então 1,8 dias equivale a: ✂️ a) 1 dia, 8 horas. ✂️ b) 1 dia,18 horas e 2 min. ✂️ c) 1 dia, 19 horas e 10 min. ✂️ d) 1 dia, 19 horas é min. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
28Q338442 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGPara calcular corretamente qualquer expressão numérica, é necessário obedecer a seguinte prioridade: ✂️ a) Colchetes / parênteses / chaves / soma e subtração / potência e raiz / multiplicação e divisão. ✂️ b) Parênteses / colchetes / chaves / potência e raiz / multiplicação e divisão / soma e subtração. ✂️ c) Parênteses / chaves / colchetes / multiplicação e divisão / potência e raiz / soma e subtração. ✂️ d) Parênteses / chaves / colchetes / potência e raiz / soma e subtração/ multiplicação e divisão. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
29Q327199 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGPodemos definir a educação com um processo histórico universal, como a ação que procura reafirmar a condição do homem como um ser que se distingue de todos os outros no conjunto da natureza. Então, podemos dizer que: ✂️ a) A educação tem seu caráter social ou sua capacidade comunicativa, em que não se caracterizam diferentes relações de outros seres. ✂️ b) A educação tem apenas o caráter social. ✂️ c) A educação é expressão do social e da cultura que caracteriza universalmente todos os seres humanos, uma expressão que, por ser histórica, transforma-se. ✂️ d) A educação é um processo em que o homem busca apenas o conhecimento. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
30Q326043 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAG"As normas existem para a obediência dos tolos e a orientação dos sábios" (Oech, 1993). Este pensamento nos leva a refletir sobre o significado da gestão educacional que cultiva relações democráticas, conforme os seguintes princípios: ✂️ a) Oferecer uma gestão democrática associada ao compartilhamento de responsabilidades na execução de tarefas estabelecidas pela direção. ✂️ b) Compartilhar ações impostas pela chefia, buscando soluções individuais. ✂️ c) Dar autonomia aos membros da equipe para desenvolverem o trabalho de forma espontânea e individual sob a tutela de uma direção que controle as tarefas realizadas. ✂️ d) Compartilhar responsabilidades no processo de tomada de decisão entre os diversos segmentos e praticar a busca de soluções próprias para seus problemas, mais adequadas às suas necessidades. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
31Q320357 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGPlanejar é uma atividade que faz parte do ser humano. O planejamento educacional, segundo Gandin (1999), é de maior complexidade, justamente por estar em pauta a fromação do ser humano. Podemos descrever o planejamento em três partes. São elas: ✂️ a) Pesquisa, comunicação e avalaiação. ✂️ b) Execução, análise e síntese. ✂️ c) Elaboração, execução e avaliação. ✂️ d) Avaliação, pesquisa e resgate documental. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
32Q325082 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGPodemos citar três componentes práticos interdependentes no ensino inclusivo. São eles: ✂️ a) Programas adequados; trabalho em equipe; aceitação da comunidade. ✂️ b) Limitações funcionais; rotulação; aprendizagem cooperativa. ✂️ c) Redes de apoio; consulta cooperativa e trabalho em equipe; aprendizagem cooperativa. ✂️ d) Trabalho em equipe; apoio institucional; orientação adequada. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
33Q320270 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGPercebemos que a escola fundamental contemporânea enfrenta sérias dificuldades quando está em questão a aprendizagem qualitativa dos educandos, sobretudo porque a escola ainda lida com um currículo que privilegia um conhecimento parcelado e, como tal, desconectado da mente daqueles que aprendem. Quando se tem como perspectiva a formação de cidadãos, tal situação gera sérias conseqüências. Nesse sentido, é correto afirmar: ✂️ a) O saber parcelado garante a cultura escolar do tratamento das questões básicas que devem preocupar o homem moderno, do que se derivará a possibilidade da utilização do saber para entender o mundo. ✂️ b) O saber parcelado possibilita a prevalência da especialização, que, por sua vez gera a qualificação. ✂️ c) O saber parcelado institui o exame que consiste no rito responsável pela validação da posse concreta do saber, e conseqüentemente, a capacidade para utilizá-lo, ou mesmo, entendê-lo. ✂️ d) O saber parcelado em matérias revela sua utilidade muito tarde para que os alunos possam explicar o mundo. Desse modo, submete-se os aprendizes a um constante processo de apropriação e elaboração conceitual com introduções entrecortadas, o que lhes exige uma espécie de fé em que encontrarão sentido para tudo o que lhe é imposto se se mantiverem disciplinados, esperando sínteses que chegarão mais tarde. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
34Q389080 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGAssocie corretamente, numa única alternativa, as duas colunas acima: ✂️ a) I-2, II-3, III-4, IV-5, V-1. ✂️ b) I-4, II-5, III-1, IV-2, V-3. ✂️ c) I-1, II-2, III-3, IV-4, V-5 ✂️ d) I-3, II-4, III-5, IV-1, V-2. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
35Q485636 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGTalking about the new vocabulary, discussing about the subject, and discussing about the pictures which are shown are examples of: ✂️ a) Grammar activities. ✂️ b) Listening comprehension activities. ✂️ c) Pre-reading activities. ✂️ d) Testing. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
36Q322936 | Pedagogia, Educador Infantil, Prefeitura de Lages SC, ESAGCom relação à alimentação, na etapa da Educação Infantil, é correto afirmar que: ✂️ a) O ideal é que as crianças menores se alimentem em grandes refeitórios coletivos, com grande movimentação. ✂️ b) Crianças que estejam sem apetite e que são magras devem ser forçadas a comer, sob o risco de ficarem desnutridas. ✂️ c) O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para a manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer ao estimular o paladar e contribuir para a socialização ao revesti-lo de rituais. Além disso, é fonte de inúmeras oportunidades de aprendizagem. ✂️ d) AO contrário do que se acredita, oferecer merendas industrializadas ou lanches compostos por salgadinhos, bolachas, balas e chocolates atende a todas as necessidaes do organismo. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
37Q352056 | Artes, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGDesde o início da história da humanidade a arte sempre esteve presente em praticamente todas as formações culturais. Com relação ao ensino de artes nas séries iniciais do ensino fundamental, está CORRETO afirmar que: ✂️ a) O Teatro deve ser tratado com a finalidade de apresentação. As crianças decoram os textos e os movimentos cênicos com rigor. ✂️ b) A Arte adulta deve ser mantida fora dos muros da escola, pelo perigo da influência que poderá macular a "genuína e espontânea expressão infantil". ✂️ c) O ensino das artes deve valorizar as habilidades manuais, os "dons artísticos", os hábitos de organização e precisão, mostrando ao mesmo tempo uma visão utilitarista e imediatista da arte. O professor trabalha com exercícios e modelos convencionais selecionados em manuais e livros didáticos. ✂️ d) Ensinar arte em consonância com os modos de aprendizagem do aluno significa não isolar a escola da informação sobre a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de imaginar e edificar propostas artísticas pessoais ou grupais com base em intenções próprias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
38Q485720 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGThe approach considers revision fundamental to the process of writing. It is recursive and consists of various changes performed in a written text while it is being written or after it. These are characteristics of: ✂️ a) The Writing Instruction Process. ✂️ b) Theoretical Writing Approach. ✂️ c) The Process Approach ✂️ d) Written Language Acquisition. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
39Q481728 | Geografia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGA classificação climática de Köppen apóia-se nas variações de temperatura e das precipitações no decorrer do ano. Nela observa-se que a primeira letra é sempre maiúscula, a segunda é minúscula e a terceira é também minúscula. Desta forma, resume-se o clima de Lages, segundo Köppen, com as seguintes letras: ✂️ a) Cwa. ✂️ b) Bsh. ✂️ c) Cfb ✂️ d) Cfa. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
40Q485827 | Inglês, Interpretação de Texto, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAGSpeaking and writing are language practices characterized by being: ✂️ a) Practices of grammar. ✂️ b) Practices of comprehension. ✂️ c) Practices of sports. ✂️ d) Practices of production. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro