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Questões de Concursos Prefeitura de Macapá AP

Resolva questões de Prefeitura de Macapá AP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


221Q393424 | Direito Administrativo, Atos Administrativos, Administrador, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

Em caso excepcional, a autoridade competente poderá autorizar a realização de despesas, quando esta não poder ser realizada pelo processo normal da execução orçamentária. Esta situação é procedida através de:

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222Q361889 | Enfermagem, Enfermeiro, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

No contexto atual, a atenção básica vem passando por transformações importantes, requerendo do enfermeiro realização de atividades diversificadas, sendo assim, destaca-se como atividade deste profissional:

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223Q368476 | Enfermagem, Enfermeiro, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

A Estratégia de AIDIPI ajuda bastante no acompanhamento de bebês e crianças maiores, possibilitando ao Enfermeiro visualização de sinais de perigo que significam doença grave. Dentre estes sinais encontram-se:

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224Q322238 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

De modo especial, entre os docentes, é presente um mal-estar: o mal-estar docente. Recente trabalho de pesquisa feito no Brasil investiga a síndrome do Burnout entre os professores: uma síndrome de desistênc ia, motivada pelo cansaço e pela exaustão emocional. Tais crises, da escola e do educador, acontecem no meio de uma crise mais ampla, captada inicialmente como crise da cultura moderna e posteriormente segundo Morin, como crise planetária. Diante desta aná lise podemos destacar como papel do pedagogo no contexto escolar, no tocante à formação do aluno em meio a estas crises:

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225Q744518 | Economia, Economista, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

São recomendações sugeridas pelo Consenso de Washington, exceto:

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227Q398729 | Direito Administrativo, Licitações Públicas, Administrador, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

A Administração Pública, não raras vezes, recorre aos serviços de terceiros para melhor cumprir suas finalidades, contratando pessoas físicas e jurídicas para auxiliá-la em sua gestão, objetivando garantir tanto a igualdade entre os participantes, como buscar a proposta mais vantajosa para a administração. Esta afirmativa se refere à Lei

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228Q801752 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Apresenta corretamente os cinco pares cranianos ligados ao controle da deglutição:
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229Q802101 | Fonoaudiologia, Fonoaudiologia, Especialista na Educação, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

De acordo com a American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), o processamento auditivo central foi definido como mecanismos e processos do sistema nervoso auditivo que capacitam a decodificação e o entendimento da fala, especialmente em situações desfavoráveis, como na presença de ruído de fundo e fala competitiva. A partir dessa informação, infere-se que:
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230Q364168 | Enfermagem, Enfermeiro, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

No atendimento inicial ao paciente acometido de Infarto Agudo do Miocárdio, como ações de enfermagem, deve ser realizado o seguinte procedimento:

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231Q321769 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

A educação profissional de nível técnico destina-se à:

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232Q326158 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

Quanto à Educação Especial, a LDB estabelece:

I. Exclusividade de oferta na rede oficial de ensino, o que representa fator de cidadania, à medida em que promove a inclusão social.

II. Obrigatoriedade de serviço de apoio especializado na rede oficial de ensino, com vistas ao melhor atendimento e garantia de promoção da clientela, independente do tipo de deficiência que nela se registre.

III. O atendimento oficial na rede regular de ensino tem início a partir de 7 anos, uma vez que a faixa etária anterior exige maiores cuidados, tanto para o aluno deficiente quanto para o não deficiente

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233Q319470 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

O processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental e médio, previsto na LDB como incumbência da União, vem identificado, respectivamente, através dos seguintes instrumentos

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234Q325193 | Pedagogia, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

Na organização do currículo escolar brasileiro observa-se que:

I. Cada sistema de ensino e suas respectivas escolas têm ampla liberdade para definir seus componentes integradores. Orientação essa que firma o princípio da flexibilidade curricular propugnada pela LDB e confirma a tendência contemporânea de diversificação das fontes do currículo.

II. Língua Estrangeira Moderna é componente obrigatório em toda a extensão da educação básica, o que se justifica pelo crescente processo de planetarização das relações internacionais, seja no âmbito econômico, seja no âmbito cultural.

III. Mediante ajuste da proposta pedagógica da disciplina Educação Física à faixa etária da população escolar, a mesma passa a ser de caráter obrigatório aos cursos noturnos.

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235Q395447 | Direito Administrativo, Licitações Públicas, Administrador, Prefeitura de Macapá AP, UNIFAP

Segundo a Lei de Licitações, a modalidade entre quaisquer interessados para a escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de Prêmio ou Remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes no edital, é a (o)

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236Q1081661 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Fisioterapeuta, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

De acordo com as normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida,
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237Q1081662 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Fisioterapeuta, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência obedece aos seguintes princípios e diretrizes:
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238Q1081659 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Fisioterapeuta, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

Nos termos da Lei n° 8.899/1994 e Decreto n° 3.691/2000, que dispõe sobre o transporte de pessoas com deficiência no sistema de transporte coletivo interestadual, é correto afirmar:
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239Q1081660 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Fisioterapeuta, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), do direito à saúde, é correto afirmar:
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