Os recursos pedagógicos acessíveis de tecnologia assistiva desempenham um
papel importante no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Associe os tipos de
recursos de tecnologia assistiva apresentados na 1ª coluna de acordo com as necessidades
descritas na 2ª coluna.
1ª coluna:
1. Software de síntese de voz.
2. Lupa eletrônica.
3. Prancha de comunicação com símbolos.
4. Dispositivos de amplificação sonora individual.
5. Teclado adaptado.
2ª coluna:
( ) Facilitar a comunicação para pessoas com dificuldades de fala ou linguagem.
( ) Melhorar a acessibilidade de pessoas com baixa visão para leitura e visualização de detalhes.
( ) Oferecer suporte à escrita e navegação digital para pessoas com limitações motoras.
( ) Proporcionar acessibilidade auditiva para indivíduos com perda auditiva.
( ) Converter texto em áudio para pessoas com deficiência visual ou dificuldade de leitura.
( ) permite que o usuário se conecte diretamente a dispositivos como smartphones proporcionando
maior clareza de som em chamadas telefônicas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
✂️ a) 2- 1- 5- 4- 1- 3. ✂️ b) 3- 5- 1- 4- 2 -4. ✂️ c) 2- 3- 4- 2- 1- 5. ✂️ d) 3- 2- 5- 4- 1- 4.