Início Questões de Concursos Prefeitura de Nova Odessa SP Resolva questões de Prefeitura de Nova Odessa SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Prefeitura de Nova Odessa SP Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 81Q1071411 | Artes Cênicas, Linguagem e Encenação Teatral, Artes, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2023O sistema de Jogos Teatrais desenvolvido por Viola Spolin é estendido até hoje a um número cada vez maior de áreas de conhecimento e ações sociais, sendo utilizados tanto para a formação de atores (amadores e profissionais), quanto na educação de crianças e adolescentes, em escolas e instituições sociais, programas voltados para saúde mental e centros de reabilitação. Viola Spolin foi uma das pioneiras do teatro improvisacional, influenciando até hoje diversas companhias. Em 1938, Spolin assume a supervisão de teatro no Works Progress Administration’s Recreational Project (WPA), que buscava combater a recessão econômica e seus efeitos por meio de aulas de arte e artesanato para trabalhadores. Foi neste trabalho que Spolin percebeu a necessidade de um sistema de treinamento teatral que fosse de fácil entendimento e que pudesse superar as barreiras culturais e étnicas. O texto a seguir são palavras da própria Spolin. Leia-o atentando-se às lacunas. “(...) A maioria dos jogos é altamente _______ e propõe um ______ que deve ser _______ – um ponto objetivo com o qual cada indivíduo se envolve e interage na busca de atingi-lo. Muitas _______ aprendidas por meio do jogo são sociais. (SPOLIN, 2010).” A alternativa que apresenta a sequência correta para preenchimento das lacunas é ✂️ a) Social – conhecimento – absorvido – técnicas ✂️ b) Individual – conhecimento – construído – premissas teóricas ✂️ c) Desafiadora – método – apreendido - habilidades ✂️ d) Social – texto – decorado – verdades ✂️ e) Social – problema – solucionado – habilidades Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 82Q1023175 | Inglês, Pronomes Pronouns, Inglês, Prefeitura de Nova Odessa SP, Avança SP, 2024Texto associado. Read the following text to answer the question.Written by Virginia Woolf, the following letter expresses her fear of another mental breakdown and her decision to take her own life.“Dearest, I feel certain that I am going mad again. I feel we can't go through another of those terrible times. And I shan't recover this time. I begin to hear voices, and I can't concentrate. So I am doing what seems the best thing to do. You have given me the greatest possible happiness. You have been in every way all that anyone could be. I don't think two people could have been happier 'til this terrible disease came. I can't fight any longer. I know that I am spoiling your life, that without me you could work. And you will I know. You see I can't even write this properly. I can't read. What I want to say is I owe all the happiness of my life to you. You have been entirely patient with me and incredibly good. I want to say that – everybody knows it. If anybody could have saved me it would have been you. Everything has gone from me but the certainty of your goodness. I can't go on spoiling your life any longer. I don't think two people could have been happier than we have been. V.” In the passage, "I feel we can't go through another of those terrible times. And I shan't recover this time. I begin to hear voices, and I can't concentrate." To whom does the pronoun "we" refer? ✂️ a) Virginia Woolf and the readers of the letter. ✂️ b) Virginia Woolf and her mental illnesses. ✂️ c) Virginia Woolf and her loved one to whom the letter is addressed. ✂️ d) The author and the general public to whom the letter is addressed. ✂️ e) Virginia Woolf and her voices. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 83Q1080248 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Disposições Preliminares, Assistente Social Educacional, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2023Dentro da Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, a Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Qual a finalidade do Estatuto da Pessoa com Deficiência? ✂️ a) Assegurar e promover meios que garantam a acessibilidade da pessoa com deficiência. ✂️ b) Adequar o ambiente construído de maneira a assegurar o direito de ir e vir da pessoa com deficiência. ✂️ c) Dar suporte material e assistencial para que a pessoa com deficiência tenha uma vida digna. ✂️ d) Assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, visando a sua inclusão social e cidadania. ✂️ e) Propor estratégias voltadas para a mitigação do preconceito. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 84Q1080249 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2023O Poder Público trabalha a integração do indivíduo nos mais variados contextos, dentre eles: o escolar. São regulamentadas ações voltadas para o atendimento aos direitos estabelecidos constitucionalmente. Um exemplo é o Decreto n. 6.949 que promulga a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. No Artigo 24, são abordadas especificamente as regulamentações pertinentes à Educação, demonstradas a seguir, exceto: ✂️ a) A fim de contribuir para o exercício desse direito, os Estados Partes tomarão medidas apropriadas para empregar professores, inclusive professores com deficiência, habilitados para o ensino da língua de sinais e/ou do braile. ✂️ b) Os Estados Partes assegurarão às pessoas com deficiência a possibilidade de adquirir as competências práticas e sociais necessárias de modo a facilitar às pessoas com deficiência sua plena e igual participação no sistema de ensino e na vida em comunidade. ✂️ c) Os Estados Partes reconhecem o direito das pessoas com deficiência à educação. Para efetivar esse direito sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades, os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo para os níveis essenciais de aprendizado. ✂️ d) Os Estados Partes assegurarão a provisão de adaptações razoáveis para pessoas com deficiência. ✂️ e) Os Estados Partes assegurarão que as pessoas com deficiência possam ter acesso ao ensino primário inclusivo, de qualidade e gratuito, e ao ensino secundário, em igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 85Q1024631 | Inglês, Vocabulário Vocabulary, Inglês, Prefeitura de Nova Odessa SP, Avança SP, 2024Choose the alternative that presents the correct phrasal verb with the same meaning as "postpone": ✂️ a) Put off ✂️ b) Look up ✂️ c) Break down ✂️ d) Turn over ✂️ e) Bring up Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 86Q1086860 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Recepcionista, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2022Joaquim possui uma barraquinha de frutas. Ele possui 120 maçãs, 150 laranjas e 180 mangas e deseja agrupa-las em cestos iguais, de forma que cada um possua a mesma quantidade de frutas. Qual será o maior número de frutas em cada cesto, considerando que não haja sobras? ✂️ a) 15 ✂️ b) 20 ✂️ c) 30 ✂️ d) 40 ✂️ e) 45 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← Anterior
81Q1071411 | Artes Cênicas, Linguagem e Encenação Teatral, Artes, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2023O sistema de Jogos Teatrais desenvolvido por Viola Spolin é estendido até hoje a um número cada vez maior de áreas de conhecimento e ações sociais, sendo utilizados tanto para a formação de atores (amadores e profissionais), quanto na educação de crianças e adolescentes, em escolas e instituições sociais, programas voltados para saúde mental e centros de reabilitação. Viola Spolin foi uma das pioneiras do teatro improvisacional, influenciando até hoje diversas companhias. Em 1938, Spolin assume a supervisão de teatro no Works Progress Administration’s Recreational Project (WPA), que buscava combater a recessão econômica e seus efeitos por meio de aulas de arte e artesanato para trabalhadores. Foi neste trabalho que Spolin percebeu a necessidade de um sistema de treinamento teatral que fosse de fácil entendimento e que pudesse superar as barreiras culturais e étnicas. O texto a seguir são palavras da própria Spolin. Leia-o atentando-se às lacunas. “(...) A maioria dos jogos é altamente _______ e propõe um ______ que deve ser _______ – um ponto objetivo com o qual cada indivíduo se envolve e interage na busca de atingi-lo. Muitas _______ aprendidas por meio do jogo são sociais. (SPOLIN, 2010).” A alternativa que apresenta a sequência correta para preenchimento das lacunas é ✂️ a) Social – conhecimento – absorvido – técnicas ✂️ b) Individual – conhecimento – construído – premissas teóricas ✂️ c) Desafiadora – método – apreendido - habilidades ✂️ d) Social – texto – decorado – verdades ✂️ e) Social – problema – solucionado – habilidades Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
82Q1023175 | Inglês, Pronomes Pronouns, Inglês, Prefeitura de Nova Odessa SP, Avança SP, 2024Texto associado. Read the following text to answer the question.Written by Virginia Woolf, the following letter expresses her fear of another mental breakdown and her decision to take her own life.“Dearest, I feel certain that I am going mad again. I feel we can't go through another of those terrible times. And I shan't recover this time. I begin to hear voices, and I can't concentrate. So I am doing what seems the best thing to do. You have given me the greatest possible happiness. You have been in every way all that anyone could be. I don't think two people could have been happier 'til this terrible disease came. I can't fight any longer. I know that I am spoiling your life, that without me you could work. And you will I know. You see I can't even write this properly. I can't read. What I want to say is I owe all the happiness of my life to you. You have been entirely patient with me and incredibly good. I want to say that – everybody knows it. If anybody could have saved me it would have been you. Everything has gone from me but the certainty of your goodness. I can't go on spoiling your life any longer. I don't think two people could have been happier than we have been. V.” In the passage, "I feel we can't go through another of those terrible times. And I shan't recover this time. I begin to hear voices, and I can't concentrate." To whom does the pronoun "we" refer? ✂️ a) Virginia Woolf and the readers of the letter. ✂️ b) Virginia Woolf and her mental illnesses. ✂️ c) Virginia Woolf and her loved one to whom the letter is addressed. ✂️ d) The author and the general public to whom the letter is addressed. ✂️ e) Virginia Woolf and her voices. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
83Q1080248 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Disposições Preliminares, Assistente Social Educacional, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2023Dentro da Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, a Lei n. 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Qual a finalidade do Estatuto da Pessoa com Deficiência? ✂️ a) Assegurar e promover meios que garantam a acessibilidade da pessoa com deficiência. ✂️ b) Adequar o ambiente construído de maneira a assegurar o direito de ir e vir da pessoa com deficiência. ✂️ c) Dar suporte material e assistencial para que a pessoa com deficiência tenha uma vida digna. ✂️ d) Assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência, visando a sua inclusão social e cidadania. ✂️ e) Propor estratégias voltadas para a mitigação do preconceito. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
84Q1080249 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2023O Poder Público trabalha a integração do indivíduo nos mais variados contextos, dentre eles: o escolar. São regulamentadas ações voltadas para o atendimento aos direitos estabelecidos constitucionalmente. Um exemplo é o Decreto n. 6.949 que promulga a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. No Artigo 24, são abordadas especificamente as regulamentações pertinentes à Educação, demonstradas a seguir, exceto: ✂️ a) A fim de contribuir para o exercício desse direito, os Estados Partes tomarão medidas apropriadas para empregar professores, inclusive professores com deficiência, habilitados para o ensino da língua de sinais e/ou do braile. ✂️ b) Os Estados Partes assegurarão às pessoas com deficiência a possibilidade de adquirir as competências práticas e sociais necessárias de modo a facilitar às pessoas com deficiência sua plena e igual participação no sistema de ensino e na vida em comunidade. ✂️ c) Os Estados Partes reconhecem o direito das pessoas com deficiência à educação. Para efetivar esse direito sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades, os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo para os níveis essenciais de aprendizado. ✂️ d) Os Estados Partes assegurarão a provisão de adaptações razoáveis para pessoas com deficiência. ✂️ e) Os Estados Partes assegurarão que as pessoas com deficiência possam ter acesso ao ensino primário inclusivo, de qualidade e gratuito, e ao ensino secundário, em igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
85Q1024631 | Inglês, Vocabulário Vocabulary, Inglês, Prefeitura de Nova Odessa SP, Avança SP, 2024Choose the alternative that presents the correct phrasal verb with the same meaning as "postpone": ✂️ a) Put off ✂️ b) Look up ✂️ c) Break down ✂️ d) Turn over ✂️ e) Bring up Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
86Q1086860 | Matemática, Análise Combinatória em Matemática, Recepcionista, Prefeitura de Nova Odessa SP, MetroCapital Soluções, 2022Joaquim possui uma barraquinha de frutas. Ele possui 120 maçãs, 150 laranjas e 180 mangas e deseja agrupa-las em cestos iguais, de forma que cada um possua a mesma quantidade de frutas. Qual será o maior número de frutas em cada cesto, considerando que não haja sobras? ✂️ a) 15 ✂️ b) 20 ✂️ c) 30 ✂️ d) 40 ✂️ e) 45 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro