Questões de Concursos Prefeitura de Palhoça SC

São objetivos gerais da disciplina Ensino Religioso:

“Propiciar o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso, a partir das experiências religiosas percebidas no contexto do educando; subsidiar o educando na formulação do....(1)......, em profundidade, para dar sua resposta devidamente informada; analisar o papel das tradições religiosas na estruturação e manutenção das diferentes culturas e manifestações socioculturais; facilitar a compreensão do significado das afirmações e verdades de fé.....(2)......; refletir o sentido da atitude moral, como consequência do fenômeno religioso e expressão da consciência e da resposta pessoal e comunitária do ser humano; […]”.

Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Entre as religiões há uma delas que considera a morte parte da vida e como um retorno para casa. O corpo morre, mas a alma sobrevive eternamente. As almas nobres, que cumpriram a maior parte dos mandamentos divinos, prosperam, porém, precisam ser purificadas.

Os seguidores dessa doutrina são conhecidos como:

O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) é uma medida composta de três dimensões de desenvolvimento humano. O IDHM de Palhoça, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), é de 0,757, o que é considerado alto.

As três dimensões de desenvolvimento humano medidas pelo índice são:

A Terra apresenta uma variedade de formas na superfície terrestre. A crosta da Terra é pouca espessa e fragmentada em vastas placas rochosas em movimento.

Analise as afirmativas abaixo sobre a estrutura da Terra.

1. O buraco mais profundo feito pelo homem foi em Kola, na Rússia.

2. A estrutura interna da Terra é bem conhecida já que as perfurações mais profundas ultrapassam os 130quilômetros.

3. A fim de estudar áreas mais profundas da Terra, a China começou a cavar um dos poços mais profundos do mundo na bacia de Tarim, em Xinjiang, iniciado em junho de 2023.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) de acordo com o artigo 2º da Resolução 01/2021, de 25 de maio de 2021, que trata da oferta da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

( ) A modalidade de Educação de Jovens e Adultos pode ser ofertada de forma presencial.

( ) A Educação de Jovens e Adultos pode ser articulada à Educação Profissional, em cursos de qualificação profissional ou de Formação Técnica de Nível Médio.

( ) A Educação de Jovens e Adultos não pode ser oferecida na modalidade de Educação a Distância (EJA/EaD).

( ) A Educação de Jovens e Adultos visa possibilitar o acesso, a permanência e a continuidade dos estudos de todas as pessoas que não iniciaram ou interromperam o seu processo educativo escolar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.

1. O professor da EJA precisa ter uma escuta ativa e respeitar o tempo de cada aluno.

2. A mediação do conhecimento na EJA pode ser alcançada por meio de trocas dialógicas, desenvolvendo o pensamento crítico dos estudantes.

3. É importante que o professor da EJA atente para as particularidades do ensino, considerando a diversidade cultural e as necessidades de metodologias e currículos adequados.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Relacione as colunas 1 e 2, identificando a correspondência entre objetos de conhecimento e habilidades da Matriz Curricular 2: Arte - Anos Finais (6º ao 9º Ano) da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça.

Coluna 1 Objetos de conhecimento

1. Processos de criação

2. Arte e tecnologia

3. Matrizes culturais e estéticas e patrimônio cultural

4. Notação e registro musical

5. Sistemas das linguagens

Coluna 2 Habilidades

( ) Identificar e manipular diferentes recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos.

( ) Explorar e identificar notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea, bem como procedimentos e técnicas de gravação em áudio e audiovisual.

( ) Analisar e valorizar o patrimônio cultural (material e imaterial) de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas origens indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas.

( ) Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas no processo de criação e experimentação artística vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios coletivos e próprios.

( ) Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais das Artes Visuais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo sobre o ensino colaborativo na educação.

1. Este ensino parte de uma parceria entre os professores de educação regular e os de educação especial.

2. O ensino colaborativo possibilita a adoção de um método único de avaliação.

3. A formação contínua e o desenvolvimento dos professores é essencial para o ensino colaborativo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) sobre a educação bilíngue para alunos com surdez.

( ) A educação bilíngue para crianças com surdez deve sempre ocorrer em escolas especiais para surdos, pois o ambiente regular não oferece condições adequadas.

( ) O ensino da língua de sinais deve ser realizado em momentos distintos do ensino da língua portuguesa para evitar o bimodalismo.

( ) Crianças com surdez severa ou profunda geralmente se desenvolvem melhor quando a língua instrucional é a língua de sinais.

( ) O aprendizado concomitante de duas línguas interfere negativamente no desenvolvimento cognitivo das crianças com surdez.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Cientistas que se dedicam ao estudo do movimento observam um interesse crescente sobre o papel da demonstração na aprendizagem de habilidades motoras (MAGILL, 2000).

Com relação ao feedback aumentado, é correto afirmar

“Deficiências e excessos alimentares prolongados podem ter um impacto grave sobre os padrões de crescimento infantil” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

“(…) Reflete a propensão das crianças de determinada geração a crescer mais, ser mais pesada e mais madura cronologicamente mais cedo do que as de uma ou mais gerações anteriores.”

A qual fenômeno relacionado ao crescimento e desenvolvimento humano o conceito se refere?

Analise o texto abaixo:

“Recurso de apoio ao trabalho didático envolvendo estudantes com deficiência e englobam metodologias, estratégias, práticas e serviços que possam subsidiar a acessibilidade ou o processo pedagógico, visando a autonomia, a independência, a qualidade de vida e a inclusão de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida”.

Correa e Rodrigues (2016).

No trecho acima, os autores se referem a:

De acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, os eixos que configuram o componente curricular da Língua Portuguesa, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são:

1. Oralidade.

2. Análise linguística/semiótica.

3. Leitura/escuta.

4. Produção de textos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudos revelam que podemos caracterizar as habilidades cognitivas como os processos mentais que nosso cérebro usa para receber, compreender, organizar, armazenar, recuperar e usar informações.

Com relação aos processos cognitivos na alfabetização, é correto afirmar que:

1. No desenvolvimento cognitivo, a escrita desempenha um papel muito importante, pois é por meio desta habilidade que a criança vai poder comunicar outras habilidades, suas ideias e o mundo como um todo.

2. O processo de escrita acontece inicialmente pela grafomotricidade, que ocorre por meio do desenho e que é considerada a primeira representação mental de uma criança.

3. Pelo contato com leituras e livros as crianças, em processo de alfabetização, entendem que as ideias são representadas por palavras, gravadas como “imagens” e essas imagens são chamadas de letras.

4. A aprendizagem da escrita acontece de forma espontânea, sem a necessidade de mediação, para que ela se desenvolva na estrutura neurológica das crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.