Questões de Concursos Prefeitura de Palhoça SC

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381Q882260 | Português, Substantivos, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa em que todos os plurais estão corretos.
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382Q882272 | Pedagogia, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Consta nos fundamentos da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça que o professor, na promoção do desenvolvimento dos estudantes, passa a ser concebido como um:
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383Q882274 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

No texto da Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, a criança é concebida como:

1. Protagonista.
2. Ser passivo
3. Sujeito de direitos.
4. Adulto em miniatura.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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384Q904038 | Educação Física, Didática e Prática de Ensino na Educação Física, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

“Todos os movimentos voluntários envolvem um elemento de percepção (…)” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a cultura corporal de movimento.


( ) O desenvolvimento motor infantil está estreitamente associado com o funcionamento perceptivo-motor.


( ) As capacidades motoras e perceptivas das crianças afetam-se entre si e se desenvolvem no mesmo ritmo.


( ) A visão é uma modalidade sensorial primária e desempenha papel importante no processo de desenvolvimento motor.


( ) As restrições do ambiente não interferem no aprendizado perceptivo-motor.


( ) A consciência espacial é um componente básico do desenvolvimento perceptivo-motor.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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385Q1045361 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Analise o texto abaixo:

“Recurso de apoio ao trabalho didático envolvendo estudantes com deficiência e englobam metodologias, estratégias, práticas e serviços que possam subsidiar a acessibilidade ou o processo pedagógico, visando a autonomia, a independência, a qualidade de vida e a inclusão de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida”.

Correa e Rodrigues (2016).

No trecho acima, os autores se referem a:

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386Q1045362 | Pedagogia, Currículo Teoria e Prática, Professor de Educação Especial, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Paganelli (2017, s.p) afirma:

[…] flexibilizar significa garantir o direito à diferença no currículo. Implica a busca pela coesão da base curricular comum com a realidade dos estudantes, suas características sociais, culturais e individuais – incorporando também os diferentes modos de aprender e as múltiplas inteligências presentes em sala de aula. De modo que todos se reconheçam no currículo e sejam protagonistas do próprio processo educacional.

Portanto, quando pensamos em um currículo inclusivo, devemos considerar:

1. que a flexibilização é ampla e atende aos preceitos de uma educação para os alunos considerados diferentes.

2. que as condições reais do desenvolvimento dos alunos precedem suas condições biológicas e sociais.

3. que deve ser realizado em colaboração e em parceria com outros professores ou outros profissionais da educação.

4. que implica adaptações, adequações e enriquecimento curricular.

5. que não necessariamente implicará outros formatos de avaliações.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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387Q903829 | Biologia, Características dos seres vivos, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo da relação ecológica conhecida como canibalismo.
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388Q903849 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino Religioso, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Entre as religiões há uma delas que considera a morte parte da vida e como um retorno para casa. O corpo morre, mas a alma sobrevive eternamente. As almas nobres, que cumpriram a maior parte dos mandamentos divinos, prosperam, porém, precisam ser purificadas.


Os seguidores dessa doutrina são conhecidos como:

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389Q902829 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e as falsas ( F ) com base na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019), no que diz respeito à acolhida das crianças na Educação Infantil.

( ) É um momento específico e restrito ao início do ano letivo quando as crianças estão se acostumando com o ambiente escolar.
( ) Não possui um prazo determinado, pois depende da individualidade de cada criança.
( ) Nesse processo é importante permitir que as crianças tragam objetos de apego pessoal, como: chupetas, naninhas, travesseiros, brinquedos, entre outros.
( ) É preciso estabelecer uma relação de confiança com as famílias, deixando clara a importância da parceria que visa o bem-estar da criança.
( ) As instituições de Educação Infantil não podem ter flexibilidade diante das singularidades, portanto todos devem se adaptar às normas preestabelecidas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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390Q894405 | Pedagogia, Alfabetização e Letramento, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Tendo como referência a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, em vigência, a alfabetização é um momento de trabalhar a:
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391Q894408 | Pedagogia, Professor de Anos Iniciais, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Está no texto que compõe a atual Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça que a avaliação:

1. É um conjunto de procedimentos investigativos que possibilitam ao professor a (re) orientação para a melhoria da intervenção pedagógica. 2. Deve ter o intuito de contribuir na construção da aprendizagem do aluno e, ao mesmo tempo, favorecer a reflexão do docente sobre sua prática pedagógica.
3. Deve servir, prioritariamente, para medir os alunos, classificá-los, dizer-lhes se estão aptos ou não aptos a prosseguir os estudos.
4. Tem o papel de diagnosticar a situação da aprendizagem e subsidiar a tomada de decisão, de maneira a melhorar a qualidade do desempenho do estudante.
5. É um processo amplo e, por vezes, complexo, pois perpassa por uma análise do sistema educacional, do currículo, da escola e das metodologias adotadas pelo professor. Então, pode-se dizer que, quando se avalia, não é apenas o aluno que está sendo avaliado, mas também as práticas pedagógicas assumidas pelo professor e pela escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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392Q903882 | Geografia, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

A atmosfera terrestre é uma camada que envolve o globo, protegendo-o.


Analise as afirmativas abaixo sobre a atmosfera terrestre.


1. O oxigênio, gás esse essencial para a vida na Terra, constitui apenas 21% da atmosfera.

2. Além de nos proteger contra meteoros que se desintegram e se incendeiam antes de atingir a superfície do planeta, as camadas que formam a atmosfera agem como receptoras e refletoras do calor solar.

3. À medida que o ar vai se tornando rarefeito com o aumento da longitude, a atmosfera torna-se menos densa.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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393Q905454 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Qual é o principal objetivo da formação docente em informática educativa?
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394Q1023785 | Inglês, Interpretação de Texto Reading Comprehension, Inglês, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Texto associado.

Text 2


Pre-Communicative and Communicative Activities


[…] The development of communicative competence involves the acquisition and use of so-called language skills, which are promoted from the communicative approach in an integrated manner and with real communication purposes. To contribute to the development of these communicative language skills, the English teacher has a continuum of options ranging from so-called pre-communicative activities to proper communication activities. According to Littlewood (1998), the first are based on accuracy and present structures, functions, and vocabulary; the latter focus on fluency and involve information sharing and exchange.


The pre-communicative activities are subdivided into structural activities and quasi-communicative activities. Structural activities are described as machining and practical structures. Thequasi-communicativeones are based on communication and the structure of the language. […]

Study these sentences below and decide if they are true ( T ) or false ( F ), according to the Communicative Language Teaching (CLT).

( ) People learn a language best when using it to do things rather than through studying how language works and practicing rules.

( ) Learners participate in classroom activities that are based on an individualistic approach to learning.

( ) Communicative language teaching methodology makes real communication the focus of language learning.

( ) One of the goals of Communicative Language Teaching is to develop fluency in language use.

Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.

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395Q903994 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Sobre processos de criação em Artes, de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, é correto afirmar:
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396Q904020 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

As metodologias ativas podem ser definidas como estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônima e participativa.


São exemplos de metodologias ativas:


1. Aprendizagem baseada em problemas – os alunos resolvem, de forma colaborativa, situações-problema para a construção de novos conhecimentos.


2. Sala de aula invertida – permite aos estudantes participarem ativamente nas propostas de solução de um problema identificado, bem como em sua prototipagem.


3. Gamificação – utiliza os elementos dos jogos no processo de aprendizagem, visando aumentar o engajamento e autonomia dos estudantes nas atividades propostas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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397Q882275 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Está na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça que, na Educação Infantil, uma das possíveis maneiras de planejar o cotidiano é por meio:
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398Q882276 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Na secção referente à Educação Infantil, na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, consta que pensar no trabalho pedagógico, realizado por professores da Educação Infantil, implica pensar nos seguintes instrumentos metodológicos ou pedagógicos que norteiam a prática pedagógica:

1. Observação.
2. O registro.
3. O planejamento.
4. A avaliação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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399Q903808 | Pedagogia, PCN's, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Analise o texto abaixo: De acordo com as publicações oficiais do Ministério da Educação, os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à...............................e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

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400Q903831 | Biologia, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de segmentação embrionária que ocorre no humano.
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