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Questões de Concursos Prefeitura de Pinhalão PR

Resolva questões de Prefeitura de Pinhalão PR comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


81Q976719 | Psicologia, Psicólogo, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

De acordo com a Resolução do Exercício Profissional nº 7/2025, a psicóloga e o psicólogo no atendimento às pessoas com deficiência devem fundamentar-se em uma das diretrizes abaixo, qual delas?
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82Q976722 | Psicologia, Psicologia da Saúde, Psicólogo, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

As organizações interessadas em obter o Certificado Empresa Promotora da Saúde Mental devem desenvolver ações e políticas fundamentadas na seguinte diretriz:
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83Q976509 | Medicina, Farmacologia e Anestesiologia, Médico, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Paciente feminina de 50 anos com história de transtorno depressivo, asma brônquica, dislipidemia e hipertensão arterial sistêmica vem à consulta devido controle inadequado de pressão arterial, apesar de boa aderência. Refere que toma os medicamentos corretamente e atualmente está em uso de losartana 50 mg duas vezes ao dia, hidroclorotiazida 25 mg uma vez ao dia, anlodipino 10 mg ao dia, fluoxetina 20 mg ao dia e formoterol 12 mcg + budesonida 400 mcg duas vezes ao dia. Contudo, sua pressão arterial permanece entre 140/90 mmHg e 150/95 mmHg. Dentre as alternativas a seguir, qual é a melhor opção farmacológica para otimização do controle pressórico da paciente neste momento?
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84Q976833 | Geografia, Motorista, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Além da sede municipal, Pinhalão possui distritos que compõem sua organização territorial. Qual das alternativas abaixo se refere a esse distrito?
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85Q976835 | Noções de Primeiros Socorros, Motorista, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Em acidentes de trânsito são lesões produzidas nos tecidos de revestimento do organismo causadas por agentes térmicos, produtos químicos, eletricidade, etc. As ________________ podem lesar a pele, os músculos, os vasos sanguíneos, os nervos e os ossos:
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86Q976331 | Enfermagem, Infecção Hospitalar, Enfermeiro, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Na frase “realizar desinfecção das superfícies inanimadas” podemos concluir que:
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87Q976354 | Português, Sintaxe, Pedagogo, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Texto associado.

Conheça cidade na Espanha onde é tradição moradores se encharcarem de vinho



Uma taça de vinho da Borgonha durante o jantar. Um Chardonnay gelado ao pôr do sol. Um espumante na celebração de um casamento. Normalmente, uma taça de vinho é algo para ser apreciado, saboreado devagar. Exceto em uma pequena e tranquila cidade no norte da Espanha, onde o vinho vira munição.


Todo dia 29 de junho, centenas de moradores se reúnem no município de Haro para celebrar o vinho pelo qual a região de La Rioja é famosa — festa que culmina na Batalla del Vino, que significa "Batalha do Vinho" na tradução literal.


O que começou como uma procissão religiosa até a Ermida de San Felices, um santuário histórico no alto de uma colina, evoluiu para uma vibrante festa cultural: milhares de pessoas se ensopam de vinho tinto, usando pistolas d’água, baldes e garrafas.


O evento, caótico e animado, atrai turistas de toda parte, ansiosos para mergulhar no clima festivo. Mas, apesar dos litros e litros de vinho lançados pelos ares, autoridades locais estão preocupadas com visitantes que confundem a tradição com uma desculpa para exagerar na bebida. “Não podemos transformar isso em apenas mais uma festa de bebedeira”, disse José Luis Pérez Pastor, ministro de cultura, turismo, esportes e juventude de La Rioja, à CNN internacional.


A programação começa às 7h30 da manhã, quando o prefeito de Haro e membros da Irmandade de San Felices lideram os peregrinos até os penhascos de Bilibio, onde fica a Ermida. Depois de uma missa celebrada no local, um foguete anuncia o início da batalha. Vestidos de branco da cabeça aos pés, com lenços vermelhos no pescoço, os participantes começam a se molhar mutuamente até ficarem tingidos de roxo.


Embora hoje seja visto como um festival alegre e inusitado, o evento é profundamente ligado à tradição, à religiosidade e ao folclore local. Reza a lenda que tudo começou no século VI, quando peregrinos homenageavam São Felices, padroeiro de Haro, visitando as cavernas onde ele foi enterrado.


Com o tempo, essas peregrinações deram lugar a celebrações mais animadas, com os chamados “batismos de vinho”, que evoluíram até se tornarem as batalhas que se vê hoje. Outra versão conta que, no século XII, uma disputa de terras entre Haro e a cidade vizinha de Miranda de Ebro levou os moradores a fazer caminhadas periódicas para marcar os limites das propriedades. Diz-se que isso durou mais de 400 anos — até que o costume virou bagunça, e os dois lados começaram a jogar vinho uns nos outros.


As regras estão descritas no site oficial da Batalla del Vino: o objetivo é manchar o vizinho de vinho, deixando-o mais escuro do que o "Pendón de Haro", uma bandeira tradicional da cidade. Caminhões-tanque gigantes, cada um com até 15 mil litros de vinho, são disponibilizados pela prefeitura para abastecer os “armamentos” dos foliões.


No total, até 50 mil litros podem ser arremessados a cada edição. Embora pareça um desperdício de bom vinho, o líquido usado na batalha não serve para engarrafamento — é de baixo valor comercial, muitas vezes excedente ou de qualidade inferior. Depois, o vinho que escorre morro abaixo é absorvido pela terra ou levado pela chuva, segundo as autoridades locais.


Ao meio-dia, após horas de batalha, todos voltam para a Plaza de la Paz, no centro de Haro, onde desfilam ao som de bandas de metais — antes de, como manda a tradição espanhola, seguir para uma arena de touradas e outras atividades. Ao longo do dia, é comum que os participantes também se reúnam para comer caracoles, um prato típico de caracóis cozidos em molho de tomate e pimentões.


Fonte: Conheça cidade na Espanha onde é tradição moradores se encharcarem de vinho | CNN Brasil V&G


Assinale a alternativa que apresente termo ou termos que possam substituir o termo em destaque no período, mantendo as mesmas relações de sentido no texto: Embora hoje seja visto como um festival alegre e inusitado, o evento é profundamente ligado à tradição, à religiosidade e ao folclore local.
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88Q976395 | Farmácia, Farmacêutico Bioquímico, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Um recém-nascido de 3 dias, nascido a termo, apresenta sinais de infecção neonatal precoce e é iniciado em antibioticoterapia empírica com ampicilina e gentamicina. O farmacêutico clínico é chamado para avaliar a adequação da terapêutica, especialmente no que se refere à dose e ao intervalo de administração da gentamicina. Ao revisar os parâmetros do neonato, observa-se: peso de 3,2 kg, diurese preservada, creatinina sérica de 0,8 mg/dL e clearance renal compatível com a idade. Com base nas características farmacocinéticas da gentamicina em neonatos, a conduta mais adequada é:
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89Q976419 | Direito Tributário, Fiscal de Tributos, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Se desprende do Código Tributário Municipal que qualquer pessoa física ou jurídica que queira construir, reconstruir, reformar, reparar, acrescentar ou demolir edifícios, casas, edículas, assim como proceder ao parcelamento do solo urbano, à colocação de tapumes ou andaimes, e quaisquer outras obras em imóveis está sujeita a prévia licença da Prefeitura e ao pagamento antecipado da taxa de licença para a execução de obras. Segundo Código Tributário Municipal, está isento do pagamento da taxa:
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90Q976686 | Pedagogia, Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017, define os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil e orienta a organização curricular das instituições dessa etapa. O documento propõe uma abordagem pedagógica que reconhece a criança como sujeito de direitos, protagonista e ativa na construção de saberes, em contextos de interação e brincadeira. Analise as assertivas:

I - A BNCC define que o principal objetivo da Educação Infantil é preparar a criança para o ingresso no Ensino Fundamental por meio da antecipação da alfabetização e do ensino de conteúdos escolares formais.
II - A BNCC organiza o currículo da Educação Infantil em campos de experiências, que articulam os saberes das crianças com suas vivências.
III - Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, segundo a BNCC, incluem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
IV - A BNCC orienta que o planejamento pedagógico na Educação Infantil deve ignorar as especificidades de cada faixa etária, pois todas as crianças devem alcançar os mesmos objetivos no mesmo tempo.

De acordo com a BNCC, qual assertivas estão corretas?
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91Q976688 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

A Psicologia do Desenvolvimento fornece importantes subsídios para a compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Um dos autores mais influentes na área é Jean Piaget, que em sua obra "A psicologia da criança" (PIAGET & INHELDER, 1969), descreve os estágios do desenvolvimento cognitivo e destaca a importância da atividade da criança na construção do conhecimento. Com base na teoria piagetiana e nas contribuições de Piaget para a compreensão do desenvolvimento infantil, analise as assertivas abaixo:

I - Segundo Piaget, a aprendizagem ocorre de forma passiva, com a criança sendo moldada por estímulos externos, cabendo ao adulto direcionar todas as suas ações para garantir o desenvolvimento.
II - Piaget entende que a criança é um sujeito ativo na construção do conhecimento, interagindo com o meio por meio de ações concretas, o que contribui para seu desenvolvimento cognitivo.
III - A teoria piagetiana propõe quatro estágios do desenvolvimento cognitivo, sendo o estágio pré-operatório característico da faixa etária atendida na Educação Infantil.
IV - Piaget não valoriza o erro como parte do processo de aprendizagem da criança, pois acredita que equívocos não contribuem para expressar modos próprios de pensamento e desta forma não interferem na construção de estruturas cognitivas.

Quais assertivas estão incorretas? Não se referem a compreensão do desenvolvimento infantil segundo Piaget.
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92Q976690 | Pedagogia, Principais Autores, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

A atividade lúdica na Educação Infantil não é apenas uma forma de entretenimento, mas um elemento central para o desenvolvimento integral da criança. Lev Vygotsky, em sua obra A formação social da mente (1934), destaca o papel fundamental do brincar como espaço de desenvolvimento simbólico e de aprendizagem social, sendo mediado pelas interações com os outros. Com base na teoria de Vygotsky sobre o brincar e seu papel na Educação Infantil, analise as assertivas:

I - O brincar permite que a criança atue na zona de desenvolvimento proximal, exercitando papéis sociais e comportamentos que ainda não domina completamente, mas que consegue realizar com apoio.
II - Para Vygotsky, o brincar é uma atividade espontânea que não contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo ou social da criança.
III - Segundo Vygotsky, o jogo simbólico e de faz-de-conta é essencial para o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da autorregulação da criança.
IV - Na perspectiva vygotskiana, o brincar deve ser substituído por atividades escolares formais, com foco no ensino direto de conteúdos para garantir avanços no desenvolvimento infantil.
V - Vygotsky defende que a criança aprende principalmente por repetição e imitação mecânica, sendo o brincar uma atividade secundária no processo de aprendizagem.

Quais assertivas expressam o papel fundamental do brincar para Vygotsky? Assinale a alternativa correta:
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93Q976695 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

No campo da Educação, a discussão sobre alfabetização e letramento tem sido aprofundada por diversos autores, entre os quais se destaca Magda Soares. Suas obras contribuem significativamente para a compreensão de que esses termos, embora distintos, são indissociáveis no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. Em sua obra Alfabetização e letramento (2004), ela diferencia os dois conceitos, ressaltando que a alfabetização não pode estar dissociada do letramento, especialmente em contextos escolares voltados à formação integral da criança. Com base no pensamento de Magda Soares, assinale a alternativa correta:
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94Q976444 | Química, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

O potencial hidrogeniônico (pH) é uma medida da acidez ou alcalinidade de uma solução. Assinale a alternativa que aponta a classificação de uma solução com pH = 4,75.
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95Q976473 | Engenharia Agronômica, Técnico Agrícola, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Defensivos agrícolas são produtos químicos, físicos ou biológicos usados no controle de seres vivos considerados nocivos ao homem, sua criação e suas plantações. São também conhecidos por agrotóxicos, pesticidas, praguicidas ou produtos fitossanitários. Dentre estes termos, o termo agrotóxico é o termo utilizado pela legislação brasileira. Entre os defensivos agrícolas ou agrotóxicos são encontrados produtos que controlam plantas invasoras (herbicidas), insetos (inseticidas), fungos (fungicidas), bactérias (bactericidas), ácaros (acaricidas) e ratos (rodenticidas). Também são considerados defensivos agrícolas os reguladores de crescimento, que aceleram o amadurecimento e floração de plantas, por exemplo. Todo defensivo agrícola no Brasil exibe no rótulo sua classificação toxicológica (potencial de dano à saúde humana) e sua classificação ambiental (potencial de dano ao meio ambiente) (Schiesari, 2025). Sobre a toxicidade dos defensivos agrícolas, assinale a alternativa correta:
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96Q976729 | Psicologia, Psicologia da Saúde, Psicólogo, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Avalie as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, em seguida, marque a alternativa correta.

( ) O objetivo do processo de Reforma Psiquiátrica no Brasil não é apenas tratar as pessoas com transtornos mentais de forma mais humana e técnica, mas sim estabelecer um novo espaço social para essas pessoas, modificando as práticas da psiquiatria convencional e das demais instituições da sociedade.
( ) A concepção de “cuidado psicossocial” edificada no processo de Reforma Psiquiátrica tem como desígnio tratar de cada pessoa em sua integralidade e em sua complexidade, levando em conta tanto a dimensão psíquica, como a dimensão social.
( ) No processo de abertura democrática no Brasil e nas Américas, em 18 de novembro de 1986, ocorreu a Conferência Americana para a Reformulação da Assistência Psiquiátrica, em Caracas (Bolívia), contribuindo para seguimento da reforma psiquiátrica brasileira. Neste encontro, no qual quase todos os países da América do Sul foram signatários, foi anunciada a “Declaração de Caracas”, preconizando a promoção e a proteção dos direitos humanos e civis às pessoas em sofrimento psíquico.
( ) No âmbito de álcool e outras drogas foram propostos novos modelos de atenção, ocorrendo logo após a aprovação no Congresso Nacional do Projeto de Lei nº 3.657/89 do Deputado Federal Paulo Delgado, assim foi instituída, em 1990, a Política Nacional Antidrogas (PNAD).
( ) Em 2003 ocorreu uma formidável medida para a desinstitucionalização, com a promulgação do Programa de Volta Pra Casa que passou a conferir um subsídio (espécie de bolsa auxílio-reabilitação), instituído pela Portaria 10.708.
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97Q976237 | Sistemas Operacionais, Windows, Assistente Social, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Qual é a função do arquivo "pagefile.sys" no sistema operacional Windows?
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98Q976507 | Medicina, Alergia e Imunologia, Médico, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Na fisiopatogenia da asma, a estimulação das células B (linfócitos B) leva a liberação predominante de uma imunoglobulina do tipo:
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99Q976260 | Serviço Social, Políticas Sociais, Assistente Social, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Sobre a seguridade social na América Latina, marque V para Verdadeiro e F para Falso e assinale a alternativa correta:

( ) Se caracteriza, nos termos de Beveridge (1942), como um sistema de provisões mutuamente complementares, destinadas à proteção contra os riscos de velhice, invalidez, morte, doença, desemprego, acidente e doença ocupacionais e encargos familiares.
( ) Nas últimas três décadas, segundo Robles (2023), a seguridade social inclui os riscos decorrentes da pobreza, desigualdades e informalidade, dentre outros. Suas provisões são garantidas principalmente pelas políticas de saúde, previdência e assistência sociais, sob a forma de benefícios e serviços contributivos, quase e não contributivos.
( ) Na América Latina, os primeiros esquemas previdenciários surgiram nas décadas de 1920 e 1930, nos países então mais desenvolvidos economicamente, compondo o que viria a ser denominado por Mesa-Lago (2004) “sistemas pioneiros”, especificamente, na Argentina, Brasil, Chile, Cuba, Costa Rica e Uruguai, em contraponto àqueles que surgiram nas décadas seguintes, denominados “intermediários” e “retardatários.
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100Q976285 | Administração Financeira e Orçamentária, Contador, Prefeitura de Pinhalão PR, FAU, 2025

Assinale a alternativa que apresenta uma despesa orçamentária classificada como despesa corrente:
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