Questões de Concursos Prefeitura de Queimadas PB

A transferência da Corte Portuguesa para o Brasil em 1808 provocou uma série de transformações na colônia, tanto no plano econômico quanto no social. Avalie os itens a seguir:

1. A abertura dos portos às nações amigas, em 1808, marcou o fim do pacto colonial, permitindo ao Brasil estabelecer relações comerciais diretas com outros países, especialmente a Inglaterra e Holanda.

2. A presença da Corte no Rio de Janeiro resultou em uma modernização da cidade, com a criação de novas instituições, como o Banco do Brasil, a Imprensa Régia e a Academia Real de Belas Artes.

3. A chegada da família real portuguesa acelerou o processo de urbanização e desenvolvimento das infraestruturas no Brasil, especialmente no Rio de Janeiro e da mesma forma em Salvador.

4. A vinda da Corte fortaleceu a elite agrária, que se beneficiou das novas oportunidades econômicas e da proximidade com o poder central.

5. As tensões políticas entre os liberais e absolutistas, intensificadas pela presença da Corte no Brasil, contribuíram para o surgimento de movimentos pela independência nas províncias.

Alternativas:

De acordo com a concepção de Ubiratan D'Ambrosio (1985), como a Etnomatemática desafia as noções tradicionais de universalidade da matemática?

Em Queimadas, PB, uma equipe de gestores escolares está revisando os currículos com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A equipe enfrenta desafios para integrar os temas transversais de forma eficaz no dia a dia escolar. Considerando esse contexto, avalie as seguintes assertivas:

1. Os PCNs sugerem que os temas transversais devem ser trabalhados de maneira integrada ao currículo, permeando todas as áreas do conhecimento e contribuindo para a formação integral do aluno.

2. A integração dos temas transversais no currículo escolar pode promover uma educação mais contextualizada e crítica, ajudando os alunos a compreenderem e enfrentarem os desafios sociais contemporâneos.

3. A implementação dos PCNs exige um planejamento pedagógico que considere as especificidades de cada escola, especialmente em relação à formação continuada dos professores e ao desenvolvimento de novos materiais didáticos.

4. Embora os PCNs sejam uma recomendação importante, a BNCC é o documento normativo que define o que deve ser ensinado em todas as escolas brasileiras, sem a necessidade de adequação às particularidades locais.

5. A formação continuada dos professores para a implementação dos PCNs deve focar no desenvolvimento de competências que permitam a aplicação prática dos temas transversais em sala de aula.

Alternativas:

A diferenciação entre zona urbana e zona rural é essencial para o planejamento territorial e o desenvolvimento econômico. Sobre esse tema, avalie as afirmativas abaixo:

1. A zona urbana é caracterizada por maior densidade populacional, infraestrutura mais desenvolvida e maior oferta de serviços públicos.
2. A zona rural, no Brasil, é predominantemente ocupada por atividades agrícolas e pecuárias.
3. O processo de urbanização no Brasil tem levado à expansão das zonas urbanas sobre áreas rurais, fenômeno conhecido como "urbanização dispersa".
4. A definição legal de zona urbana e zona rural é dada exclusivamente pelo IBGE, sem interferência dos municípios.
5. Zonas rurais no Brasil têm menor acesso a serviços de saúde e educação, o que contribuipara a migração de populações para áreas urbanas.

Alternativas:

Preparo e Administração de Medicamentos Injetáveis
Em uma unidade de saúde de Queimadas, PB, um técnico de enfermagem é encarregado de preparar e administrar medicamentos injetáveis em pacientes com condições críticas. A precisão no preparo e na administração é essencial para evitar complicações.

Considere as afirmativas abaixo:


1. A preparação de medicamentos injetáveis deve ser feita em ambiente controlado, utilizando técnicas assépticas rigorosas para evitar contaminação.
2. A administração de medicamentos injetáveis requer conhecimento preciso da anatomia humana para garantir que a substância seja introduzida na via correta (intravenosa, intramuscular, subcutânea).
3. A dosagem de medicamentos injetáveis deve ser calculada com base no peso do paciente, na condição clínica e na concentração do fármaco, seguindo estritamente as orientações médicas.
4. O descarte de agulhas e seringas usadas deve seguir as normas de biossegurança, sendo realizado em recipientes específicos para materiais perfurocortantes.
5. O risco de embolia é inexistente em administrações intravenosas rápidas, independentemente do volume de solução administrada.

Fontes:
- ANVISA. "Resolução RDC nº 306/2004 - Boas Práticas para o Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde."
- Brasil. "Lei nº 7.498/1986 - Dispõe sobre a regulamentação do exercício da enfermagem e dá outras providências."

Alternativas:

Durante a elaboração do planejamento anual, os professores de Educação Física da escola de Queimadas-PB discutem como integrar de forma eficiente as competências da BNCC nas aulas de Educação Física. O objetivo é preparar os alunos para os desafios do século XXI, promovendo o desenvolvimento integral em aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais. A equipe busca estratégias que conectem as práticas corporais ao aprendizado crítico, ao bem-estar e à preparação para a vida.
Qual das alternativas abaixo melhor reflete a aplicação dos princípios da BNCC na Educação Física escolar, considerando a preparação dos alunos para os desafios contemporâneos?

1. Realizar atividades que desenvolvam o pensamento crítico e a resolução de problemas, integrando a Educação Física com ciências exatas e humanas, além de propor desafios físicos e intelectuais que incentivem os alunos a pensar de forma interdisciplinar e colaborativa.

2. Manter um currículo focado exclusivamente em modalidades esportivas de alto rendimento, preparando os alunos para competições regionais e nacionais, mas sem abrir espaço para a inclusão de alunos com diferentes níveis de habilidade física.

3. Priorizar o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, centrando-se na performance física e deixando de lado o desenvolvimento das competências socioemocionais, mesmo que essas sejam fundamentais para a convivência em sociedade.

4. Utilizar a Educação Física como uma ferramenta para promover a saúde e o bem-estar, integrando práticas físicas com discussões sobre nutrição e estilo de vida saudável, e promovendo hábitos que possam ser aplicados na vida cotidiana dos alunos e de suas famílias.

5. Avaliar os alunos com base em critérios rígidos de desempenho físico, garantindo que todos alcancem padrões mínimos de aptidão, mas sem considerar o progresso individual ou as necessidades específicas de cada aluno.


Alternativas:

Assistência de Enfermagem à Criança
Durante uma consulta de rotina, uma técnica de enfermagem observa que uma criança de dois anos apresenta sinais de desnutrição, como baixo peso e estatura abaixo da média. A mãe relata que a criança recusa alimentos sólidos e prefere apenas leite. Como a técnica de enfermagem deve proceder para avaliar e intervir nessa situação?
Itens para Verificação:

1. Avaliar o histórico alimentar da criança e identificar possíveis deficiências nutricionais.
2. Orientar a mãe sobre a importância de uma alimentação balanceada, incluindo frutas, legumes e proteínas.
3. Encaminhar a criança para consulta com um pediatra e um nutricionista.
4. Reforçar a mãe para continuar oferecendo apenas leite até que a criança aceite outros alimentos.
5. Monitorar o crescimento e desenvolvimento da criança em visitas regulares.

Alternativas:

Imunização: Aplicação, Transporte, Armazenamento e Conservação de Vacinas
Uma técnica de enfermagem é responsável pelo transporte de vacinas para uma campanha de vacinação em uma área rural. Durante o transporte, ela percebe que a caixa térmica não está mantendo a temperatura adequada para a conservação das vacinas. Quais medidas devem ser adotadas para garantir a eficácia das vacinas?
Itens para Verificação:

1. Verificar imediatamente a temperatura da caixa térmica e registrar.
2. Substituir o gelo reutilizável por gelo seco para manter a temperatura.
3. Informar o enfermeiro responsável sobre a falha no controle de temperatura.
4. Descartar as vacinas se a temperatura tiver ultrapassado os limites recomendados.
5. Retornar à unidade de saúde para obter uma nova remessa de vacinas.

Alternativas:

Segurança da Informação e Proteção de Sistemas
A segurança da informação é crítica para proteger dados e sistemas contra ameaças. Avalie as afirmativas abaixo sobre segurança da informação e selecione a alternativa correta:

1. Firewalls, como os fornecidos por empresas como Palo Alto Networks e Cisco, monitoram e controlam o tráfego de rede com base em regras de segurança, protegendo as redes contra acessos não autorizados (Gartner, 2023).
2. Vírus de computador, como o ransomware, podem criptografar os dados de um sistema, exigindo pagamento para liberar o acesso aos arquivos, sendo uma das principais ameaças à segurança atualmente (Symantec, 2023).
3. A criptografia de dados, utilizando algoritmos como AES-256, é uma prática não recomendada para proteger informações sensíveis durante a transmissão e armazenamento (NIST, 2023).
4. Antivírus modernos, como o Norton e o Bitdefender, utilizam inteligência artificial para detectar e neutralizar ameaças em tempo real, oferecendo uma camada adicional de segurança (AV-TEST, 2023).
5. Invasões a sistemas geralmente exploram vulnerabilidades conhecidas, como falhas de segurança em software desatualizado, o que reforça a importância de manter todos os sistemas atualizados com os patches de segurança mais recentes (CISA, 2023).

Alternativas:

Editores de Planilha
Um técnico precisa criar uma planilha que calcula automaticamente o custo total de um projeto em Microsoft Excel, considerando impostos, taxas e descontos aplicáveis. Avalie as afirmativas a seguir:

1. O uso da função SE é ideal para aplicar diferentes percentuais de desconto conforme a faixa de valor total.
2. As funções SOMASE e SOMASES não podem ser usadas para sumarizar valores baseados em critérios específicos.
3. As referências absolutas e relativas devem ser configuradas adequadamente para garantir que as fórmulas sejam replicáveis.
4. O formato condicional pode ser utilizado para destacar valores que ultrapassam um determinado limite.
5. O recurso de validação de dados é essencial para garantir que os valores inseridos estejam dentro de um intervalo permitido.


Alternativas:

Em uma escola municipal de Queimadas-PB, o professor de Educação Física percebeu que os alunos estavam desmotivados para participar das atividades físicas tradicionais, como esportes convencionais e exercícios padronizados. Com o objetivo de aumentar o engajamento dos estudantes, o professor decidiu explorar diferentes formas de cultura corporal, incluindo dança, ginástica, jogos e esportes, buscando atender à diversidade cultural e às diferentes habilidades dos alunos.
Considerando a diversidade de habilidades, interesses e identidades culturais dos alunos, qual das estratégias abaixo seria mais eficaz para promover o engajamento dos estudantes nas aulas de Educação Física e ao mesmo tempo respeitar a inclusão e o desenvolvimento integral?

1. Introduzir práticas de dança, permitindo que os alunos expressem sua criatividade e identidade cultural, mas também incentivar reflexões sobre as origens culturais das diferentes danças e suas influências na corporeidade contemporânea.

2. Focar exclusivamente em jogos competitivos de alta performance física, promovendo a competitividade e o esforço físico máximo, mas ao mesmo tempo estabelecer grupos com diferentes níveis de habilidade para garantir uma participação equilibrada e justa.

3. Implementar atividades de ginástica artística e rítmica, com ênfase no desenvolvimento da flexibilidade e da coordenação motora dos alunos, mas também criar oportunidades para os alunos explorarem suas próprias formas de expressão corporal dentro dessas modalidades.

4. Manter o foco em esportes tradicionais, como futebol e vôlei, para garantir a participação da maioria dos alunos, mas complementar essas atividades com momentos de reflexão sobre o impacto desses esportes na formação de valores como trabalho em equipe e disciplina.

5. Realizar oficinas de jogos cooperativos, incentivando a socialização e a colaboração entre os alunos, e utilizar esses jogos como uma plataforma para discutir questões como inclusão, respeito às diferenças e o papel da cooperação no esporte e na vida cotidiana.


Alternativas:

Método e Metodologia no Serviço Social
No município de Queimadas, a equipe de Serviço Social é desafiada a implementar um programa de erradicação da pobreza que envolva tanto a intervenção direta quanto a análise crítica das causas estruturais da pobreza na região. A escolha do método e da metodologia de trabalho é crucial para o sucesso dessa intervenção.
Considere as afirmativas abaixo:


1. O método adotado no Serviço Social deve ser capaz de integrar análise e intervenção, articulando a compreensão das estruturas sociais com a aplicação de estratégias que promovam mudanças concretas na vida dos usuários.
2. A metodologia aplicada no programa pode ser baseada em técnicas quantitativas de análise, como estatísticas e indicadores sociais, sem necessidade de incorporar métodos qualitativos, pois o foco está na mensuração dos resultados.
3. A escolha metodológica deve ser orientada pela análise crítica das condições históricas, sociais e econômicas de Queimadas, permitindo uma abordagem dialética que revela as contradições presentes na realidade local.
4. A definição do método deve considerar a possibilidade de adaptação ao longo da execução do programa, permitindo que os assistentes sociais respondam a novas demandas e desafios sem comprometer os objetivos principais.
5. A metodologia deve ser rígida e padronizada, garantindo que todos os assistentes sociais sigam os mesmos procedimentos, independentemente das especificidades dos casos ou das demandas locais.


Alternativas:

Febre Amarela - Etiologia, Ciclo de Transmissão, Prevenção e Controle
A febre amarela é uma doença viral que pode ser transmitida por mosquitos em áreas urbanas e silvestres. Sobre a febre amarela, considere as afirmativas abaixo:

1. A febre amarela é causada por um vírus da família Flaviviridae, transmitido por mosquitos dos gêneros Aedes (urbano) e Haemagogus (silvestre).
2. O ciclo de transmissão envolve o mosquito infectado que pica um humano ou primata não humano, transmitindo o vírus.
3. A vacinação é a principal medida de prevenção contra a febre amarela, sendo recomendada para pessoas que vivem ou viajam para áreas de risco.
4. Em surtos de febre amarela, o controle do vetor é suficiente para impedir a propagação da doença, dispensando a vacinação em massa.
5. A febre amarela é uma doença de notificação compulsória, exigindo a comunicação imediata de casos suspeitos às autoridades de saúde.

Alternativas:

Impactos Ambientais Decorrentes das Atividades Industriais e Agrárias, da Extração Mineral e dos Serviços Urbanos
As atividades industriais, agrárias, mineradoras e os serviços urbanos podem gerar impactos significativos ao meio ambiente. Sobre esses impactos, avalie as afirmativas abaixo:

1. A contaminação dos corpos d'água por efluentes industriais é um dos principais impactos ambientais das atividades industriais, podendo comprometer a biodiversidade aquática e a saúde humana.
2. A agricultura intensiva pode levar à degradação do solo, perda de nutrientes e aumento da erosão, impactando a capacidade produtiva das terras.
3. A extração mineral pode causar desmatamento, poluição do solo e da água, além de alterar a paisagem natural, criando passivos ambientais difíceis de remediar.
4. Os serviços urbanos, como o saneamento e a gestão de resíduos sólidos, têm um impacto ambiental positivo, contribuindo para a preservação dos recursos naturais.
5. A mitigação dos impactos ambientais das atividades econômicas deve ser realizada por meio de práticas sustentáveis, como a recuperação de áreas degradadas e o uso racional dos recursos naturais.

Alternativas:

A teoria psicanalítica freudiana introduziu conceitos fundamentais que moldaram a compreensão dos processos inconscientes. Sobre os conceitos psicanalíticos, considere as afirmações a seguir:


1. Freud descreveu o inconsciente como um reservatório de pensamentos, desejos e memórias que estão fora da percepção consciente, mas que influenciam o comportamento.

2. O conceito de transferência refere-se ao fenômeno em que o paciente projeta no terapeuta sentimentos e atitudes que originalmente se dirigiam a figuras importantes do passado.

3. A repressão é um mecanismo de defesa que envolve o bloqueio consciente de desejos ou memórias dolorosas, impedindo sua entrada na inconsciência.

4. A repetição impulsiva, segundo Freud, refere-se ao impulso inconsciente de reviver experiências traumáticas ou conflituosas, repetindo padrões de comportamento prejudiciais.

5. A livre associação é uma técnica utilizada na psicanálise para acessar o inconsciente, onde o paciente é encorajado a verbalizar livremente qualquer pensamento que lhe venha à mente.

Alternativas:

Registros de Enfermagem e Ocorrência no Serviço: Implicações Legais e Éticas
Em uma situação de emergência, a técnica de enfermagem administrou uma medicação sem prescrição verbal ou escrita do médico, com a justificativa de que conhecia o histórico do paciente e sabia que o medicamento era necessário. Posteriormente, o paciente apresentou uma reação adversa grave. Como a técnica de enfermagem deve proceder em termos de registros e quais são as implicações legais e éticas dessa situação?
Itens para Verificação:

1. A técnica deve registrar o ocorrido no prontuário do paciente, incluindo a justificativa para a administração da medicação
2. Deve-se abrir uma sindicância para investigar a conduta da técnica de enfermagem.
3. A técnica deve notificar o médico e a equipe de enfermagem imediatamente após a reação adversa.
4. Essa ação configura uma violação ética, pois medicações só podem ser administradas com prescrição médica.
5. A técnica pode ser responsabilizada legalmente pela reação adversa do paciente.

Alternativas:

Noções de Sistema Operacional
Em um ambiente corporativo, é necessário configurar uma estação de trabalho com dual boot entre Windows 10 e uma distribuição Linux. Durante a instalação, o técnico deve definir corretamente as partições para garantir que ambos os sistemas operacionais funcionem sem problemas. Avalie as afirmativas abaixo:

1. O particionamento deve incluir ao menos uma partição EFI para sistemas UEFI.
2. Para Linux, uma partição swap é opcional, sendo recomendada apenas para sistemas com pouca memória RAM.
3. A formatação da partição do sistema Windows deve ser em FAT32, enquanto a do Linux, preferencialmente, em ext4.
4. É possível configurar o GRUB como gerenciador de inicialização padrão para selecionar o sistema operacional.
5. O uso de GPT é incompatível com sistemas que requerem a instalação de MBR.

Alternativas:

O manejo de distúrbios cardiovasculares no contexto de urgência é crucial para a sobrevivência e recuperação do paciente. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.

1. Estudos recentes indicam que a administração precoce de ácido acetilsalicílico (AAS) em pacientes com suspeita de infarto agudo do miocárdio reduz a mortalidade em cerca de 23%, desde que não haja contraindicação ao uso, como alergias ou histórico de sangramento gastrointestinal significativo (AHA, 2022).
2. A monitorização contínua do eletrocardiograma (ECG) em pacientes com síndromes coronarianas agudas é crítica para a detecção precoce de arritmias, especialmente fibrilação ventricular, que ocorre em até 20% dos casos de infarto agudo do miocárdio, sendo essa uma das principais causas de morte súbita (ESC, 2023).
3. A administração de nitroglicerina sublingual deve ser evitada em pacientes com infarto do miocárdio inferior e bradicardia severa, devido ao risco de hipotensão grave, mas pode ser utilizada com cautela em outros tipos de infarto, desde que haja monitorização adequada (ACC, 2022).
4. A trombólise sistêmica é recomendada em pacientes com infarto com supradesnível do segmento ST (STEMI) que não têm acesso a intervenção coronariana percutânea (ICP) dentro de 90 minutos após o primeiro contato médico, com uma redução da mortalidade de até 30%, mas deve ser evitada em pacientes com contraindicações, como histórico de AVC hemorrágico (ESC, 2023).
5. O uso profilático de betabloqueadores está associado a uma redução significativa da mortalidade pós-infarto, mas deve ser evitado em pacientes com sinais de insuficiência cardíaca descompensada e choque cardiogênico, devido ao risco de agravar a disfunção cardíaca (AHA, 2022).


Alternativas:

Durante uma formação continuada em Queimadas-PB, os professores de Educação Física discutem como a evolução histórica da Educação Física influencia a prática pedagógica atual, especialmente em relação à corporeidade. O objetivo é alinhar a prática pedagógica às novas concepções contemporâneas de corporeidade, que envolvem aspectos sociais, culturais e emocionais, além do físico. Para isso, os professores refletem sobre como adaptar suas abordagens pedagógicas de forma a promover uma visão integrada e crítica da corporeidade.
Qual das abordagens seria mais eficaz para alinhar a prática pedagógica às novas concepções de corporeidade, levando em conta as demandas contemporâneas por inclusão, diversidade e bem-estar?

1. Adotar uma visão holística da corporeidade, considerando a interação entre corpo e sociedade, promovendo atividades que valorizem a diversidade cultural e a inclusão, mas ao mesmo tempo incentivando o autoconhecimento físico e emocional dos alunos.

2. Focar no desenvolvimento da força e da resistência física, buscando preservar os valores tradicionais da Educação Física, mas adicionando discussões sobre como essas práticas se conectam à saúde e ao bem-estar mental dos alunos.

3. Promover a superação de limites físicos através de práticas esportivas de alta intensidade, destacando tanto a competitividade quanto a resiliência emocional, mas sem ignorar os aspectos de inclusão e cooperação nas atividades esportivas.

4. Implementar atividades corporais que reflitam os valores e tradições culturais da comunidade local, abordando também como essas tradições podem ser reinterpretadas de forma crítica para promover uma maior inclusão e diversidade.

5. Priorizar a preparação dos alunos para competições esportivas, enfatizando o desempenho físico, a disciplina e o trabalho em equipe, ao mesmo tempo que se reconhece o papel do esporte na formação social e cultural dos alunos.


Alternativas: