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Questões de Concursos Prefeitura de São Francisco PB

Resolva questões de Prefeitura de São Francisco PB comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1Q1082905 | Arquitetura, Acessibilidade e Desenho Universal, Arquiteto, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Em uma escola, a sinalização tátil no piso é essencial para alunos com deficiência visual. De acordo com a NBR 9050:2021, onde deve ser instalada a faixa de alerta tátil?
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2Q1082901 | Arquitetura, Urbanismo, Arquiteto, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Em uma cidade, a legislação determina que a Taxa de Ocupação máxima é de 40% e o Coeficiente de Aproveitamento Máximo é 2,5. Para um terreno de 800 m², qual a área máxima que pode ser construída no térreo e a área total máxima da edificação, respectivamente?
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3Q1082910 | Arquitetura, Acessibilidade e Desenho Universal, Arquiteto, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Um arquiteto está projetando os banheiros públicos de um estádio esportivo com capacidade para 60.000 pessoas. O cliente solicitou a maximização do número de cubículos para homens e mulheres, argumentando que o alto fluxo durante os eventos justificaria priorizar a quantidade sobre a acessibilidade. Durante a revisão do projeto, verifica-se que os banheiros acessíveis foram posicionados no final dos corredores principais, compartilhando a mesma entrada dos banheiros convencionais. Considerando a NBR 9050/2021, a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e as melhores práticas internacionais de acessibilidade em grandes equipamentos de uso público, analise as assertivas a seguir e marque a alternativa CORRETA.
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4Q1082948 | Física, Física Térmica, Ciências da Natureza, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

EXPERIMENTO “ENCHE OU NÃO ENCHE?”
Materiais:

1 garrafa PET;
1 Balão;
Recipiente com água quente;
Recipiente com água fria.

Instruções:
1. Despeje um pouco da água quente na garrafa, chacoalhe e jogue-a de volta no recipiente.
2. Em seguida, rapidamente coloque o balão na boca da garrafa, certificando-se de que esteja bem vedada.
3. Observe o que acontece com o balão.
4. Após alguns instantes, coloque a garrafa na água fria e observe o que acontece com o balão.

A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Ao colocar o balão na garrafa aquecida ele irá inflar. Quando a garrafa for colocada na água fria, o balão será sugado para dentro da garrafa.
PORQUE
II- O ar dentro da garrafa aquecida irá se mover mais rápido e se expandir, tendendo a sair da garrafa, que como está com o balão em sua boca, o faz encher. Já a garrafa resfriada faz com que o volume do ar diminua gerando uma pressão menor dentro da garrafa que suga o balão para o seu interior.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
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5Q1082897 | Serviço Social, Serviço Social Na Educação, Assistente Social Educacional, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, representa uma importante conquista para a categoria dos Assistentes Sociais e para a política pública de educação.

Sobre o referido arsenal jurídico, é CORRETO afirmar que:
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6Q1082954 | Ciências, Física, Ciências da Natureza, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A habilidade EF08CI04 da Base Nacional Comum Curricular de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental Anos Finais consiste na indicação de desenvolver a capacidade de calcular o consumo de eletrodomésticos a partir dos dados de potência (descritos no próprio equipamento) e do tempo médio de uso para avaliar o impacto de cada equipamento no consumo doméstico mensal.

A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- Ao analisar os selos dos equipamentos de forma comparativa, será possível inferir que o aparelho doméstico de maior a potência será o responsável pelo maior gasto de energia.
II- Ao compararmos o chuveiro elétrico (3500W) com uma geladeira (130W) conseguimos entender porque o primeiro impacta mais na conta de energia.
III- Para que o estudante possa simular o cálculo do consumo de energia dos eletrométricos de uma casa será necessário atribuir uma potência, um tempo médio de uso diário e o número de dias de uso no mês afim de cada aparelho.

É CORRETO o que se afirma em:
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7Q1082903 | Arquitetura, Urbanismo, Arquiteto, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Um terreno de 1.200 m² em zona residencial unifamiliar (ZR-1) possui coeficiente de aproveitamento básico de 1,2 e taxa de ocupação máxima de 50%. A legislação permite outorga onerosa para coeficiente máximo de 1,8. Qual é a área total máxima construída permitida, considerando o aproveitamento integral do potencial construtivo?
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8Q1082898 | Serviço Social, Serviço Social Na Educação, Assistente Social Educacional, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

No Brasil, a atuação do assistente social na política de educação apresenta uma trajetória histórica, marcada por conquistas e por diferentes tendências que delineiam seu percurso nessa área.

A respeito da trajetória histórica de inserção do assistente social na política de educação, constata-se que:

I- O início das experiências de atuação profissional em unidades de ensino deu-se nos anos de 1940, fundamentada pela vertente conservadora, através de práticas de adequação e integração dos estudantes e de suas famílias ao meio escolar.
II- O avanço do exercício do Serviço Social na educação, com o abandono das práticas conservadoras, ocorre, apenas, após a criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1996.
III- O crescimento da inserção do profissional de Serviço Social no campo da educação ocorreu a partir dos anos 2000, impulsionado pelas discussões continuadas promovidas pelas entidades da categoria e suas produções teóricas acerca da temática.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
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9Q1082902 | Arquitetura, Expressão e Representação, Arquiteto, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Um arquiteto elaborou um conjunto de desenhos para aprovação em órgão público municipal. As plantas foram apresentadas em escala 1:200, as fachadas em 1:75 e os cortes em 1:60, pois, segundo ele, isso facilitaria a leitura dos detalhes.

Segundo a NBR 6492/2021, essa decisão:
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10Q1082906 | Arquitetura, Acessibilidade e Desenho Universal, Arquiteto, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Uma escola pública precisa instalar uma rampa de acesso para cadeirantes entre o pátio e o hall de entrada, com desnível de 0,90 m. De acordo com a NBR 9050/2021, a inclinação máxima recomendada é 8,33% para rampas contínuas sem patamar intermediário. Qual deve ser o comprimento mínimo da rampa para garantir acessibilidade, sem considerar a largura?
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11Q1082887 | Serviço Social, Surgimento e Institucionalização do Serviço Social, Assistente Social Educacional, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A reflexão teórica sobre as determinações sócio-históricas do surgimento do Serviço Social permite compreender que a sua origem como profissão ocorreu em um contexto histórico específico, marcado por contradições sociais.

Considerando esse cenário, é CORRETO afirmar que:
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12Q1083005 | Farmácia, Cálculos Farmacêuticos, Farmacêutico, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A loção de Hess é indicada para acne e é aplicada sobre a pele na frequência de 1 ou 2 vezes ao dia. A sua fórmula é a seguinte:

Enxofre precipitado ............................................3%m/v
Óxido de zinco .....................................................5%m/v
Sulfato de zinco ...................................................3%m/v
Borato de sódio ....................................................5%m/v
Cânfora ..............................................................0,5%m/v
Álcool etílico ......................................................33%v/v
Acetona................................................................33%v/v
Água de rosas.......................qsp......................100 mL

Para manipular 60 mL dessa loção na farmácia, quanto de enxofre será pesado?
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13Q1082949 | Física, Física Térmica, Ciências da Natureza, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

EXPERIMENTO “SURPREENDA-SE COM O COPO!”
Materiais:

Um recipiente de vidro transparente;
Água muito quente; · Plástico filme;
Cubos de gelo.

Instruções:
1. Despeje a água no recipiente de vidro até a sua metade.
2. Cubra o recipiente com o plástico filme, vedando-o completamente.
3. Sobre o recipiente vedado, coloque os cubos de gelo.
4. Espere alguns minutos e observe.

A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- O plástico filme fará com que o vapor de água se condense.
II- Após alguns minutos será possível observar a simulação de um fenômeno natural.
III- A transferência de calor no experimento ocorre por convecção.

É CORRETO o que se afirma em:
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14Q1082957 | Biologia, Origem e Evolução da Vida, Ciências da Natureza, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A malária é causada por um protozoário parasita do sangue, e os seres humanos são infectados por ele por meio de mosquitos da família Culicidae, que inclui três gêneros: Aedes, Anopheles e Culex. Durante muito tempo, se fez o controle destes vetores com o uso do pesticida DDT em áreas afetadas. Quando pulverizado sobre um inseto normal, o DDT é um veneno neural letal. Na Índia, essa estratégia funcionou por cerca de dez anos, quando então começaram a ser observados mosquitos mesmo após a pulverização do DDT. A população de mosquitos resistentes começou a aumentar em questão de meses e não mais de anos.

A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Infere-se que os mosquitos resistentes ao DDT existem em uma frequência baixa na população global de mosquitos e quando uma população local é pulverizada, uma forte força seletiva em favor dos mosquitos resistentes é imediatamente criada.
PORQUE
II- A frequência de um gene dominante vantajoso aumentará muito mais rapidamente por seleção natural do que a frequência de um gene recessivo vantajoso.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
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15Q1083049 | Direito da Criança e do Adolescente, Lei N 13 431 de 2017, Psicólogo Educacional, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Uma das alterações feitas no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA(1990) aconteceu em 2017 e diz respeito à garantia de direitos das crianças e adolescentes vítimas ou testemunha de violência.

É CORRETO afirmar que esta alteração diz respeito à lei da:
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16Q1083042 | Direito Sanitário, Vigilância Sanitária, Médico Veterinário, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A inspeção e a fiscalização de produtos de origem animal, regulamentadas pelo Decreto nº 9.013/2017 (RIISPOA) e pela Lei nº 1.283/1950, visam a garantir a inocuidade, a identidade e a qualidade dos alimentos destinados ao consumo humano. De acordo com esses dispositivos legais e os conceitos previstos nos arts. 6º a 11 do RIISPOA, é CORRETO afirmar que:
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17Q1082956 | Biologia, Origem e Evolução da Vida, Ciências da Natureza, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

A seleção natural positiva e negativa deixam as suas assinaturas nas propriedades estatísticas de sequências de DNA.

A partir desta premissa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Para trocas sinônimas, a evolução é mais rápida em linhagens com períodos geracionais mais curtos. Para trocas não-sinônimas, a taxa de evolução é relativamente constante.
PORQUE
II- A teoria aproximadamente neutra da evolução molecular sugere que ela é guiada por deriva aleatória, mas inclui o efeito de deriva sobre mutações.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
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18Q1082953 | Ciências, Ensino de Ciências, Ciências da Natureza, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

Há teorias da conspiração e muitas Fake News sobre o formato da Terra. Docentes de ciências da atualidade devem estar preparados para lidar com estas situações a partir de evidências empiricamente adequadas.

A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.

I- Um experimento simples é mostrar um vídeo em sala de aula de um barco se afastando do litoral em direção a borda da Terra.
II- A observação do fuso horário nos países do mundo é uma evidência do formato da Terra e de seu movimento de rotação.
III- Imagens de satélites e registros fotográficos feitos do espaço são as únicas evidências que podem provar, de fato, o formato da Terra.

É CORRETO o que se afirma em:
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19Q1083080 | Biologia, Identidade dos Seres Vivos, Agente de Combate às Endemias, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

No que se refere à biologia do Aedes aegypti, analise as afirmativas a seguir:

I- A fecundação se dá durante a postura e o desenvolvimento do embrião se completa em 48 horas, em condições favoráveis de umidade e temperatura. Uma vez completado o desenvolvimento embrionário, os ovos são capazes de resistir a longos períodos de dessecação, que podem prolongar-se por mais de um ano. Já foi observada a eclosão de ovos com até 450 dias, quando colocados em contato com a água.
II- Na pesquisa das larvas, é preciso que se destampe com cuidado o depósito e, ao incidir o jato de luz, percorrer rapidamente o nível de água junto à parede do depósito. Com a luz, as larvas se deslocam para o fundo. Tendo em vista a maior vulnerabilidade nesta fase, as ações do Plano de Erradicação do Aedes aegypti (PEAa) devem preferencialmente atuar na fase larvária.
III- As pupas não se alimentam. É nesta fase que ocorre a metamorfose do estágio larval para o adulto. Quando inativas, mantêm-se na superfície da água, flutuando, o que facilita a emergência do inseto adulto. O estado pupal dura geralmente de dois a três dias.
IV- O adulto de Aedes aegypti representa a fase reprodutora do inseto. Como ocorre com grande parte dos insetos alados, o adulto representa importante fase de dispersão. Entretanto, com o Aedes aegypti, é provável que haja mais transporte ativo de ovos e larvas em recipientes do que dispersão passiva pelo inseto adulto.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
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20Q1082894 | Serviço Social, Surgimento e Institucionalização do Serviço Social, Assistente Social Educacional, Prefeitura de São Francisco PB, CPCON, 2025

As Diretrizes Curriculares do curso de Serviço Social, aprovadas em novembro de 1996, representam um projeto de formação profissional resultante da trajetória histórica de articulação coletiva da categoria no Brasil (ABEPSS, 2021).
Fonte: ABEPSS. Diretrizes gerais para o curso de Serviço Social. Edição comemorativa trilíngue - 25 anos das diretrizes curriculares da ABEPSS. Rio de Janeiro: ABEPSS, 2021.

A partir desta afirmação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- O projeto de formação profissional orientado pelas Diretrizes Curriculares de1996 se organiza em três núcleos de fundamentação: Núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da vida social, Núcleo de fundamentos da formação sócio-histórica da sociedade brasileira e Núcleo de fundamentos do trabalho Profissional.
PORQUE
II- As Diretrizes Curriculares de Serviço Social de 1996 avançam na discussão e no fortalecimento do Serviço Social brasileiro oferecendo uma formação profissional aos assistentes sociais que tem como foco principal o fortalecimento da teoria, estruturada a partir de eixos de estudo organizados em campos de conhecimento distintos e sem conexão.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
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