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Questões de Concursos Prefeitura de São José dos Campos SP

Resolva questões de Prefeitura de São José dos Campos SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


601Q1038790 | Matemática Financeira, Conceitos Fundamentais de Matemática Financeira, Ciências Econômicas, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Uma aplicação financeira rende juros à taxa nominal de 24% ao ano, capitalizados mensalmente.

Dados:
1,0212 = 1,2682
1,2682/1,06 = 1,1965

Considerando uma inflação anual de 6%, assinale a opção que apresenta a taxa efetiva anual, a taxa real anual e a taxa aparente anual correspondentes a essa aplicação.
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602Q1035211 | Direito do Trabalho, Remuneração e Salário, Administração, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Por meio de uma rede social voltada à divulgação de oportunidades profissionais, um recrutador contatou Amanda e a informou sobre o valor do salário profissional oferecido, entre outras características da vaga.

Em relação ao salário profissional, é correto afirmar que
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603Q1060049 | Direito Penal, Crimes contra a Dignidade Sexual, Reabertura, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2024

Antônio, de forma livre e consciente, praticou contra Joana e sem a sua anuência ato libidinoso com o objetivo de satisfazer a própria lascívia.
Agindo dessa forma e tendo a conduta se limitado ao que foi narrado, Antônio cometeu o crime de
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604Q1035225 | Português, Sintaxe, Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Em relação ao uso de pronomes relativos, assinale a frase que está inteiramente correta.
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605Q1035232 | Português, Sintaxe, Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Nas frases abaixo há a presença do pronome “o”, relacionado a um termo anterior.

Assinale a frase em que esse termo anterior inclui uma oração.
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606Q1044704 | Administração Geral, Abordagem Comportamental da Administração, Administração, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

O Desenvolvimento Organizacional (DO) é um esforço planejado de mudança voltado à melhoria contínua da organização, por meio da adaptação de estruturas, processos e comportamentos.

Com base nessa abordagem, avalie se as diretrizes que orientam o Desenvolvimento Organizacional incluem:

I. Participação
II. Confrontação
III. Respeito pelas pessoas

Está correto o que se apresenta em
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607Q1035253 | Enfermagem, Infecção Hospitalar, Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Em uma unidade hospitalar foi identificado o aumento de casos de infecção do trato urinário associada ao uso de cateter vesical. Avalie se as diretrizes do Ministério da Saúde para prevenir esse tipo de infecção incluem:

I. Estabelecer protocolos para inserção asséptica e manutenção do cateter, com capacitação da equipe de saúde.
II. Realizar cultura urinária semanal em todos os pacientes com cateter, independentemente de sintomas.
III. Utilizar antibióticos profiláticos rotineiramente em todos os pacientes com cateter vesical.

Está correto o que se apresenta em
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608Q1035260 | Enfermagem, Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Um paciente adulto apresenta dor torácica que ocorre apenas com esforços físicos prolongados e intensos.
Com essas características, a dor apresentada pelo paciente é classificada como angina
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609Q1035278 | Enfermagem, Saúde Pública, Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Em relação à vacina da COVID-19, o Ministério da Saúde recomenda, independentemente da quantidade de doses prévias recebidas, duas doses anuais com intervalo de 6 meses para o grupo de
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610Q1035301 | Farmácia, Farmacologia, Farmácia, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Entre os fitoterápicos presentes na lista atual da Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (Rename) listados a seguir, assinale o que atua como antiespasmódico.
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611Q1064234 | Direito Constitucional, Direitos Individuais, Reabertura, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2024

Em tema de diretos fundamentais, a Carta Magna de 1988 estabelece, que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, Nesse contexto, dispõe o texto constitucional que
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612Q1064237 | Direito Constitucional, Direitos Individuais, Reabertura, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2024

Em matéria de direitos e garantias fundamentais na seara penal, assinale a opção incorreta, com base na Constituição da República.
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613Q1050211 | Português, Interpretação de Textos, Reabertura, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2024

O pensamento abaixo que mostra vocábulos sublinhados que são antônimos, é:
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614Q1035132 | Administração de Recursos Materiais, Administração de Estoques, Assistente em Gestão Municipal, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Para que o planejamento de materiais seja eficaz, é necessário compreender os distintos tipos de estoque, levando em conta suas especificidades, objetivos e estágio no ciclo de suprimentos.

Com base nesse entendimento, o conceito de estoque virtual

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615Q1035133 | Administração de Recursos Materiais, Administração de Estoques, Assistente em Gestão Municipal, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Com relação aos diferentes modelos de produção utilizados na gestão de operações e estoques, assinale a afirmativa correta.
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616Q1035152 | Direito Constitucional, Ordem Econômica e Financeira, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Em 2016, o Congresso promulgou a Emenda Constitucional nº 95, conhecida também como “Emenda do teto de gastos”. O teto de gastos foi articulado nos primeiros meses do governo de Michel Temer (2016 a 2018), quando o Brasil passava por uma recessão, marcada, entre outros fatores, pela crise fiscal.

Quando foi criado, esse dispositivo objetivava
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617Q1035161 | Enfermagem, Anatomia Na Enfermagem, Técnico de Enfermagem, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Com base na anatomia e fisiologia do sistema urinário, é correto afirmar que
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618Q1023395 | Inglês, Verbos Verbs, Inglês, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2023

Texto associado.
Read Text I and answer the question that follow it:


Text I

Multimodality in the English language classroom:
A systematic review of literature


Literacy in the 21st century is now no longer regarded simply as the ability to use a language competently in a mono-cultural setting. Literacy today involves students knowing how to navigate across an increasingly complex communication landscape and to negotiate a range of contexts and patterns of intercultural meanings as well as the prevalence of multimodal texts.

Contemporary communication environment is characterised by multimodal meaning-making, that is the “multiplicities of media and modes”, as well as “increasing local diversity and global connectedness” (New London Group, 1996, p. 62) which necessitates a shift in the pedagogical approaches that are adopted by teachers. This is especially so in the digital age where a sole focus on language in literacy is no longer sufficient for the new workplace given that a revised sense of ‘competence’ is required. The recognition of social diversity also demands pedagogical approaches that engage with the transcultural and multicultural classroom. Issues of the day such as fake news and social justice concerns also need to be addressed in the literacy classroom.

Multimodality focuses on understanding how semiotic resources (visual, gestural, spatial, linguistic, and others) work and are organised. Multimodality in education adopts an expanded view of literacy to include the range of multimodal communicative practices which young people are involved in today's digital age. Multimodal pedagogies refer to the ways in which the teacher can design learning experiences using a range of multimodal resources. It involves teachers making design choices in the ways in which the curriculum content is expressed, arranged, andsequenced multimodally. Multimodal pedagogies also involve designing opportunities for students to explore and perform ideas and identities using a range of meaning-making resources. The teaching and learning activities often involve drawing from the students’ funds of knowledge and their lifeworld. With multimodal pedagogies, teachers orchestrate the learning process by weaving together a series of knowledge representations into a cohesive tapestry and in so doing make apt selection of meaning-making resources to design the students’ learning experience.

Adapted from https://www.sciencedirect.com/science
/article/abs/pii/S0898589822000365
The modal verb in “The teacher can design learning experiences” (3rd paragraph) indicates:
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619Q1023396 | Inglês, Advérbios e Conjunções Adverbs And Conjunctions, Inglês, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2023

Texto associado.
Read Text I and answer the question that follow it:


Text I

Multimodality in the English language classroom:
A systematic review of literature


Literacy in the 21st century is now no longer regarded simply as the ability to use a language competently in a mono-cultural setting. Literacy today involves students knowing how to navigate across an increasingly complex communication landscape and to negotiate a range of contexts and patterns of intercultural meanings as well as the prevalence of multimodal texts.

Contemporary communication environment is characterised by multimodal meaning-making, that is the “multiplicities of media and modes”, as well as “increasing local diversity and global connectedness” (New London Group, 1996, p. 62) which necessitates a shift in the pedagogical approaches that are adopted by teachers. This is especially so in the digital age where a sole focus on language in literacy is no longer sufficient for the new workplace given that a revised sense of ‘competence’ is required. The recognition of social diversity also demands pedagogical approaches that engage with the transcultural and multicultural classroom. Issues of the day such as fake news and social justice concerns also need to be addressed in the literacy classroom.

Multimodality focuses on understanding how semiotic resources (visual, gestural, spatial, linguistic, and others) work and are organised. Multimodality in education adopts an expanded view of literacy to include the range of multimodal communicative practices which young people are involved in today's digital age. Multimodal pedagogies refer to the ways in which the teacher can design learning experiences using a range of multimodal resources. It involves teachers making design choices in the ways in which the curriculum content is expressed, arranged, andsequenced multimodally. Multimodal pedagogies also involve designing opportunities for students to explore and perform ideas and identities using a range of meaning-making resources. The teaching and learning activities often involve drawing from the students’ funds of knowledge and their lifeworld. With multimodal pedagogies, teachers orchestrate the learning process by weaving together a series of knowledge representations into a cohesive tapestry and in so doing make apt selection of meaning-making resources to design the students’ learning experience.

Adapted from https://www.sciencedirect.com/science
/article/abs/pii/S0898589822000365
The opposite of the adverb in “The teaching and learning activities often involve” (3rd paragraph) is:
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620Q1065130 | Fonoaudiologia, Linguagem e Fala, Fonoaudiologia, Prefeitura de São José dos Campos SP, FGV, 2025

Durante uma aula de fisiologia da fonação, a professora propõe aos alunos que relacionem os aspectos musculares e neurológicos envolvidos na produção dos sons da fala. Um dos alunos menciona que a correta articulação dos sons depende da coordenação entre os sistemas respiratório, fonatório, ressonantal e articulatório.
Com base nos conhecimentos sobre o processo de produção da fala, uma estrutura anatômica essencial para a produção de consoantes linguodentais, como /t/ e /d/, é
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