Questões de Concursos Prefeitura de São Luís MA

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122Q51344 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

O Patrimônio Líquido da Cia. Floresta, em 31/12/2016, era composto pelas seguintes contas:

− Capital Social: ...............................................R$ 800.000,00
− Reserva Legal: .............................................R$ 150.000,00
− Reserva Estatutária: .....................................R$ 100.000,00

No ano de 2017, o lucro líquido apurado pela Cia. Floresta foi R$ 300.000,00 e o estatuto da Cia. estabelece a seguinte destinação:

− Dividendos mínimos obrigatórios: 40% do lucro líquido ajustado nos termos da Lei.
− Retenção de Lucros: saldo remanescente.

Do lucro líquido apurado, R$ 60.000,00 foram decorrentes de incentivos fiscais recebidos pela empresa e, para não tributar este ganho, a Cia. Floresta reteve-o na forma de Reserva de Incentivos Fiscais, utilizando a possibilidade estabelecida na Lei no 6.404/76. A Reserva Legal é constituída nos termos da mesma Lei.

Com base nestas informações, a Cia. Floresta

✂️ a) reteve na forma de reserva legal R$ 15.000,00.
✂️ b) distribuiu como dividendos mínimos obrigatórios R$ 116.000,00.
✂️ c) reteve na forma de retenção de lucros R$ 114.000,00.
✂️ d) distribuiu como dividendos mínimos obrigatórios R$ 90.000,00.
✂️ e) reteve na forma de retenção de lucros R$ 138.000,00.

124Q51345 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

A Cia. Comercial Corujão adquiriu produtos para revenda e desembolsou os seguintes valores:

− Valor total dos produtos adquiridos: .............................................. R$ 420.000,00
− Valor total do seguro para transporte dos produtos adquiridos até a empresa: ........ R$ 10.000,00

No valor total dos produtos adquiridos estavam inclusos:

− Tributos recuperáveis: ....................................................................... R$ 52.000,00
− Tributos não recuperáveis: .................................................................R$ 23.000,00

A Cia. Comercial Corujão revendeu todos os produtos adquiridos por R$ 800.000,00, concedendo 5% de desconto pelo pagamento à vista. Sobre o valor da venda houve a incidência de ICMS no valor de R$ 92.000,00, a Cia. pagou comissão para os vendedores no valor de R$ 8.000,00 e arcou com o pagamento do frete para entrega dos produtos vendidos no valor de R$ 12.000,00. Com base nessas informações, o valor do lucro bruto apurado pela Cia. Comercial Corujão, em relação à transação realizada foi, em reais,

✂️ a) 278.000,00
✂️ b) 290.000,00
✂️ c) 270.000,00
✂️ d) 261.000,00
✂️ e) 382.000,00

125Q322120 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

A prática educativa direcionada para os diferentes grupos ? crianças, jovens e adultos ? exige a adoção de

✂️ a) métodos de ensino genéricos para todas as idades, uma vez que isso facilita o processo de ensino.
✂️ b) estratégias de ensino para todos os públicos baseadas nas práticas específicas para as crianças.
✂️ c) estímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.
✂️ d) stímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.
✂️ e) estímulos idênticos para adultos, jovens e crianças, já que o processo de aprendizagem é o mesmo independentemente da idade.

126Q482341 | Geografia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

Considerando-se a paisagem geográfica, como a parte visível do espaço, é CORRETO afirmar:

✂️ a) A paisagem varia de um lugar para o outro, pois, em cada um deles, há uma determinada divergência de elementos.
✂️ b) Quanto mais transformada está a natureza, mais se destacam os elementos naturais da paisagem.
✂️ c) A paisagem é sempre a materialização de um momento da sociedade, à semelhança de uma fotografia.
✂️ d) A paisagem já existe mesmo antes de o homem nascer, sendo irrelevante, portanto, considerar a sua atuação na construção do espaço.
✂️ e) As paisagens são formadas somente por elementos naturais, isto é, criadas pela Natureza, sem interferência do homem.

128Q319486 | Pedagogia, Relação aluno, Professor de Nível Superior, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Na função de mediador do processo de construção do conhecimento pelo aluno, o professor deve

✂️ a) manter uma prática pedagógica conservadora para com os estudantes menos dedicados, uma vez que é inútil planejar novas metodologias em função de alunos desinteressados.
✂️ b) separar os estudantes que apresentam níveis de aprendizagem mais desenvolvidos dos que se encontram defasados, para não prejudicar os que sejam mais dedicados.
✂️ c) exigir menos empenho dos estudantes que apresentam dificuldades de aprendizagem que do restante da turma.
✂️ d) buscar manter-se motivado, voltando sua atenção totalmente aos estudantes que apresentam maior interesse em aprender.
✂️ e) empenhar-se em realizar um trabalho que contribua para o sucesso da aprendizagem da turma.

129Q323291 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Com relação à atuação da equipe multidisciplinar, composta por pedagogos, psicólogos, médicos, assistentes sociais, entre outros profissionais, no atendimento educacional especializado para alunos com deficiências múltiplas, assinale a opção correta.

✂️ a) O desenvolvimento e a seleção de atividades relacionadas ao perfil do estudante com deficiências múltiplas não exigem o envolvimento de toda a equipe multidisciplinar, por serem responsabilidades dos profissionais da educação.
✂️ b) As intervenções do psicólogo possuem caráter preventivo e de apoio institucional, além de auxiliarem na organização e sistematização de ações da equipe pedagógica.
✂️ c) As oficinas de elaboração de currículo e de orientações para o apoio às limitações dos estudantes com deficiências múltiplas são atribuições exclusivas dos pedagogos.
✂️ d) As atividades prescritas pelos profissionais da saúde devem ser priorizadas em relação às atividades pedagógicas planejadas pelos demais membros da equipe multidisciplinar.
✂️ e) São atribuições exclusivas dos profissionais da educação a identificação das necessidades educacionais dos estudantes e a definição dos recursos necessários à sua inclusão.

130Q323699 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Com o intuito de proporcionar assistência educacional, tecnológica, psicológica, moral e técnica aos portadores de deficiência múltipla, as ações de apoio devem

✂️ a) exigir do deficiente múltiplo o máximo de eficiência na execução das atividades.
✂️ b) ser planejadas com o objetivo de promover experiências de sucesso.
✂️ c) ser executadas em ritmo acelerado, para que o deficiente múltiplo consiga se desenvolver mais rapidamente.
✂️ d) ter como meta a manutenção do nível de comprometimento da pessoa com deficiência múltipla.
✂️ e) condicionar-se às deficiências diagnosticadas, que balizam o planejamento das atividades.

131Q51359 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

De acordo com a Lei no 4.320/1964, a proposta orçamentária de um ente público municipal para o exercício financeiro de 2018 deve ser composta por tabelas explicativas em que constem, em colunas distintas e para fins de comparação, a

✂️ a) despesa fixada nos exercícios de 2015 e 2016, sendo que a proposta deve ser encaminhada pelo Poder Executivo ao Poder Legislativo.
✂️ b) despesa empenhada nos exercícios de 2015 e 2016, sendo que a proposta deve ser encaminhada pelo Poder Legislativo ao Poder Executivo.
✂️ c) despesa paga nos exercícios de 2014, 2015 e 2016, sendo que a proposta deve ser encaminhada pelo Poder Executivo ao Poder Legislativo.
✂️ d) receita recebida nos exercícios de 2015 e 2016, sendo que a proposta deve ser encaminhada pelo Poder Legislativo ao Poder Executivo.
✂️ e) receita arrecadada nos exercícios de 2014, 2015 e 2016, sendo que a proposta deve ser encaminhada pelo Poder Executivo ao Poder Legislativo.

134Q536588 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Acerca dos projetos de redes de esgotos sanitários, assinale a opção correta.

✂️ a) Inexistindo dados pesquisados e comprovados, com validade estatística, recomenda-se considerar, para fins de projeto, a vazão mínima, em qualquer trecho, de 1,5 L/s.
✂️ b) Os níveis do lençol freático em redes de esgotos de pequenas extensões (até 5 km) podem ser estimados por meio de métodos empíricos.
✂️ c) Nas caixas de passagem, é possível a introdução de equipamentos de limpeza na cabeceira dos coletores.
✂️ d) O escoamento dos esgotos ocorre pela pressão imposta à tubulação pela grande quantidade de matéria orgânica que transporta.
✂️ e) Em cidades planas, é recomendável o uso de rede coletora do tipo em leque ou espinha de peixe, por ser composta de diversos coletores troncos independentes.

135Q51358 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

Em abril de 2018, um ente municipal arrecadou R$ 300.000,00 referente ao principal da contribuição para o custeio do serviço de iluminação pública. De acordo com o Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, a receita arrecadada classifica-se, quanto à origem e espécie da receita orçamentária, respectivamente, como

✂️ a) Contribuições; Contribuição para o Custeio do Serviço de Iluminação Pública.
✂️ b) Receita Corrente; Contribuições.
✂️ c) Receita Corrente; Contribuições Sociais.
✂️ d) Impostos, Taxas e Contribuições; Contribuição para o Custeio do Serviço de Iluminação Pública.
✂️ e) Receita Corrente; Impostos, Taxas e Contribuições.

137Q51348 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

Uma empresa adquiriu o direito sobre uma tecnologia e definiu que a vida útil esperada pela sua utilização será de 15 anos. O valor pago foi R$ 30.000.000,00 e, quando terminar o prazo de vida útil, o ativo não apresentará valor para negociação. O início de utilização do direito foi em 31/12/2014 e no final de 2015 a empresa realizou o teste de redução ao valor recuperável (teste de “impairment”), utilizando-se das seguintes informações:

− Valor em uso da tecnologia .............................................................. R$ 25.700.000,00.
− Valor justo líquido das despesas de venda da tecnologia ............... R$ 24.000.000,00.

Na demonstração do resultado do ano de 2015 a empresa

✂️ a) reconheceu uma despesa de amortização no valor de R$ 2.000.000,00 e uma perda por desvalorização no valor de R$ 2.300.000,00.
✂️ b) reconheceu uma despesa de amortização no valor de R$ 2.000.000,00 e uma perda por desvalorização no valor de R$ 4.000.000,00.
✂️ c) não reconheceu nenhuma despesa de amortização e reconheceu uma perda por desvalorização no valor de R$ 1.700.000,00.
✂️ d) reconheceu uma despesa de amortização no valor de R$ 2.000.000,00, apenas.
✂️ e) reconheceu uma perda por desvalorização no valor de R$ 4.300.000,00, apenas.

138Q382634 | Biologia, Genética, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Com relação ao Projeto Genoma, assinale a opção correta.

✂️ a) A dificuldade de acesso aos genes em organismos eucariontes inviabilizou o sequenciamento de genes desse grupo de organismos.
✂️ b) Para o desenvolvimento do Projeto Genoma, no qual foram considerados aspectos éticos, legais e sociais, foi necessária a colaboração de grupos de pesquisadores da área de genética de laboratórios de vários países do mundo.
✂️ c) Apesar dos avanços na área da genética, o fato de o Projeto Genoma ter sido interrompido prejudicou as pesquisas sobre sequenciamento de genes de organismos vivos.
✂️ d) Os dados obtidos no Projeto Genoma vêm sendo utilizados para o desenvolvimento do processo de clonagem de organismos eucariontes.
✂️ e) Um dos objetivos do Projeto Genoma foi desenvolver o processo de substituição de genes deletérios nos cromossomos.

Questões de Concursos Prefeitura de São Luís MA

Resolva questões de Prefeitura de São Luís MA comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

121Q322792 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

122Q51344 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

123Q476930 | Farmácia, Assistência Farmacêutica, Técnico Municipal, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

124Q51345 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

125Q322120 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

126Q482341 | Geografia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

127Q321689 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

128Q319486 | Pedagogia, Relação aluno, Professor de Nível Superior, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

129Q323291 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

130Q323699 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

131Q51359 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

132Q321950 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível Superior, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

133Q335068 | Matemática, Trigonometria, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

134Q536588 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

135Q51358 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

136Q51353 | Direito Penal, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

137Q51348 | Contabilidade Geral, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

138Q382634 | Biologia, Genética, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

139Q477633 | Farmácia, Assistência Farmacêutica, Técnico Municipal, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

140Q718227 | Arquitetura, Desenho técnico, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE