Questões de Concursos Prefeitura de São Luís MA

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243Q320531 | Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, Professor de Nível Superior, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Conforme a educação libertadora,

✂️ a) o aprender é significativo se decorre de imposição ou memorização.
✂️ b) o processo de aprendizagem compreende codificação-decodificação e a problematização da situação concreta, por meio da troca de experiência em torno da prática social.
✂️ c) a escola é instrumento de apropriação do saber a serviço dos interesses da classe dominante, podendo contribuir para amenizar a seletividade social.
✂️ d) há uma subordinação entre a cultura erudita e a cultura popular.
✂️ e) os conteúdos são constituídos de realidades exteriores ao aluno, sendo um saber artificial.

244Q718775 | Arquitetura, Ventilação, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Em relação ao ar-condicionado, assinale a opção correta.

✂️ a) O equipamento de resfriamento do ar (fan coil) é dimensionado, quanto à sua capacidade, de acordo com a vazão de ar necessária à introdução de energia fria nos ambientes de áreas definidas.
✂️ b) O sistema que se utiliza de chillers para produzir água gelada é o de expansão direta.
✂️ c) A sigla BTU/h significa unidade térmica britânica por hora e representa o inverso da quantidade de troca de calor realizada pelo aparelho no intervalo de uma hora, ou seja, quanto maior a BTU/h, menor a potência do aparelho de ar-condicionado.
✂️ d) O sistema de ar condicionado mais simples disponível no mercado é o chamado aparelho de janela, que tem todos os seus componentes instalados em um único volume. É um sistema de expansão direta, em que o gás refrigerante é o responsável direto pelo resfriamento do ar injetado no ambiente.
✂️ e) Os equipamentos split (separado) são divididos em duas unidades ou caixas separadas, uma situada no exterior e outra no interior do local a climatizar. O objetivo é dividir as fases do ciclo de refrigeração, ficando a fase de condensação no interior e a fase de evaporação no exterior.

245Q321987 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

Cuidar e Educar constituem-se as funções da Educação Infantil. Considerando-se essas funções, analise os itens a seguir.

I. A creche e a pré-escola são locais onde alguns elementos ambientais, culturais e humanos são organizados especialmente para apoiar o processo de desenvolvimento da criança.

II. As condições que a educação infantil oferece para o desenvolvimento da criança deverão ser postas como complementação àquelas que a família lhes oferece.

III. É tarefa exclusiva da creche e da pré-escola, promover o desenvolvimento integral da criança.

Pode-se afirmar que

✂️ a) apenas II e III estão corretos.
✂️ b) I, II e III estão corretos.
✂️ c) apenas I e III estão corretos.
✂️ d) apenas I está correto.
✂️ e) apenas I e II estão corretos.

246Q388385 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

Através de tombamento realizado pelo governo federal, em 1955, a área central de São Luís foi considerada patrimônio histórico nacional, e inscrita na Lista do Patrimônio Cultural Mundial da UNESCO. Entre as razões que levaram a essas medidas de proteção, assinale a alternativa INCORRETA:

✂️ a) A existência de um significativo casario de características coloniais, com construções que datam de fins do século XVIII ou inícios do XIX.
✂️ b) As peculiaridades da adequação da arquitetura de características coloniais ao clima equatorial.
✂️ c) A tentativa de deter a destruição dos antigos sobrados, abalados com a substituição de todo o calçamento do período imperial por asfalto, na década de 1940.
✂️ d) O traçado urbano singular da cidade, que, diferentemente da maioria das cidades coloniais brasileiras, é caracterizado pela regularidade geométrica.

247Q327781 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

A respeito da formação continuada dos profissionais da educação infantil, assinale a opção correta.

✂️ a) É vedada a participação dos professores da rede municipal de educação infantil em eventos de formação continuada que se realizem fora da escola onde eles trabalhem.
✂️ b) Os conhecimentos promovidos pelos cursos de formação continuada para professores da educação infantil restringem-se a noções de sabedoria experiencial e técnicas de criatividade.
✂️ c) Trata-se de um treinamento técnico, no qual o professor aprende a aplicar em sala de aula os procedimentos dispostos nos manuais que recebe da secretaria municipal de educação.
✂️ d) A formação continuada auxilia o professor a compreender o que está dando certo ou não em sua prática pedagógica.
✂️ e) A formação continuada constitui um concurso para os professores aprenderem a lidar com crianças portadoras de necessidades especiais.

248Q51354 | Direito Penal, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

Sobre os crimes contra a Administração Pública, comete o crime de

✂️ a) corrupção ativa aquele que exige, para si, direta ou indiretamente, ainda que fora da função, mas em razão dela, vantagem indevida.
✂️ b) prevaricação aquele que, por indulgência, deixa de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo.
✂️ c) condescendência criminosa aquele que se opõe à execução de ato legal, mediante violência ou ameaça a funcionário competente para executá-lo.
✂️ d) denunciação caluniosa aquele que provoca a ação de autoridade, comunicando-lhe a ocorrência de crime que sabe não ter ocorrido.
✂️ e) peculato aquele que se apropria de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, em proveito próprio ou alheio.

249Q324004 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

No ambiente escolar, é possível utilizar metodologias, ferramentas e processos próprios das organizações para auxiliar na gestão do conhecimento e na criação de inteligência organizacional. Acerca dessas práticas, assinale a opção correta.

✂️ a) Benchmarking é uma prática colaborativa na qual um facilitador estimula a aprendizagem e o desenvolvimento de competências para consecução de metas profissionais estipuladas.
✂️ b) As comunidades de prática são ambientes exclusivamente competitivos, que as organizações usam para promover e estimular novas ideias.
✂️ c) Narrativa, ou story telling, é uma técnica utilizada para descrever assuntos complicados, expor situações e(ou) comunicar lições aprendidas ou auxiliar nas mudanças culturais.
✂️ d) No banco de competências individuais, não se consideram as habilidades pessoais ligadas a atividades artísticas, culturais nem as de voluntariado.
✂️ e) Datawarehouse é uma prática de gestão que utiliza aplicativos informatizados de controle de emissão, edição e acompanhamento da tramitação, distribuição, arquivamento e descarte de documentos.

250Q806167 | Legislação e Decretos, Decreto para Libras Públicas, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Considerando o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, assinale a opção correta, a respeito da formação do profissional intérprete de LIBRAS.

✂️ a) O profissional intérprete de línguas de sinais de outros países que desejar realizar interpretação para a LIBRAS deverá ser ouvinte e atuar na educação superior.
✂️ b) O exame de proficiência em tradução e interpretação de LIBRAS/língua portuguesa deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento dessa função, constituída por docentes surdos, linguistas e tradutores e intérpretes de LIBRAS de instituições de educação superior.
✂️ c) A formação do tradutor e intérprete de LIBRAS/língua portuguesa deve efetivar-se por meio de curso de graduação de licenciatura plena em Letras/LIBRAS.
✂️ d) O profissional ouvinte intérprete de LIBRAS deverá possuir nível médio, com competência e fluência em LIBRAS para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, no ensino fundamental, médio e superior.
✂️ e) A formação do tradutor e intérprete, em nível médio, deve ser realizada exclusivamente por meio de cursos ofertados por instituições federais.

252Q328916 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

Segundo alguns autores, três são as modalidades de avaliação presentes no processo de ensino e aprendizagem e o critério que as distingue é o lugar que elas ocupam em relação à ação docente. Assinale a alternativa que contempla uma função da avaliação somativa:

✂️ a) analisar o desempenho e condições evidenciadas pelo aluno ao final de uma etapa escolar.
✂️ b) auxiliar o aluno a aprender e a se desenvolver, colaborando para a regulação da aprendizagem.
✂️ c) fornecer aos professores e especialistas os elementos que permitem identificar os conhecimentos prévios dos alunos.
✂️ d) identificar características do aluno e fazer a análise da situação em relação ao que se espera dele no decorrer do período de formação.
✂️ e) identificar os esquemas existentes para partir da situação do aluno ou relacionar novos conhecimentos com os já existentes para construir novos saberes.

254Q337058 | Matemática, Sistemas Lineares, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Um sistema linear de 4 equações e 4 incógnitas pode ser escrito na forma matricial como AX = B, em que A é a matriz, de ordem 4 × 4, dos coeficientes da equação; X é a matriz coluna, de ordem 4 × 1, das incógnitas da equação e B é a matriz coluna, de ordem 4 × 1, dos termos independentes da equação.

Com referência a essas informações, assinale a opção correta.

✂️ a) Se X₁, X₂ e X₃ forem matrizes, de ordem 4 × 1, que são soluções distintas da referida equação matricial, então o determinante de A será igual a zero.
✂️ b) Se a matriz A tiver exatamente duas linhas iguais, então o sistema terá exatamente duas soluções distintas.
✂️ c) Se todos os elementos da matriz B forem iguais a zero e o determinante de A for igual a zero, então o sistema não terá solução.
✂️ d) Se uma matriz C, de ordem 4 × 1, possuir dois elementos positivos e dois negativos e for tal que AC = B, então o determinante de A será diferente de zero.
✂️ e) Se o determinante da matriz A for igual a zero, então A terá pelo menos duas linhas iguais.

256Q545166 | Física, Ondulatória, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

A característica fundamental de uma onda é a transferência de energia do local em que está sendo gerada para outras regiões do espaço, sem que haja, nesse processo, transporte de matéria. A intensidade de uma onda mede a energia radiada. A esse respeito, assinale a opção correta.

✂️ a) O período de um movimento periódico é definido como o intervalo de tempo em que ele se repete.
✂️ b) Em uma onda periódica, o comprimento de onda é a menor distância entre os pontos de máximo e mínimo.
✂️ c) Se duas emissoras de rádio transmitem ondas em 60 MHz e 120 MHz, então a relação entre os seus respectivos comprimentos de onda é igual a 4.
✂️ d) Tanto as ondas luminosas quanto as ondas sonoras necessitam de um meio material para se propagar, já que todas as ondas transportam energia.
✂️ e) As ondas eletromagnéticas são diferenciadas pelas suas amplitudes.

Questões de Concursos Prefeitura de São Luís MA

Resolva questões de Prefeitura de São Luís MA comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

241Q723033 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Guerras, Técnico Municipal Nível Médio Nível VII, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

242Q559023 | Informática, Internet Explorer, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

243Q320531 | Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, Professor de Nível Superior, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

244Q718775 | Arquitetura, Ventilação, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

245Q321987 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

246Q388385 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

247Q327781 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

248Q51354 | Direito Penal, Auditor Tributário, Prefeitura de São Luís MA, FCC, 2018

249Q324004 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

250Q806167 | Legislação e Decretos, Decreto para Libras Públicas, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

251Q724793 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Maranhão, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

252Q328916 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

253Q527991 | Engenharia Civil, Projeto e Execução de Barragens, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

254Q337058 | Matemática, Sistemas Lineares, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

255Q475938 | Farmácia, Controle Microbiológico, Técnico Municipal, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

256Q545166 | Física, Ondulatória, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

257Q351491 | Artes, Professor Ensino Fundamental Séries Finais, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

258Q320403 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

259Q319381 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

260Q794666 | Filosofia, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE