Questões de Prefeitura de São Luís MA com Gabarito (Comentado)

301Q717502 | Arquitetura, Desenho técnico, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

A respeito da geometria descritiva, assinale a opção correta.

✂️ a) Se um ponto mantiver sempre a mesma direção, sem desviar, dará origem a uma linha curva.
✂️ b) Todo segmento de reta oblíquo a um plano apresentará projeções com dimensões idênticas às reais, tanto em relação à sua medida linear quanto em relação ao seu ângulo, qualquer que seja a posição do plano.
✂️ c) Plano frontal é todo plano paralelo ao plano horizontal de projeção e será sempre perpendicular ao plano vertical de projeção.
✂️ d) Todo segmento de reta perpendicular a um plano apresentará projeções na forma de um ponto, qualquer que seja a posição do plano.
✂️ e) Quando o centro de projeção está situado a uma distância finita do objeto, as projetantes são divergentes, dando origem à chamada projeção cilíndrica.

303Q484936 | Geografia, Maranhão MA, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que as alterações dos usos e da cobertura do solo na Amazônia maranhense foram marcadas historicamente pela acelerada expansão do desmatamento para fins de implantação de toda logística para a manutenção do agronegócio, e que esse contexto impulsionou o surgimento de grandes processos erosivos e de assoreamento de diversos cursos d?água da região, assinale a opção correta.

✂️ a) O assoreamento reduz o volume das lâminas d?água e as torna mais claras e aquecidas, o que aumenta a ação fotossintética das algas e promove a eutroficação.
✂️ b) A colmatação é consequência do processo de assoreamento e leva ao estreitamento do curso de água e ao aumento da força das correntes.
✂️ c) A ocupação desordenada das áreas de preservação de rios promove redução no escoamento superficial das águas, o que contribui para a formação de processos erosivos.
✂️ d) Processos de assoreamento são inerentemente relacionados a processos erosivos, uma vez que destes resultam sedimentos que, transportados pela correnteza, se depositam no leito dos rios.
✂️ e) O desmatamento das áreas de preservação dos rios promove aumento da lixiviação dos solos, que é causa de assoreamento e de redução da qualidade da água.

305Q531499 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Com relação ao processo de tratamento de água, assinale a opção correta.

✂️ a) Na filtração lenta, é usada grande quantidade de coagulantes, o que torna esse processo de tratamento de água mais caro comparado à filtração rápida.
✂️ b) Em projetos de unidades de mistura rápida, as condições ideais em termos de gradiente de velocidade, tempo de mistura e concentração de coagulante devem ser determinadas, preferencialmente, por meio de ensaios de laboratório.
✂️ c) Para propiciar a formação dos flocos no processo de floculação, a turbulência provocada deve ser semelhante àquela empregada na calha Parshall.
✂️ d) Por meio da taxa de aplicação superficial, determina-se a dosagem mínima de coagulante a ser adicionada nos tanques de preparo.
✂️ e) O uso do cloro no processo de desinfecção garante elevada eficiência na inativação de eventuais cistos de protozoários presentes na água.

306Q416837 | Direito Civil, Pessoas, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

Assinalar a alternativa correta, de acordo com o Código Civil:

✂️ a) O domicílio da pessoa natural é o lugar onde ela estabelece a sua residência, mesmo que temporariamente e sem ânimo definitivo.
✂️ b) Ter-se-á por domicílio da pessoa natural, que não tenha residência habitual, a capital do Estado de onde se encontra, mesmo que se encontre em cidade do interior.
✂️ c) Não é considerado domicílio da pessoa natural, quanto às relações concernentes à profissão, o lugar onde esta é exercida.
✂️ d) Se a pessoa natural tiver diversas residências, onde, alternadamente, viva, considerar-se-á domicílio seu qualquer delas.

307Q384247 | Biologia, Genética, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

No Projeto Genoma, os pesquisadores do Brasil foram responsáveis pela conclusão do sequenciamento genético da bactéria Xylella fastidiosa, causadora da praga do amarelinho em plantas cítricas. A partir do sequenciamento desse microrganismo,

✂️ a) criaram-se organismos geneticamente modificados que não afetam plantas cítricas.
✂️ b) definiram-se estratégias para o uso de agentes naturais no combate da praga do amarelinho.
✂️ c) definiu-se a sequência de proteínas responsáveis por causar a doença na planta.
✂️ d) determinaram-se os genes capazes de resistir a pragas e doenças em plantas.
✂️ e) mapeou-se a sequência de todos os nucleotídeos do DNA da referida bactéria.

310Q389975 | História, História Geral, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

A respeito do tráfico negreiro entre os séculos XV e XIX, assinale a opção correta.

✂️ a) Para ter acesso aos cativos, os portugueses invadiram e conquistaram o interior dos territórios africanos ainda no século XVI.
✂️ b) A concepção acerca do escravismo manteve-se inalterada desde o século XVI até a abertura do mercado americano para o comércio de escravos, uma vez que em ambos os períodos os cativos eram tratados como mercadoria.
✂️ c) Os britânicos nunca ocuparam lugar de destaque no tráfico atlântico, fato que explica sua oposição à escravidão no início do século XIX.
✂️ d) A travessia do Atlântico foi tão violenta que os africanos escravizados perderam suas referências culturais pouco depois de terem aportado no continente americano.
✂️ e) Tanto cristãos quanto mulçumanos lançaram mão do argumento de conversão dos cativos na ?verdadeira fé? para legitimar a escravidão de africanos.

313Q534697 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Acerca de escoamento em canais sob regime permanente e uniforme, assinale a opção correta.

✂️ a) No dimensionamento de canais de seções de máxima eficiência, ou seja, de máxima vazão, a solução viável é o aumento do raio hidráulico, mantendo-se constantes a área, a declividade de fundo e a rugosidade.
✂️ b) A fórmula de Manning é utilizada usualmente para o cálculo da viscosidade do fluido de escoamento.
✂️ c) No dimensionamento dos canais, a velocidade máxima permissível é determinada em função do material sólido em suspensão transportado pela água.
✂️ d) O raio hidráulico é obtido da relação entre a seção molhada das paredes do canal e a área molhada.
✂️ e) O escoamento ocorre em regime uniforme crítico quando a velocidade média do escoamento é maior que a velocidade crítica.

317Q319565 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

Pesquisas na área da linguagem vêm demonstrando que grande parte das crianças inicia o processo de elaboração de hipóteses sobre a escrita, antes mesmo de sua aprendizagem formal, pelo contato cotidiano que mantém com a linguagem escrita a partir de diferentes e usuais portadores de texto: embalagens, cartazes, revistas, placas de ônibus etc. Tal constatação contribui para a defesa e entendimento da aprendizagem da linguagem escrita como esforço de compreensão de um sistema de representação, levando as instituições de educação infantil a priorizar práticas pedagógicas

I. voltadas para o treinamento das habilidades responsáveis pelos aspectos figurativos da escrita: coordenação motora, discriminação visual e organização espacial.

II. voltadas para a mediação entre a oralidade e a escrita envolvendo tanto a participação das crianças em conversas cotidianas como a participação em situações mais formais de uso da linguagem.

III. centradas unicamente no aprendizado da linguagem escrita culta e formal.

✂️ a) no item III.
✂️ b) nos itens I e II.
✂️ c) nos itens II e III.
✂️ d) no item I.
✂️ e) no item II.

318Q483470 | Geografia, Urbanização, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

A respeito do processo de urbanização do espaço brasileiro, assinale a opção correta.

✂️ a) A desmetropolização, diminuição do crescimento das metrópoles em benefício das cidades médias, vem reduzindo o número de cidades com mais de dez milhões de habitantes.
✂️ b) As regiões Sul e Nordeste, embora sejam as menos povoadas, apresentam os maiores índices de urbanização.
✂️ c) O Centro-Oeste, com exceção das cidades de Brasília, Goiânia e Cuiabá, apresenta uma espacialidade urbana quase nula.
✂️ d) A concentração de habitantes no Sudeste reproduz a concentração econômica do país, resultando na formação de grandes cidades nessa região.
✂️ e) A população está distribuída igualitariamente no espaço urbano ao longo do território brasileiro.

319Q446540 | Direito Constitucional, Educação, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Conforme a Constituição Federal de 1988, o Plano Nacional de Educação deve contemplar ação de

I erradicação do analfabetismo.

II promoção humanística, científica e tecnológica do País.

III formação para o trabalho.

IV estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do número de alunos por escola.

Assinale a opção correta.

✂️ a) Estão certos apenas os itens III e IV.
✂️ b) Estão certos apenas os itens I, II e III.
✂️ c) Todos os itens estão certos.
✂️ d) Estão certos apenas os itens I e II.
✂️ e) Estão certos apenas os itens II e III.

Questões de Concursos Prefeitura de São Luís MA

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301Q717502 | Arquitetura, Desenho técnico, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

302Q325943 | Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

303Q484936 | Geografia, Maranhão MA, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

304Q320458 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

305Q531499 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

306Q416837 | Direito Civil, Pessoas, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

307Q384247 | Biologia, Genética, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

308Q329309 | Segurança e Transporte, Normas gerais de circulação e conduta, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

309Q535127 | Engenharia Civil, Projeto e Execução de Rodovias, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

310Q389975 | História, História Geral, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

311Q335005 | Matemática, Geometria, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

312Q460776 | Direito Penal, Imputabilidade Penal, Guarda Municipal, Prefeitura de São Luís MA, ESAG

313Q534697 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Técnico Municipal Nível Superior Nível IX, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

314Q351463 | Artes, Professor Ensino Fundamental Séries Finais, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

315Q482453 | Geografia, Professor Ensino Fundamental Séries Finais, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

316Q328131 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível Superior, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

317Q319565 | Pedagogia, Professor Educação Infantil, Prefeitura de São Luís MA, FSADU

318Q483470 | Geografia, Urbanização, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

319Q446540 | Direito Constitucional, Educação, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

320Q722034 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Guerras, Técnico Municipal Nível Médio Nível VII, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE