Questões de Concursos Prefeitura de Salgado Filho PR

Resolva questões de Prefeitura de Salgado Filho PR comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

Ordenar por:

121Q895707 | Serviço Social, Proteção à Mulher, Assistente Social, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

A família é a instituição em que se encontram as pessoas demandantes de cuidados e, também, os cuidadores, sejam eles remunerados ou não. A demanda de cuidados se dá em função do momento no ciclo de vida das pessoas, das suas situações individuais, bem como de suas condições socioeconômicas, e assim também se comporta a oferta de cuidadores. É dentro da família o locus em que se decide quem vai trabalhar nas atividades econômicas e quem fica para cuidar dos membros dependentes. O contrato social tradicional e intergeracional, explícito na Constituição Federal de 1988 (CF/1988), atribui às famílias – onde se lê mulheres – a grande responsabilidade por atividades de cuidado. O art. 230 explicita que os pais devem cuidar dos filhos e estes dos pais na velhice. (Camarano, 2023, p.137)

Sobre o tema Famílias e Cuidado, analise as afirmações e marque a alternativa correspondente:
I - A diversidade das famílias brasileiras faz elas lidarem de maneiras distintas com os efeitos das várias “crises”, que vão desde a dos jovens, do envelhecimento, da pobreza e do déficit de cuidado até a gerada pela recente pandemia provocada pelo vírus da covid-19. A forma de lidar com elas depende dos recursos humanos, financeiros e de tempo disponíveis dentro de cada arranjo familiar. As mudanças nas famílias dificultam a manutenção dos contratos familiares intergeracionais, que o Estado não pode ignorar.
II - As famílias de maior poder aquisitivo repassam para o mercado privado a função de cuidar. Muitas vezes, delega-se a responsabilidade às empregadas domésticas, aos cuidadores remunerados, às creches e/ou às instituições residenciais de cuidado, e, ainda que em menor escala, ao Estado.
III - As famílias com crianças e adolescentes têm mais dificuldades no enfrentamento às crises, em razão de terem menos indivíduos com disponibilidade para trabalhar e obter renda. Isto se acentua nos arranjos monoparentais femininos, cujas chefes são, muitas vezes, as únicas pessoas responsáveis tanto economicamente quanto emocionalmente para cuidar de seus filhos. Soma-se a isso o fato de essas mulheres estarem superrepresentadas em empregos de baixa remuneração.

✂️ a) Todas as alternativas estão corretas.
✂️ b) Todas as alternativas estão incorretas.
✂️ c) Apenas a alternativa I está correta.
✂️ d) Apenas a alternativa II está correta.
✂️ e) Apenas as alternativas I e III estão corretas.

122Q896237 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

De acordo com a BNCC (2017) constituem-se CORRETAMENTE eixos estruturantes da Educação Infantil:

✂️ a) Na I Etapa da Educação básica, citamos interações e brincadeiras como eixos estruturantes da Educação Infantil.
✂️ b) Não existem eixos estruturantes para essa faixa etária.
✂️ c) A Educação infantil não é contemplada na BNCC.
✂️ d) É de suma importância a atenção aos anos iniciais somente, pois lá é que se concentram as demandas de alfabetização e Letramento.
✂️ e) Na Educação infantil não existem considerações sobre o processo de ensino e de aprendizagem das crianças.

123Q916370 | Português, Interpretação de Textos, Mecânico, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Texto associado.

Narração da Bíblia e cinema: relembre a carreira artística de Cid Moreira

O jornalista Cid Moreira morreu, nesta quinta-feira (3), aos 97 anos, por insuficiência renal, em Petrópolis, na Região Serrana do Rio de Janeiro. Apesar de ter se destacado por comandar o Jornal Nacional, da TV Globo por 26 anos, o paulista da cidade de Taubaté também se aventurou por outras searas ao longo dos seus mais de 80 anos de carreira.

Além de âncora de telejornal e locutor, Cid Moreira também se dedicou à gravação de álbuns em que narrava salmos e outros trechos da Bíblia. “Quem é Jesus?”, “Momentos do Velho Testamento”, “Oração da Minha Vida” e “Quem É Jesus?” se unem à regravação de “Desiderata”, poema clássico do escritor norte-americano Max Ehrmann.

Em 2001, o jornalista lançou uma coleção de 11 CDs em que ele narrava todo o Novo Testamento da Bíblia. Em entrevista ao Conversa com o Bial, da TV Globo, Cid contou que o projeto já havia batido a marca das 50 milhões de unidades vendidas, contrariando a expectativa inicial do produtor, que não o considerava vendável.

“Vendeu que nem água”, afirmou. “Nasceu na minha cabeça a ideia de gravar a Bíblia toda. Falei com o produtor e ele disse que não era comercial, que ia demorar muito tempo. Realmente, foram quase sete anos. Mas hoje a Bíblia que eu gravei está em tudo o que você imaginar.”

Além da narração de textos cristãos, Cid também se aventurou no cinema. O paulista foi o narrador do filme “Dois Filhos de Francisco”, de 2005, que narra a história de vida da dupla sertaneja Zezé Di Camargo e Luciano e tem direção de Breno Silveira. Mais tarde, em 2023, o jornalista se aventurou no universo da dublagem e integrou o time que passou para o português o filme “Tudo por um Furo”, que conta a história de um grupo de jornalistas recrutado para montar um canal de notícias que fica no ar 24 horas por dia.

Fonte: Narração da Bíblia e cinema: relembre a carreira artística de Cid Moreira | CNN Brasil

Assinale a alternativa INCORRETA de acordo com o texto:

✂️ a) O jornalista Cid Moreira comandou o Jornal Nacional por mais de duas décadas.
✂️ b) O jornalista Cid Moreira narrou o filme “Dois filhos de Francisco”.
✂️ c) O jornalista Cid Moreira trabalhou com a narração de textos cristãos.
✂️ d) O jornalista Cid Moreira morreu com 80 anos.
✂️ e) O jornalista Cid Moreira também trabalhou na dublagem de filmes.

124Q916372 | Português, Significação Contextual de Palavras, Mecânico, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Texto associado.

Narração da Bíblia e cinema: relembre a carreira artística de Cid Moreira

Fonte: Narração da Bíblia e cinema: relembre a carreira artística de Cid Moreira | CNN Brasil

Assinale a alternativa que apresente um sinônimo adequado para o termo em destaque no período, considerando o contexto do texto: “O jornalista Cid Moreira morreu, nesta quinta-feira (3), aos 97 anos, por insuficiência renal, em Petrópolis, na Região Serrana do Rio de Janeiro”.

✂️ a) Nasceu.
✂️ b) Viveu.
✂️ c) Caiu.
✂️ d) Sumiu.
✂️ e) Faleceu.

125Q896211 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

As teorias de aprendizagem contribuem para a compreensão acerca da construção dos processos mentais e comportamentais dos indivíduos para a promoção da aprendizagem, desde a infância a vida adulta. Acerca das teorias de aprendizagem, leia a situação a seguir, analise-a e identifique qual teoria fundamenta a abordagem materializada pelo professor:

Um professor de história, ao iniciar um novo conteúdo, apresenta aos alunos um documentário sobre a Segunda Guerra Mundial. Em seguida, promove um debate em sala de aula, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e a relacionarem os fatos históricos com a realidade atual.

Qual teoria da aprendizagem melhor explica a abordagem utilizada pelo professor?

✂️ a) Teoria Behaviorista: O professor utiliza o reforço positivo ao promover o debate, incentivando a participação dos alunos.
✂️ b) Teoria Cognitivista: O professor enfatiza os processos mentais dos alunos, como a compreensão e a construção do conhecimento a partir de experiências significativas e da realidade dos alunos.
✂️ c) Teoria Socioconstrutivista: O professor valoriza a interação social e a construção do conhecimento de forma colaborativa, considerando as experiências e os saberes prévios dos alunos.
✂️ d) Teoria Humanista: O professor reforça o comportamento, molda a aprendizagem e busca atender às necessidades emocionais dos alunos, proporcionando um ambiente de aprendizagem seguro e acolhedor.
✂️ e) Todas as alternativas estão incorretas.

127Q896242 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Dentre os principais objetivos da Didática, enquanto área do conhecimento e saberes sistematizados é INCORRETO afirmar:

✂️ a) A Didática deve sempre trabalhar articulada com a prática social.
✂️ b) A Didática é uma área do conhecimento que explora as questões do ensino e da aprendizagem na escola e sua relação com o meio social.
✂️ c) Pensar a Didática significa percebê-la relacionada com o saber sistematizado, com o planejamento e com as demandas sociais, tornando o conhecimento crítico e significativo.
✂️ d) A única preocupação da Didática se refere ao processo de avaliação, de maneira a evidenciar a classificação dos alunos somente por notas dos alunos.
✂️ e) Planejamento e avaliação são elementos indissociáveis para a Didática.

128Q896163 | Enfermagem, Enfermeiro, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Assinale a única alternativa INCORRETA:

✂️ a) A gemelaridade é um fenômeno decorrente da fertilização de dois óvulos por dois espermatozoides ou da segmentação de um embrião que resulta da fertilização de apenas um óvulo por um espermatozoide.
✂️ b) A gemelaridade monozigótica caracteriza-se pela segmentação de um embrião que resulta da fertilização de apenas um óvulo por um espermatozoide.
✂️ c) A gemelaridade dizigótica é um fenômeno decorrente da fertilização de dois óvulos por dois espermatozoides.
✂️ d) A gemelaridade dizigótica é condicionada por condições naturais (hereditariedade, raça, idade materna e paridade) ou artificiais (técnicas de reprodução assistida); a gemelaridade monozigótica, por sua vez, não depende de nenhuma condição, ocorrendo de forma independente e aleatória.
✂️ e) Os gêmeos bivitelinos são os chamados gêmeos idênticos, sendo sempre do mesmo sexo; essa característica ocorre porque, por terem se originado do mesmo zigoto, compartilham o mesmo DNA.

129Q896216 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

A educação infantil foi considerada durante muito tempo como uma etapa desnecessária à educação das crianças, sendo compreendida como um espaço para as crianças ficarem enquanto seus pais ou familiares trabalhavam. Atualmente a educação infantil é compreendida sob outras concepções e finalidades e definidas e orientadas a partir de leis específicas. Acerca da organização da educação infantil, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/1996) determina que:

I - A educação infantil deve proporcionar o desenvolvimento integral da criança até os sete anos de idade.

II - Deverá ser oferecida em creches e pré escolas.

III - O atendimento deve contemplar no mínimo 8 horas diárias.

IV - A carga horária anual deve ter, no mínimo, 800 horas e 200 dias letivos.

Analisando os itens acima, quais afirmativas estão corretas?

✂️ a) I, II e IV, apenas.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) II e IV, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) III e IV, apenas.

130Q896220 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe um paradigma para a educação brasileira, enfatizando o desenvolvimento de competências. Considerando as competências gerais da BNCC, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I - As competências gerais da BNCC visam à formação de indivíduos críticos, reflexivos e participativos, capazes de atuar de forma ética e responsável na sociedade.

II - A BNCC preconiza que as escolas desenvolvam projetos disciplinares e o desenvolvimento de habilidades complexas para cada componente curricular.

III - As competências socioemocionais são consideradas transversais e devem ser trabalhadas em todas as áreas do conhecimento.

IV - A BNCC preconiza que as escolas desenvolvam projetos interdisciplinares que promovam a integração dos conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades complexas.

Estão corretas as afirmativas:

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) I, III e IV, apenas
✂️ c) II e IV, apenas.
✂️ d) I, II e III, apenas.
✂️ e) Todas as afirmativas estão corretas.

131Q896221 | Pedagogia, Alfabetização e Letramento, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

De acordo com a pesquisadora Magda Soares, a alfabetização e o letramento são processos interligados e complementares. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre alfabetização e letramento, de acordo com os estudos da autora:

✂️ a) A alfabetização é um pré-requisito para o letramento, ou seja, é preciso dominar o código escrito para, então, utilizar a leitura e a escrita em práticas sociais.
✂️ b) O letramento é um processo que ocorre naturalmente após a alfabetização, sem a necessidade de intervenções pedagógicas específicas.
✂️ c) A alfabetização e o letramento são processos independentes, cada um com seus objetivos e metodologias específicas.
✂️ d) A alfabetização e o letramento são processos indissociáveis, em que a aprendizagem do código escrito se desenvolve em conjunto com a compreensão e o uso da língua em situações reais.
✂️ e) O letramento é mais importante que a alfabetização, pois engloba a compreensão e o uso da língua em todas as suas dimensões.

132Q896224 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Saviani (1991) é um dos principais pensadores da educação no Brasil, conhecido por sua defesa da Pedagogia Histórico-Crítica. Com base em suas ideias, assinale a alternativa CORRETA:

✂️ a) Saviani defende uma educação neutra, desvinculada das questões sociais e políticas.
✂️ b) A Pedagogia Histórico-Crítica propõe uma educação bancária, na qual o professor transmite o conhecimento de forma passiva.
✂️ c) Para Saviani, a educação deve ser um instrumento de transformação social, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa.
✂️ d) A Pedagogia Histórico-Crítica ignora a importância dos conteúdos escolares, priorizando as relações interpessoais em sala de aula.
✂️ e) Saviani defende que a escola deve se adaptar às demandas do mercado de trabalho, formando profissionais para a indústria.

135Q896222 | Pedagogia, Gestão Democrática, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Vitor Henrique Paro é um dos principais teóricos da gestão democrática da escola no Brasil. Com base em suas ideias, assinale a alternativa que melhor representa a concepção de gestão escolar defendida pelo autor:

✂️ a) A gestão escolar deve ser centralizada na figura do diretor, que detém o poder de tomar todas as decisões sobre a escola.
✂️ b) A gestão escolar deve ser participativa, envolvendo todos os membros da comunidade escolar na tomada de decisões.
✂️ c) A gestão escolar deve priorizar os aspectos administrativos e burocráticos, garantindo a eficiência da escola.
✂️ d) A gestão escolar deve estar alinhada com as diretrizes do Ministério da Educação, sem a necessidade de adaptações à realidade local.
✂️ e) A gestão escolar deve ser focada na formação de alunos para o mercado de trabalho, negligenciando os aspectos sociais e políticos da educação.

136Q896234 | Pedagogia, Gestão Escolar, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Defina e aponte CORRETAMENTE as definições de Gestão Educacional e Gestão Escolar:

✂️ a) Gestão educacional se refere ao processo macro, articulado aos sistemas de ensino e legitimidade política, já a gestão escolar se refere ao processo de gestão pedagógica dos espaços institucionais escolares pelos eixos administrativo, pedagógico e relacional.
✂️ b) Não existe nenhuma nem outra gestão enquanto processo de ensino.
✂️ c) Ambas as formas definem exatamente a mesma coisa.
✂️ d) Não existem estudos que definem e deliberam sobre as formas de gestão na educação brasileira.
✂️ e) Gestão educacional se refere ao processo de avaliação nacional e gestão escolar se refere às questões de avaliação do ensino.

137Q896241 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

A Didática Magna ou a Grande Didática contém as teorias educacionais de Comenius, que faz uma tentativa de criar a ciência da educação. Ele foi pioneiro na elaboração e considerações sobre métodos que despertassem e ampliassem a experiência do cotidiano, elevando o interesse do aluno, ainda na infância. Dessa forma, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

✂️ a) Comênius foi considerado o Pai da Didática, valorizando as questões do cotidiano e primava pelo despertar o conhecimento pelos próprios alunos e em conjunto com os professores.
✂️ b) Comênius nada tem a ver com a Didática enquanto ciência.
✂️ c) A Didática é uma ciência da educação, porém, não primava pelos métodos de ensino nem pelo ensino em si.
✂️ d) A Didática supera a lógica do ensino, valorizando na atualidade questões relacionadas a tecnologias de ensino, meramente.
✂️ e) As práticas pedagógicas não devem focar tanto no ensino, e sim, no esforço individual de cada criança, desde muito pequenos.

138Q896244 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Em relação ao processo de ensino e de aprendizagem de crianças em fase da Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) Na Educação Infantil, não se deve preocupar com a aprendizagem das crianças em processo de desenvolvimento.
✂️ b) É necessário que se atente aos processos de aprendizagem de crianças em atividades escolares, observando possíveis dificuldades e as formas de intervir no sentido de contribuir com esse momento tão importante.
✂️ c) As crianças terão a vida toda para aprender, na Educação Infantil devem apenas brincar.
✂️ d) O brincar é a única forma de atividade na Educação Infantil, não necessitando de planejamento para isso.
✂️ e) Criança não deve realizar atividades nos espaços de Educação Infantil, que não sejam o brincar livremente.

140Q896212 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

De acordo com Veiga (2004, 2012) o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola deve ser:

✂️ a) Um documento burocrático que registra as atividades realizadas pela escola ao longo do ano letivo.
✂️ b) Um processo democrático e participativo de construção coletiva, que envolve todos os membros da comunidade escolar.
✂️ c) Um plano de ensino individualizado para cada professor, definindo seus objetivos e metodologias.
✂️ d) Um documento normativo que impõe regras e procedimentos a serem seguidos por todos os membros da escola.
✂️ e) Um documento de caráter normativo que prevê as finalidades sociopolíticas da educação, bem como suas finalidades morais e religiosas.