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Questões de Concursos Prefeitura de Santa Rosa RS

Resolva questões de Prefeitura de Santa Rosa RS comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


121Q886715 | Pedagogia, Legislação da Educação, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

Lanuti e Mantoan (2022) enfatizam que os estudantes atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) são aqueles com:

1. Deficiência.
2. Transtorno do espectro autista.
3. Baixo rendimento escolar.
4. Altas habilidades/superdotação.
5. Problemas de disciplina na escola.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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122Q886708 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

O Art. 31 da LDB dispõe as seguintes regras de organização para a Educação Infantil:

I. Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

II. Carga horária mínima anual de 1.200 horas, distribuída por um mínimo de 180 dias de trabalho educacional.

III. Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.


Quais estão corretas?
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124Q886724 | Pedagogia, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

Em relação aos transtornos de aprendizagem, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada transtorno às suas principais características.

Coluna 1
1. Dislexia.
2. Discalculia.
3. Disortografia.

Coluna 2
( ) Dificuldades em relação à precisão na ortografia, precisão na gramática e na pontuação, clareza ou organização da expressão escrita.

( ) Prejuízo na precisão na leitura de palavras, velocidade ou fluência da leitura e compreensão da leitura.

( ) Prejuízos na matemática, como comprometimento do senso numérico, memorização de fatos aritméticos, precisão ou fluência de cálculo e no raciocínio matemático.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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126Q886705 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) propõe:

1. O atendimento a crianças de 2 a 7 anos.
2. O estímulo ao acesso à Educação Infantil em tempo integral.
3. A capacitação de instituições de ensino que atendam até 50 crianças.
4. A universalização da Educação Infantil.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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127Q886716 | Pedagogia, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

Sobre alguns marcos históricos da educação no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O Ensino Fundamental de 9 anos, com matrícula obrigatória aos seis anos de idade, foi instituído na década de 1960.

( ) O Conselho Nacional de Educação (CNE) foi criado na década de 1930 como um órgão consultivo do ministro da Educação e Saúde Pública sobre assuntos relativos ao ensino.

( ) Quando promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), ela estabelecia normas apenas para o Ensino Fundamental, passando a abranger todo o sistema educacional somente alguns anos mais tarde.

( ) Conforme a legislação atual, o ensino da temática História e Cultura Afro-Brasileira passará a ser obrigatório no currículo oficial das escolas públicas de Educação Básica a partir de 2025.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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128Q886714 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

Segundo Piletti (2013), o aluno aprende mais facilmente quando:
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129Q886709 | Pedagogia, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

O planejamento escolar é realizado com o objetivo de obter:

I. Maior capacidade de improvisação didática.
II. Maior exatidão e determinação.
III. Maiores e melhores resultados.


Quais estão corretas?
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130Q886703 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem:

I. Comportamentos.
II. Habilidades.
III. Conhecimentos.
IV. Vivências.


Quais estão corretas?
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131Q886718 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

De acordo com Maranhão (2010), o cuidado cotidiano das crianças permeado pelas ações pedagógicas é uma prática que requer conhecimentos e competências específicos do profissional de educação. Nesse sentido, são práticas condizentes com o ato de cuidar e educar, EXCETO:
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132Q886707 | Pedagogia, Lei nº 8069 de 1990, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

Conforme a Lei Federal nº 8.069/1990, Art. 4º, Estatuto da Criança e do Adolescente: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. A garantia de prioridade estabelecida no Estatuto compreende:

1. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
2. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
3. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
4. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas à saúde e ao saneamento.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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133Q886712 | Pedagogia, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

De acordo com Vasconcellos (2012), um dos aspectos básicos da tarefa educativa que a avaliação precisa abarcar corresponde ao(à):
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134Q886706 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

O Art. 30 da LDB determina que a Educação Infantil será oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças de até qual idade?
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135Q886719 | Pedagogia, Monitor, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2024

O monitor é um dos profissionais mais atuantes no âmbito educacional, e sua participação no planejamento pedagógico das instituições é essencial. Considerando os diferentes papéis desempenhados pelo monitor e as diferentes necessidades de cada instituição, são atividades que podem ser desempenhadas por esse profissional:

I. Interagir com as crianças e os jovens nos diversos espaços (como o pátio, os corredores, as quadras, a cantina, etc.).

II. Contribuir com informações importantes que poderão ser objeto de análise da equipe pedagógica, principalmente sobre a convivência entre os alunos.

III. Acompanhar o processo de adaptação dos alunos novos na escola.

Quais estão corretas?
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136Q1070701 | Artes Cênicas, História e Atualidades das Artes Cênicas, Professor de Artes, Prefeitura de Santa Rosa RS, FUNDATEC, 2019

O teatro surgiu a partir das necessidades cotidianas do homem, através de danças coletivas e pequenos rituais. Com o passar do tempo, evoluiu, tornando-se mais formalizado. Sua consolidação como expressão artística, formal e organizada, ocorreu no período da:
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