Questões de Concursos: Prefeitura de Soledade PB

33 Q889114 | Enfermagem, Assistência de Enfermagem em Feridas e Curativos, Técnico de Enfermagem Plantonista, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

Paciente de 70 anos, sexo feminino, diabética, desnutrida e com mobilidade reduzida é admitida no Hospital “X” para tratar pneumonia com antibióticoterapia venosa por falha de tratamento oral e domiciliar. A técnica de enfermagem que assiste a paciente em questão a identifica como estando em risco de desenvolver lesão por pressão. E, prontamente solicita à enfermeira de plantão uma avaliação de risco para lesão por pressão. Qual escala poderá ser utilizada pela enfermeira, considerando a necessidade descrita de se avaliar risco para lesão por pressão?

a) Escala de Ashworth.
b) Escala de Bristol.
c) Escala de Braden.
d) Escala de Bishop.
e) Escala de Aldrete e Kroulik.

35 Q889125 | Pedagogia, Políticas Educacionais, Cuidador, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

Wagner Ferreira Vaz, na sua publicação intitulada “Da inclusão educacional para a exclusão da aprendizagem: uma abordagem psicopedagógica com alunos em deficiência intelectual” (Vaz, 2019) pontua que temos ainda um cenário educacional no Brasil em que alunos estão incluídos na matrícula e excluídos da aprendizagem. Sobre esta reflexão, assinale a alternativa CORRETA:

a) O papel da escola é garantir a matrícula, e o desenvolvimento da aprendizagem de todas as crianças com necessidades educacionais especiais deve ser acompanhado e averiguado em atendimento educacional especializado fora da escola, a exemplo dos estudantes que têm deficiência intelectual.
b) As redes de ensino estão consolidando a cultura de agregar e incluir de fato, pois ainda estão postas várias situações de segregação, já que alunos com necessidades educacionais especiais compõem as estatísticas de matrículas, mas ainda há muito o que reformular, como a adaptação do projeto pedagógico, do currículo, de metodologias e recursos, além de formação docente.
c) Mesmo com estrutura arquitetônica adaptada e com taxas de matrícula contemplando estudantes com deficiência, esse problema é somente uma indicação da necessidade de revisar a forma de controle de taxas de matrícula dos sistemas e redes de ensino, que podem contemplar equívocos.
d) As crianças com necessidades educacionais especiais estão matriculadas nas escolas, mas o principal fator para que não atinjam os índices de aprendizagem seria a ausência nas aulas, pois muitas famílias não levam essas crianças para a escola, o que dificulta que sejam incluídas nos processos de ensino.
e) Essa opinião só deve levar em conta possíveis taxas de avaliações oficiais, que têm um direcionamento para a análise quantitativa de alunos com deficiência motora e intelectual, mas todas as redes de ensino efetivam avaliações qualitativas, produzindo relatórios anuais dos avanços de crianças com necessidades educacionais especiais.

36 Q886577 | Informática, Nuvem "cloud computing" e "cloud storage", Assistente Administrativo, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

Considere o aplicativo Google Documentos, parte da suíte de aplicativos Google Drive, para analisar as afirmações a seguir.
I- No histórico de versões do documento, é possível ver apenas as datas em que alterações foram feitas e os responsáveis por essas alterações, mas não é possível recuperar conteúdos anteriores às alterações, caso o documento tenha sido salvo. II- O Google Documentos oferece um conjunto de modelos de documentos que inclui currículos, cartas, trabalhos escolares e relatórios. III- O Google Documentos oferece um conjunto de emojis para serem utilizados na composição de textos. IV- Ao construir um documento colaborativamente, é possível acrescentar comentários e marcar colaboradores nesses comentários, para que estes sejam notificados.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

a) II e IV.
b) II, III e IV.
c) III e IV.
d) I, II e III.
e) I e III.

37 Q889123 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Cuidador, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu artigo 59, dispõe sobre as atribuições dos sistemas de ensino quanto à oferta de elementos essenciais da educação de estudantes com necessidades educacionais especiais. Considerando esta oferta, assinale a alternativa CORRETA:

a) A terminalidade específica prevista na LDB para atender a estudantes que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do Ensino Fundamental, em virtude de suas deficiências, só pode ocorrer se aprovada pelo conselho escolar.
b) A LDB prevê atendimento educacional especializado gratuito e obrigatório na rede regular de ensino aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
c) Deve-se assegurar aos educandos com necessidades educacionais especiais especificadamente currículos, métodos e técnicas de ensino, que atendam às suas especificidades. Os recursos educativos e as tecnologias assistivas são de responsabilidade das famílias.
d) É preciso ofertar educação especial para o trabalho, visando à efetiva integração na vida em sociedade, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, no intuito de garantir condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo.
e) O atendimento especializado para estudantes com necessidades educacionais especiais deve ocorrer com docentes com especialização adequada, formados somente em nível superior.

38 Q886592 | Administração Geral, Melhoria Contínua e Qualidade Total, Assistente Administrativo, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

O enfoque na qualidade e o reconhecimento de sua importância estratégica tem sido aspecto marcante da administração contemporânea. A Gestão da Qualidade Total é uma abordagem que se destaca pela ênfase no atendimento das expectativas relativas ao produto ou serviço, o comprometimento de toda a organização e o melhoramento contínuo da qualidade dos processos e produtos.
Analise as afirmativas a seguir acerca da Gestão da Qualidade Total:
I- A avaliação de desempenho de cada setor da organização deve ser conduzida a partir de objetivos e critérios independentes, uma vez que a otimização das partes garante a otimização do todo. II- A qualidade é construída pela prevenção de defeitos, priorizando-se ações de longo alcance e longo prazo, com vistas a resultados consistentes. III- É necessário que haja alinhamento entre os objetivos e interesses individuais e objetivos e interesses da organização, a fim de envolver as pessoas em um esforço pela qualidade.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

a) I e III.
b) II e III.
c) III.
d) II.
e) I.

40 Q886736 | Radiologia, Técnico em Radiologia, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

Podemos entender a escala de contraste como a quantidade de diferentes densidades ópticas presentes em um filme, é a escala de tons de cinza presentes em uma radiografia. Entretanto, devemos lembrar que na imagem radiográfica os tons de cinza não estão organizados; eles estão arranjados de modo a formar a representação do objeto radiografado. Diversos fatores influenciam na escala de contraste, principalmente a energia do feixe de raios x. Marque a alternativa CORRETA em que mostra uma das regras usada para alterar a escala de contraste.

a) Para aumentar a escala de contraste: aumentar o KV em 15% e diminuir o mAs em 50%. Para diminuir a escala de contraste: diminuir o KV em 30% e aumentar o mAs em 3 vezes.
b) Para aumentar a escala de contraste: aumentar o KV em 5%% e diminuir o mAs em 30%. Para diminuir a escala de contraste: diminuir o KV em 5% e aumentar o mAs em 2 vezes.
c) Para aumentar a escala de contraste: aumentar o KV em 30% e diminuir o mAs em 60%. Para diminuir a escala de contraste: diminuir o KV em 30% e aumentar o mAs em 1,5 vezes.
d) Para aumentar a escala de contraste: aumentar o KV em 15% e diminuir o mAs em 50%. Para diminuir a escala de contraste: diminuir o KV em 15% e aumentar o mAs em 2 vezes.
e) Para aumentar a escala de contraste: aumentar o KV em 15% e diminuir o mAs em 30%. Para diminuir a escala de contraste: diminuir o KV em 30% e aumentar o mAs em 2 vezes.

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31 Q886727 | Radiologia, Técnico em Radiologia, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024

32 Q886734 | Radiologia, Nomenclatura e Terminologia Anatômica, Técnico em Radiologia, Prefeitura de Soledade PB, CPCON, 2024