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Questões de Concursos Prefeitura de Valença RJ

Resolva questões de Prefeitura de Valença RJ comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


101Q406426 | Direito Administrativo, Servidores Públicos, Assessor Administrativo II, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Entre os direitos legais dos servidores ocupantes de cargos públicos NÃO consta:

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102Q328460 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Monitor, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Diversos estudiosos da linguagem oral da criança, de 0 a 3 anos, defendem a importância:

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103Q722970 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Geografia, Agente Cultural, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Segundo o senso realizado pelo IBGE em 2010, Valença ocupa a 34ª (trigésima quarta) posição de cidade mais populosa no estado do Rio de Janeiro. Sua população é de, aproximadamente:

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104Q610081 | Biblioteconomia, Biblioteconomia, Bibliotecário, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Com relação aos tipos de bibliotecas, considere as seguintes afirmativas.

I. Escolar – aquela que tem por finalidade servir a professores e alunos, ampliar e completar conhecimentos do currículo, contribuindo para o desenvolvimento do programa de estudo.

II. Pública – atua em centros universitários, universidades, faculdades e institutos. Integra-se à instituição de ensino superior, oferecendo recursos para facilitar a pesquisa científica.

III. Infantil – tem como missão a promoção da leitura entre crianças e adolescentes por meio de seus produtos e serviços. Promove o desenvolvimento dos futuros leitoresemnossa sociedade.

IV. Nacional – atende aos grupos que não têm condições de fazer uso de bibliotecas convencionais. Esses grupos incluem pessoas que estão em hospitais, prisões, asilos, entre outros.

Assinale a alternativa correta.

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105Q818544 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Educador Social, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

A Doutrina da Proteção Integral, na qual se baseia o Estatuto da Criança e do Adolescente, e os paradigmas preconizados pelas normas de direito recomendam o uso de termos neutros, como crianças, adolescentes, meninos, meninas, quando se for tratar de adolescentes infratores, questão que representa uma mudança cultural no padrão “menorista” anterior. Neste contexto, o uso de termos como “menor”, “pivete”, “trombadinha” ou “marginal” por veículos da mídia caracteriza uma situação de:

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107Q431827 | Direito Constitucional, Princípios Fundamentais e Objetivos, Arquivologista, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Consoante disposto na Constituição Federal, a soberania popular:

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108Q325331 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Pedagogo, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Tomás Tadeu da Silva afirma em seu livro: Documentos de Identidades – Uma introdução às teorias do Currículo, que após os estudos das teorias críticas e pós críticas pode-se dizer que o currículo é:

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110Q532339 | Engenharia Civil, Engenharia Legal, Engenheiro Civil, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

De acordo com a normaABNT NBR ISO 20345: 2008 (Equipamento de Proteção Individual – calçado de segurança), o calçado inteiro de borracha (inteiramente vulcanizado) ou inteiro polimérico (inteiramente moldado) tem sua classificação designada pelo código:

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111Q531855 | Engenharia Civil, Engenharia Legal, Engenheiro Civil, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

De acordo com a norma ABNT NBR 12693: 2010 (Sistemas de proteção por extintor de incêndio), o fogo em materiais combustíveis sólidos, que queimam em superfície e profundidade através do processo de pirólise, deixando resíduos, é de classe:

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112Q817629 | Legislação Federal, Lei 8242 1991, Educador Social, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

A respeito do Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente, é correto dizer:

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113Q808160 | Legislação Federal, Lei 6938 1981, Agente Ambiental, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

O Brasil é reconhecido como um dos países que apresentam um dos mais completos arcabouços jurídico-institucionais de proteção ao meio ambiente. A Lei nº 6.938/81, que estabelece a Política Nacional do Meio Ambiente, é um dos marcos regulatórios mais importantes do sistema ambiental do nosso país. São instrumentos dessa Política:

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114Q817963 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Agente Educacional, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

De acordo com a Lei que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. E, ainda, nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente esta norma legal às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade. Existem diversos documentos legais que protegem esta clientela. Assinale a Lei que cuida dessa clientela, a nível nacional, em qualquer situação.

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115Q817472 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Agente Educacional, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Em relação à verificação do rendimento escolar, as instituições de ensino observarão alguns critérios. Segundo a LDBEN, é correto afirmar:

I. Na avaliação devem preponderar os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

II. Na avaliação devem preponderar os aspectos quantitativos sobre os qualitativos.

III. Na avaliação devem prevalecer os resultados obtidos ao longo do período letivo.

IV. Na avaliação devem prevalecer os resultados obtidos ao final do período letivo.

V. Não há obrigatoriedade de estudos de recuperação.

Estão corretas:

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116Q434317 | Direito Constitucional, Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Agente Ambiental, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Segundo a Constituição Federal:

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117Q326850 | Pedagogia, A Supervisão Concepção e Prática, Supervisor Escolar, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Diante das necessidades educacionais do país, a proposta da Supervisão Escolar deve ser:

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118Q737914 | Direito Processual Penal, Ação Civil, Consultor Jurídico, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Aação civil pública:

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120Q327899 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Pensar que a família determina o problema de aprendizagem de um dos seus integrantes é pensar emtermos de causalidade:

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