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Questões de Concursos Prefeitura de Varginha MG

Resolva questões de Prefeitura de Varginha MG comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


301Q1083095 | Artes Cênicas, Linguagem e Encenação Teatral, Arte, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

O Teatro do Oprimido é um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal na década de 1970.
Dentre as técnicas específicas desenvolvidas por Boal para o Teatro do Oprimido, podemos citar:
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302Q1082086 | Medicina, Neurologia, Neuropediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Assinale a alternativa que descreve corretamente os distúrbios paroxísticos não epilépticos.
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303Q1082089 | Medicina, Neurologia, Neuropediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Assinale a alternativa correta sobre os neurotransmissores envolvidos no TDAH:
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304Q1082356 | Contabilidade Geral, Demonstração do Resultado do Exercício, Contador, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Com base nas seguintes informações financeiras de uma empresa:

• Vendas de Mercadorias: R$ 300.000,00
• CMV: R$ 98.000,00
• Salários: R$ 35.000,00
• Publicidade e Propaganda: R$ 7.000,00
• Comissão de Vendas: R$ 14.000,00
• Impostos sobre Vendas: R$ 83.500,00
• Aluguéis Passivos: R$ 10.000,00
• Depreciação Acumulada: R$ 19.250,00

Assinale a alternativa que representa o lucro bruto:
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305Q1082106 | Medicina, Pediatria e Neonatologia, Pneumologista Pediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

A pneumonia aguda comunitária (PAC) é um importante agravo respiratório em pediatria. Considerando suas características clínicas e critérios diagnósticos, qual das alternativas abaixo descreve corretamente esse quadro?
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306Q1082392 | Matemática, Aritmética e Problemas, Tratorista, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Rafael está comprando materiais para seu escritório. Ele comprou 8 cadeiras e 5 mesas, sendo que o preço de cada cadeira é R$ 120,00 e o preço de cada mesa é R$ 350,00. Qual é o valor total que Rafael gastou na compra dos materiais?
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307Q1082445 | Pedagogia, Avaliação Educacional, Orientador Escolar, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Algumas concepções pedagógicas defendem que a prática avaliativa deve estar vinculada à melhoria do processo de aprendizagem, enquanto outras ainda se orientam por procedimentos que classificam alunos com base apenas no resultado final. À luz da distinção entre examinar e avaliar, segundo Luckesi (2011), é correto afirmar que:
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308Q1083219 | Português, Problemas da Língua Culta, US, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras está de acordo com o contexto em que estão sendo empregadas.
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309Q1083222 | Português, Sintaxe, US, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

- Era uma hora e quarenta e um minutos.
- A lista das autoridades especiais convidadas foram feitas com muito carinho.
- A maior parte dos parentes chegaram cedo para a festa.
- Nem tudo são flores no mundo empresarial.
- Bastam que venham todos de acordo com as recomendações que lhes passei.
Em quantos enunciados acima a concordância da forma verbal destacada está correta?
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310Q1083223 | Português, Interpretação de Textos, US, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

“Às vezes a vida bate com um tijolo na sua cabeça.” (Steve Jobs)
No pensamento acima, predomina o sentido:
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311Q1081751 | Medicina, Doenças Infecto Parasitárias, Pediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Maria, 6 anos, apresenta tosse persistente há 3 semanas, que vem piorando progressivamente. A mãe relata que, nas últimas semanas, Maria também perdeu o apetite, emagreceu e está com febre baixa que costuma se intensificar no final da tarde. Ela já foi tratada para pneumonia, mas a tosse não melhorou. No exame clínico, a ausculta pulmonar está variável, com alguns sons de ronco e estertores. Considerando o quadro clínico apresentado, qual é a suspeita diagnóstica mais provável?
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312Q1081757 | Medicina, Pediatria e Neonatologia, Pediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

As intoxicações exógenas são uma importante causa de morbidade no mundo todo, logo, são também importante problema de saúde pública. Na faixa etária pediátrica, sobretudo antes dos 6 anos de idade, as intoxicações não intencionais são frequentes, em virtude da curiosidade da criança em explorar o ambiente. Durante o atendimento inicial da criança vítima de intoxicação, deve-se seguir a sequência sistematizada do protocolo ABCDE. Qual das alternativas a seguir representa corretamente a conduta preconizada na etapa “B” (Via respiratória)?
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313Q1082018 | Noções de Primeiros Socorros, Primeiros Socorros, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Durante uma atividade recreativa em uma creche, uma criança de quatro anos começou a apresentar sinais de desmaio, como palidez, suor excessivo e fraqueza. A auxiliar de creche, ao perceber que a criança iria desfalecer, iniciou os primeiros socorros.

Com base no caso hipotético e nas alternativas a seguir, assinale a alternativa que indica uma conduta incorreta diante de um episódio de desmaio.

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314Q1082084 | Medicina, Neurologia, Neuropediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Assinale a alternativa correta.
Trata-se de uma doença autoimune, inflamatória, desmielinizante e neurodegenerativa, que envolve a substância branca e cinzenta do sistema nervoso central (SNC).
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315Q1082109 | Medicina, Pneumologia, Pneumologista Pediatra, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

A bronquiectasia é caracterizada pela dilatação anormal dos brônquios e está associada a diversos fatores fisiopatológicos que contribuem para sua instalação e progressão. Analise as afirmativas a seguir, indique “V” para verdadeiro e “F” para falso.

( ) A imunodeficiência comum variável é um dos fatores que podem contribuir para a fisiopatologia da bronquiectasia.
( ) A deficiência de vitamina D é um dos fatores que podem contribuir para a fisiopatologia da bronquiectasia.
( ) A bronquiectasia é causada exclusivamente por distúrbios neuromusculares que afetam o diafragma, sem relação com processos infecciosos ou imunológicos.
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317Q1082178 | Português, Morfologia, Auditor Fiscal Tributário, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Texto associado.
Maioridade


Aos dez anos descobri o primeiro dos objetivos de minha vida: fazer 14 anos. 14 anos são calças compridas, colégio pela manhã, álgebra, certas penugens, centímetros a mais em minha altura, ver Folias de Chicago, deixar de fazer a preliminar nos jogos de futebol de praia; 14 anos, principalmente, era uma idade maior — só poderia ser melhor — que dez anos.

Aos 14 anos descobri que o mundo é das pessoas de 18 anos. Ter 18 anos é rever Folias de Chicago, tomar cuba-libre com um sorriso de quem tem 19 anos, mandar adaptar o smoking do pai para a festa de formatura, tirar carteira de motorista, ficar na rua até o sol nascer, comprar gravatas amarelas, jogar fora uma coleção inteira do Suplemento Juvenil (1941-1945). 18 anos são quase 21.

Aos 21 anos tem-se os documentos todos e uma vontade enorme de se perder. Deixar crescer o bigode, rever Folias de Chicago, falar um pouco depressa (um pouco alto) demais, apaixonar-se por uma mulher casada, rasgar alguns papéis, deixar crescer a barba, começar a escrever o nome com formalidade, raspar o bigode, descobrir bares, orgulhar-se dentro do corpo, raspar a barba, perceber tons intermediários, deixar crescer novamente o bigode: leva-se mais de 20 anos para se ter 21 anos.

Às vezes eu pensava em coisas: achava que estava traçando o futuro. Não estava, era do passado que eu me lembrava, sem saber. Depois dos 21 anos não há mais idades, todo ano é ano, cada idade é legal. A não ser fazer 30 anos. 30 anos é tempo. Sofrer é tão diferente do que eu pensava que fosse.

Mas nesse tempo — não sei direito onde nem quando — houve um tempo de terrível lucidez. Não dava para durar. Sobrevivi por muito tempo a mim mesmo. Sei que era um tempo com hora, minuto e ponteiro (como se fosse uma lança: a ferir e apontar), uma soma de relógios não o reviveria. Era de uma luminosidade palpável; palpável polpa — defruta madura, pronta: úmida e à mostra, estourando de dentro da casca. Fruta que, olhando-se de fora, dizia-se ter semente ou não. Não dava para plantar ou pôr na boca. Era fruta de se deixar em cima das mesas e outros móveis. Fruta de se levar por aí, de se mostrar. De cera, não. Não cabia num prato, mas enchia a mão. E não alimentava: iluminava. Uma luminosidade que de mim se usava, eu não tinha nada com ela, eu era parte de um tempo — acidente feito gente.

Eu sou quase uma coisa. Como é que é? Me perguntam. Mais ou menos, vou respondendo. Para tudo.


LESSA, I. Diário Carioca, 1965. Disponível em
<https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/12761/maiorida
de>.
Analise as sentenças a seguir, retiradas do texto, e assinale aquela em que ocorre pronome indefinido.
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318Q1082438 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Orientador Escolar, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

O orientador escolar deve atuar como um facilitador do desenvolvimento integral dos alunos, conectando e mediando as relações entre eles. Considerando seu papel no interior das instituições educativas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I – O orientador escolar deve atuar articulado à gestão democrática da escola, participando ativamente dos espaços colegiados.

PORQUE

II – Sua função histórico-cultural está relacionada à adaptação dos alunos às normas escolares, garantindo o cumprimento disciplinar das regras institucionais.

Sobre as asserções acima, assinale a alternativa correta.
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319Q1083224 | Português, Crase, US, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Assinale a alternativa correta com relação à ocorrência ou não da crase.
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320Q1083226 | Raciocínio Lógico, Problemas Lógicos, US, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Jamile e Camila moram em São Paulo, capital, e utilizam ônibus rodoviários todos os dias. Jamile utiliza o Ônibus A com destino a Cabreúva, que tem partida às 6 h da manhã. Enquanto Camila utiliza o Ônibus B com destino a Itu. O Ônibus A tem partidas a cada 1 hora, enquanto o Ônibus B tem partidas a cada 15 minutos. O Ônibus B tem como itinerário passar pela cidade de Cabreúva, ou seja, ele atende o itinerário do Ônibus A. E existe o Ônibus C que tem partidas a cada 30 minutos, com destino a Salto e itinerário que passa pelas cidades de Cabreúva e Itu, antes do seu destino.
Recentemente a rotina de Jamile mudou e ao menos um dia da semana, ela não consegue mais pegar o Ônibus A às 6 h e, como solução, ela poderá pegar o Ônibus C, Ônibus B ou o próximo Ônibus A. Portanto, Jamile tem três opções de ônibus para chegar ao seu destino.
Considerando que Jamile chega na rodoviária em atraso para pegar o ônibus das 6 h, mas chega antes das 7 h, assinale, entre as alternativas a seguir, a que contém todos os horários de partida possíveis para Jamile utilizar:
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