Questões de Concursos Prefeitura de Vila Velha ES

O agente de trânsito deve estar capacitado para aplicar multas quando observar situações descritas pelo CTB como sendo gravíssimas. Será considerada uma infração gravíssima quando o condutor

dirigir sem usar lentes corretoras de visão, caso lhe tenham sido impostas na concessão ou renovação da licença para conduzir.

“A Igreja de São Miguel das Missões abriga hoje o Museu das Missões, que reúne fragmentos arquitetônicos e esculturas da época: obras de arte concebidas segundo princípios europeus, mas feitas pela criativa mão-de-obra Guarani. Em 1983, a UNESCO deu às ruínas de São Miguel o título de Patrimônio Histórico e Cultural da humanidade” (PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. SP: Ática, 2008)

Em relação à arte brasileira, o texto acima traduz o(a):

Ao observar o comportamento dos condutores de motocicletas, motonetas, ciclomotores e bicicletas, o agente de trânsito deve procurar assegurar que as recomendações do Código de Trânsito Brasileiro (CTB) relativas à condução desses meios de transporte estejam sendo seguidas. A respeito das recomendações do CTB para esses veículos, julgue os seguintes itens.

Nesses veículos, segundo o CTB, o passageiro deve ser transportado em assento suplementar, atrás do condutor, ou em carro lateral acoplado.

Para a identificação de solos a partir das partículas que os constituem, são empregados freqüentemente dois tipos de ensaios: análise granulométrica e índice de consistência. Em relação a esses ensaios, julgue os itens subseqüentes.

O índice de consistência de Procton aplica-se somente a solos arenosos, não-coesivos.

Linhas de influência (LI) descrevem a variação de determinado efeito — por exemplo, uma reação de apoio, um esforço cortante ou um momento fletor em uma seção — em função da posição de uma carga unitária que se desloca sobre a estrutura. Acerca das LI, julgue os próximos itens.

A LI de momento fletor em uma seção é a representação gráfica ou analítica do momento fletor, na seção em estudo, produzida por uma carga distribuída de forma genérica, geralmente aplicada de cima para baixo, ao longo da estrutura.

Linhas de influência (LI) descrevem a variação de determinado efeito — por exemplo, uma reação de apoio, um esforço cortante ou um momento fletor em uma seção — em função da posição de uma carga unitária que se desloca sobre a estrutura. Acerca das LI, julgue os próximos itens.

Para a determinação da LI, o carregamento permanente, constituído do próprio peso da estrutura, é considerado desprezível.

Desde 1997 (com os PCNs de 1ª a 4ª séries /1º e 2º ciclos), que os objetivos ‘ler autonomamente gêneros previstos para o ciclo’; e ‘escrever textos coesos e coerentes pertinentes aos gêneros previstos para o ciclo, adequados aos objetivos e aos leitores pretendidos’ estão presentes nas propostas curriculares nacionais.

Portanto, há tempos, a ideia de gênero textual a ser trabalhado com os alunos desde as primeiras etapas da Educação Básica, já é parâmetro para o trabalho com:

Acerca das relações entre a documentação, a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, julgue os itens a seguir.

A Biblioteconomia e a Ciência da Informação têm um campo comum, pois compartilham seu papel social e sua preocupação com os problemas da efetiva utilização dos registros gráficos, mas guardam diferenças no tocante aos instrumentos e enfoques adotados.

Considerando as disposições existentes com relação à sinalização vertical nas vias de rolamento, julgue os itens a seguir.

A sinalização de advertência, cuja finalidade é a de alertar os usuários para condições de potencial perigo, apresenta-se com fundo branco e letras vermelhas.

“Segundo Amorim Neto e Rosito (2009) o educador, além de sua formação acadêmica, deve trazer em si sinais de amadurecimento moral, afetivo e emocional para que ele possa conhecer-se e encontrar-se em si mesmo para depois dedicar-se verdadeiramente aos educandos. Segundo os autores a questão crucial para uma sociedade mais humana e fraterna é a valorização do convívio solidário entre os seres humanos. Sem isso a sociedade e as relações humanas serão caracterizadas pela indiferença e pela anulação do outro.

Desta forma, verificamos que as relações interpessoais que desenvolvemos ao longo de nossas vidas têm implicações decisivas em nossa maneira de agir e pensar. No ambiente escolar, especificamente, essa relação assume proporções muito significativas e repercute no processo ensino-aprendizagem, uma vez que educadores e educandos precisam estar sintonizados e voltados para um mesmo objetivo, ou seja, a construção e transformação do conhecimento. E esse objetivo só será alcançado de forma eficaz se a relação estabelecida entre os envolvidos no processo for positiva.” (Eliana Garcia)

Assim, vínculos positivos poderão despertar no aluno um interesse especial sobre determinado assunto ou conteúdo, por outro lado, vínculos negativos poderão trazer desinteresse e até mesmo aversão ao tema tratado ou disciplina.

Para a autora, o educador é o:

Acerca dos planos econômicos de desenvolvimento no período pós-guerra, julgue os próximos itens.

O Plano PAEG (1964-1967) foi uma coordenação de medidas para estabilização inflacionária e de fortes mudanças institucionais.

A madeira pode sofrer solicitações de compressão, tração, cisalhamento e flexão. A resistência das madeiras varia conforme a direção da solicitação em relação às fibras e também em função do tipo de solicitação. Acerca dos diversos tipos de solicitações em madeiras e suas correspondentes resistências, julgue os itens subseqüentes.

A resistência da madeira branca solicitada por torção é elevada, comparada com a das demais madeiras.

O uso de técnicas de geoprocessamento no planejamento e na gestão municipais envolve o armazenamento e a análise de diversos dados espaciais em um sistema de informações geográficas (SIG). Julgue os itens seguintes, relativos a dados armazenados e processados em um SIG.

Por serem produtos analógicos, fotografias aéreas não podem ser armazenadas em pacotes computacionais de SIG.

A ancoragem de uma armadura é o trecho mínimo de uma barra necessário para transferir sua força ao concreto. Assim, todas as barras devem ser ancoradas de forma que os esforços a que estejam submetidas sejam integralmente transmitidos ao concreto. Acerca desse assunto, julgue os seguintes itens.

As barras constituintes do feixe devem ter ancoragem reta e sem ganchos se forem lisas, ou ancoragem reta e com ganchos no caso de barras nervuradas.

A legislação de trânsito e transporte vigente no país estabelece as condições que os veículos devem possuir para circular nas vias terrestres, assim como a documentação necessária. Acerca desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

Os veículos especiais, cujas dimensões e peso bruto total excedam os limites previstos na legislação, podem circular apenas durante o dia, em rodovias federais e acompanhados de pelo menos dois veículos de escolta.

A madeira pode sofrer solicitações de compressão, tração, cisalhamento e flexão. A resistência das madeiras varia conforme a direção da solicitação em relação às fibras e também em função do tipo de solicitação. Acerca dos diversos tipos de solicitações em madeiras e suas correspondentes resistências, julgue os itens subseqüentes.

Quando uma peça de madeira é solicitada por compressão paralela às fibras, as células, reagindo em conjunto, conferem uma grande resistência da madeira à compressão.