Questões de Concursos Quadro Técnico

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102Q701587 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Considerando a discussão traçada por Behring (2008), qual opção define corretamente a expressão contrareforma, pautando-se na análise do cenário conjuntural brasileiro?

✂️ a) Conjunto de mudanças estruturais regressivas sobre os trabalhadores e a massa da população brasileira, que foi também antinacional e antidemocrático, iniciado a partir dos anos de 1990, cujas repercussões estão em fluxo.
✂️ b) Conjunto de mudanças, também intitulado de reforma, relacionado ao pacto de classes iniciado durante o processo de transição democrática, no qual a Constituição Federal de 1988 é o maior símbolo.
✂️ c) Conjunto de ações de ajustamento no Brasil recente, o qual estabeleceu um constructo engendrado de mediação na relação entre as classes internas do Brasil, o processo político democrático e o tecido social, também denominado de processo de reforma estatal.
✂️ d) Conjunto de reformas no tecido social e econômico, com tarefa efetivamente democrática, dada nos anos 1990, com consequências duradouras sob o projeto nacional, revelando maior autonomia do país perante o capitalismo mundial.
✂️ e) Remete às mudanças no âmbito do profuso Estado de Direito Social Brasileiro, a partir de reformas que retiram a tutela estatal sobre os cidadãos e, ao mesmo tempo, revigoraram a economia, amortecendo as refratoriedades da questão social sobre a população.

103Q693681 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Robbins (2010) afirma que as atitudes relacionadas com o trabalho revelam avaliações positivas ou negativas que os trabalhadores têm em relação a diversos aspectos de seu ambiente de trabalho. Segundo o autor, a maior parte das pesquisas em comportamento organizacional tem focalizado três tipos de atitudes: satisfação com o trabalho, envolvimento com o trabalho e comprometimento organizacional. Com relação a tais atitudes, segundo o autor, é correto afirmar que:

✂️ a)
o conceito de satisfação com o trabalho diz respeito ao grau em que a pessoa se identifica psicologicamente com seu trabalho e considera seu desempenho nele importante para sua valorização pessoal.
✂️ b)
um estudo descobriu que o comprometimento normativo de gestores apresentava uma relação mais forte com o desempenho organizacional que o comprometimento afetivo
✂️ c)
quando as pessoas falam sobre atitudes de um funcionário, normalmente se referem ao comprometimento organizacional.
✂️ d)
o conceito de envolvimento com o trabalho se refere ao sentimento positivo com relação ao trabalho, resultado de uma avaliação de suas características.
✂️ e) o conceito de comprometimento normativo diz respeito a uma obrigação de permanecer na empresa por razões morais e éticas

104Q681401 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Segundo Moraes (2015), a missão de um educador transdisciplinar, em todos os ambientes que trabalha e intervém, consiste em:

✂️ a)
propor, facilitar, intervir, formar, educar, criar vida, intermediar, promover e cativar.
✂️ b)
facilitar, intermediar, motivar, estimular, presentear, oferecer, contagiar, ajudar e criar vida.
✂️ c)
cativar, oferecer, intermediar, transformar, compreender, propor, estimular, motivar e contagiar.
✂️ d)
facilitar, ajudar, criar, realizar, educar, oferecer, presentear, intermediar e formar.
✂️ e) presentear, oferecer, contagiar, promover, ajudar, relacionar, organizar, transcender e desenvolver.

105Q683532 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Para Bordenave e Pereira (2016), Piaget estudou o desenvolvimento paralelo da inteligência e da emocionalidade durante o crescimento da criança e do adolescente. Depedendo da interação da criança e seu meio ambiente o menino desenvolve, mais ou menos seus “esquemas de assimilação", assim como a estrutura da sua inteligência e de sua emocionalidade, para enfrentar a estimulação do meio e resolver problemas apresentados pelo mesmo. Assim, da mera capacidade perceptiva inicial a criança passa a ser capaz de operações mentais abstratas e do egoísmo inicial passa a ser capaz de:

✂️ a)
Altruísmo e cooperação.
✂️ b)
Autenticidade e inteligência.
✂️ c)
Controle emocional e independência.
✂️ d)
Independência e motivação.
✂️ e) Emocionalidade e inteligência.

106Q694044 | Não definido, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

O enfrentamento de crises corporativas necessita de uma série de medidas por parte da direção das instituições. Entre elas, análise de riscos e vulnerabilidades, implementação de planos de emergência, além de treinamento e simulações. De acordo com Forni (2013), assinale a opção correta sobre essas medidas.

✂️ a)
A comunicação de risco ajuda os stakeholders a se informar, monitorar e reagir a determinados riscos, que poderiam redundar em crises.
✂️ b)
Recomenda-se que cerca de 10 a 15% da força de trabalho deva ser treinada em primeiros socorros e prevenção de crises, incluindo a área de comunicação.
✂️ c)
No contexto mais amplo da gestão de risco, talvez o tipo mais relevante seja o risco administrativo, decorrente de pessoas, processos, sistemas e causas naturais.
✂️ d)
Planos de emergência só funcionam se todos estiverem alinhados, voltados para o mesmo objetivo, com interferências políticas ou econômicas.
✂️ e) O plano de prevenção de crises pode ser um relatório feito por um grupo restrito de pessoas, desde que toda a organização esteja envolvida nessa atividade.

110Q694195 | Não definido, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

De acordo com Forni (2013), especialistas em gestão de crises são unânimes em afirmar que a prevenção e o treinamento para situações de crises devem integrar os planos de contingência das corporações. A prevenção constitui-se parte integrante do processo do que se convencionou chamar de gestão de crises. Sendo assim, assinale a opção que apresentar os três níveis básicos ou processos interligados que compõem a gestão de crises.

✂️ a)
De risco, da comunicação de crise, da crise.
✂️ b)
De risco, da comunicação de crise, do evento.
✂️ c)
De opinião pública, de risco, do evento.
✂️ d)
Da reação, da prevenção, da crise.
✂️ e) De risco, da crise, da recuperação.

113Q704270 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

À luz da obra de Netto (2015), marque a opção correta sobre as direções da renovação do Serviço Social no Brasil.

✂️ a) Designa-se como perspectiva modernizadora a direção que condensou a renovação compatível com o segmento do Serviço Social mais impermeável às mudanças.
✂️ b) A perspectiva de reatualização do conservadorismo empreendeu um esforço para adequar o Serviço Social às exigências postas pelos processos sociopolíticos emergentes pós-64.
✂️ c) A perspectiva de intenção de ruptura se beneficiou do acúmulo teórico, historicamente respaldado no exercício profissional fundado na ajuda psicossocial.
✂️ d) A perspectiva de reatualização do conservadorismo foi a expressão da renovação profissional mais próxima e adequada à autocracia burguesa
✂️ e) A perspectiva de intenção de ruptura tem muito da sua audiência contabilizada ao descrédito político da perspectiva modernizadora.

114Q691537 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

De acordo com Santos (in Bacich et al., 2015), na mudança de paradigma sobre a forma de ensinar para alunos do século XXI, o espaço de aprendizagem tem papel importante. Diferente mente do modelo massificado de ensino ao qual estamos acostumados, não é o aluno que deve se adaptar ao espaço, mas este adaptar-se àquele. Para o autor em tela, a escola do passado (e que ainda resiste e persiste no presente) era pautada pela massificação do ensino. Assim, o seu espaço foi e está todo configurado para atender a dois tipos de atividades:

✂️ a)
a verbalização uníssona dos professores com preocupação na memorização e disposição enfileirada da sala de aula como forma de exercitar a disciplina.
✂️ b)
o foco no controle e cumprimento dos programas curriculares em sala de aula e o repasse de conteúdos estandardizados com vistas a sua verificação no contexto escolar.
✂️ c)
a audição à palestra do professor e a pesquisa em bibliotecas e laboratórios de informática para complementar a aula expositiva.
✂️ d) a transmissão de um saber fragmentado e desfocado da realidade concreta e a valorização da passividade e das atividades repetitivas no espaço escolar.
✂️ e) o foco na transmissão e compartimentalização do saber e a realização do exame como único instrumento de avaliação válido, pois reflete a capacidade de retenção de conhecimentos.

115Q705386 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Portes e Portes (in Lavoratti e Costa 2016) defendem a ideia de que apesar de não existir um receituário do fazer profissional, não se pode eximir de fazer a discussão sobre a concretude da ação profissional que se dá pelo uso e manejo de Instrumentos, técnicas e procedimentos interventivos. Tendo como base os apontamentos das autoras acerca da observação, é correto afirmar que:

✂️ a) pode se expressar em dois níveis: primeiro, enquanto instrumento de intervenção, no atendimento direto aos usuários por meio dos atendimentos sociais realizados; segundo, enquanto ferramenta para ação investigativa, que não se limita à pesquisa acadêmica.
✂️ b) pode ser considerada um instrumento profissional que se dá de forma casual e espontânea, sem maior planejamento, como uma ação em que se sabe o ponto de partida, mas não se sabe o ponto de chegada.
✂️ c) não pode ser considerada um instrumento profissional, pois, além de estar presente na prática de outros profissionais, tem se constituído historicamente como uma condição inerente à própria atividade humana.
✂️ d) por si só, não propicia a articulação entre o dizível e o indizível, necessitando de instrumentos teóricometodológicos mais sistemáticos na tentativa de se viabilizar um olhar atento, cuidadoso, ético, comprometido, acolhedor.
✂️ e) é uma atividade eminentemente solitária, pois o profissional lança seu olhar sobre o usuário, à luz de seus referenciais, e nesse processo procura encontrar alternativas para responder a um determinado contexto e problemática.

116Q681848 | Informática, Primeiro Tenente Informática, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Segundo Navathe (2011), assinale a opção correta sobre segurança em Banco de Dados.

✂️ a)
Os três fatores mais importantes para se decidir se é seguro revelar os dados são disponibilidade de dados, aceitabilidade de acesso e garantia de autenticidade.
✂️ b)
O DBA é responsável pela segurança geral do sistema de banco de dados, mas não tem comandos privilegiados para revogar privilégios.
✂️ c)
Em SQL, o comando REVOQUE pode conceder privilégios de SELECT e INSERT.
✂️ d)
Visões não são utilizados como mecanismos de autorização discricionário, pois o usuário pode acessar todos os campos das tabelas que são referenciados na criação da própria visão.
✂️ e) Visões são ótimos mecanismos de segurança pois não admitem comandos de update e insert.

118Q689133 | Direito Processual Civil, Primeiro Tenente Direito, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Segundo as lições de Leonardo Carneiro da Cunha na obra A Fazenda Pública em Juízo, é correto afirmar quanto ao Mandado de Segurança:

✂️ a)
sendo certo e incontroverso o direito, ainda que o fato seja altamente controvertido, tal direito não exclui o cabimento do mandado de segurança.
✂️ b)
sabe-se que a admissão difere da confissão. Enquanto nesta se reconhece expressamente como verdadeiro um fato que lhe é contrário, na admissão há uma omissão, deixando-se de impugnar o fato alegado pela parte contrária, que passa a ser incontroverso nos autos.
✂️ c)
o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado em defesa de pretensão que interesse exciusivamente a toda categoria ou ciasse de pessoas.
✂️ d)
tratando-se genérica e abstratamente de quem poderia impetrar o writ coletivo, o texto constitucional versa sobre capacidade processual, bem como sobre legitimidade ativa para a causa. Esta última há de ser aferida a partir da situação litigiosa afirmada no mandado de segurança coletivo.
✂️ e) há litispendência entre mandado de segurança individual e mandado de segurança coletivo.

120Q684154 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

A pesquisa se configura como um instrumento imprescindível para o planejamento de ações no âmbito das relações públicas. Assinale a opção correta sobre conceito, uso ou aplicações da pesquisa, de acordo com Penafieri e Lopes (in FARIAS, 2011).

✂️ a)
O briefing utiliza dados secundários.
✂️ b)
A análise do macroambiente envolve dados primários.
✂️ c)
A pesquisa de opinião é um tipo de pesquisa exploratória.
✂️ d)
A auditoria de opinião não contempla a entrevista em profundidade.
✂️ e) A auditoria de imagem é uma pesquisa realizada com um público de interesse para verificar a percepção que se tem da organização.

Questões de Concursos Quadro Técnico

Resolva questões de Quadro Técnico comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

101Q686869 | Redes de Computadores, Primeiro Tenente Informática, Quadro Técnico, Marinha, 2019

102Q701587 | Serviço Social, Primeiro Tenente Serviço Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

103Q693681 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

104Q681401 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

105Q683532 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

106Q694044 | Não definido, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

107Q690584 | Psicologia, Primeiro Tenente Psicologia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

108Q681749 | Biologia, Primeiro Tenente Ciências Biológicas, Quadro Técnico, Marinha, 2019

109Q691053 | Comunicação Social, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

110Q694195 | Não definido, Primeiro Tenente Comunicação Social, Quadro Técnico, Marinha, 2019

111Q691939 | Redes de Computadores, Primeiro Tenente Informática, Quadro Técnico, Marinha, 2019

112Q691404 | Biologia, Primeiro Tenente Ciências Biológicas, Quadro Técnico, Marinha, 2019