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Questões de Concursos SAD MT

Resolva questões de SAD MT comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


101Q471816 | Educação Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Tendo como referência inicial os PCN, julgue os próximos itens.

I Atualmente, a veiculação de informações sobre as atividades físicas e esportivas na mídia enfatiza os produtos comercializados por diferentes empresas em detrimento dos processos que envolvem o domínio de procedimentos técnicos e a mudança de atitude diante da corporeidade.

II As brincadeiras de rua e as danças folclóricas, apesar de fazerem parte de um conteúdo relevante para a formação dos alunos, não devem ser introduzidas nas aulas de educação física, pois muitos professores não possuem conhecimento adequado desses temas.

III A prática de diversas modalidades esportivas em contato direto com a natureza, por si só, sem uma reflexão crítica paralela, não é suficiente para se criar uma consciência ecológica comprometida com a preservação da natureza.

IV A divisão da turma em dois grupos, um de meninas e outro de meninos, favorece o desenvolvimento dos aspectos psicossociais de cada grupo.

Estão certos apenas os itens

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102Q320464 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção correta acerca do processo de ensino e aprendizagem da ortografia no 1.º e no 2.º ciclos escolares.

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103Q593075 | Química, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

O ácido nítrico concentrado comercial tem densidade de 1,4 g/cm3 e 69% em massa. Considerando que M(HNO3) = 63 g/mol, marque, entre as opções a seguir, aquela que apresenta o volume de ácido nítrico concentrado comercial que, se diluído para 1 L, geraria uma solução de ácido nítrico com concentração mais próxima de 2 mol/L.

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104Q388028 | História, Mato Grosso MT, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção em que se identifica o principal fato decorrente da descoberta do ouro em Mato Grosso, na primeira metade do século XVIII.

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105Q472297 | Educação Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

A metodologia dos jogos procura fornecer ao ensino da educação física meios adequados para o desenvolvimento das habilidades da criança. Assinale a opção em que o jogo apresentado é adequado à promoção da socialização e do aprendizado do comportamento tático nos jogos coletivos.

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106Q327350 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Com relação à escola como espaço de produção cultural infantil, assinale a opção correta.

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107Q326862 | Pedagogia, Processo de Planejamento, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Assinale a opção que não apresenta uma função do planejamento de ensino.

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108Q355671 | Contabilidade Geral, Restos a Pagar, Técnico, SAD MT, NCE

Analise os dados abaixo:

Despesa Fixada - R$ 500
Despesa Empenhada - R$ 500
Despesa Liquidada - R$ 350
Despesa Paga - R$ 120

O valor de Restos a Pagar:

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109Q795103 | Filosofia, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

A respeito da Filosofia como componente da área de Ciências Humanas no currículo do ensino médio, assinale a opção correta.

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110Q542171 | Probabilidade e Estatística, Média, Técnico Administrativo, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Para ser aprovado em um concurso, o candidato precisa, inicialmente, ser aprovado na primeira fase, que consta de duas provas, A e B, valendo 100 pontos cada uma. O candidato precisa obter um mínimo de 50 pontos em cada uma delas para não ser desclassificado. Considerando que a prova A tem peso 2 e a prova B tem peso 3, somente os candidatos não-desclassificados na primeira fase e que obtiverem média ponderada maior ou igual a 70 pontos na primeira fase irão para a segunda fase do concurso. Pedro, Paulo, João e Miguel fizeram as provas, e acreditam que irão para a segunda fase, pois obtiveram as seguintes pontuações:

Pedro: 60 pontos na prova A e 82 pontos na prova B;

Paulo: 80 pontos na prova A e 59 pontos na prova B;

João: 49 pontos na prova A e 91 pontos na prova B;

Miguel: 71 pontos em cada uma das provas.

Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que, para a segunda fase do concurso,

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111Q332216 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Uma professora resolveu aproveitar o envolvimento dos alunos com a organização de uma festa junina para trabalhar alguns conteúdos matemáticos, propondo a eles algumas situaçõesproblema. Entre as tarefas que os alunos teriam de realizar, estava a confecção de bandeirinhas para enfeitar as barracas. Os alunos da 7.ª série receberam como tarefa confeccionar 270 bandeirinhas de papel nas cores azul, amarela, vermelha e verde. Cada folha utilizada permitia confeccionar 2 bandeirinhas e, para cada bandeirinha verde, os alunos deveriam confeccionar 2 azuis, 3 amarelas e 4 vermelhas.

Na situação apresentada acima, o número mínimo de folhas de papel de cor vermelha necessário para a confecção das bandeirinhas dessa cor é igual a

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112Q632091 | Informática, Tipos, Técnico, SAD MT, NCE

A melhor definição para o KDE seria:

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113Q635399 | Informática, Protocolo, Técnico, SAD MT, NCE

O protocolo abaixo usado para implantar segurança nas transações via Web é:

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114Q593697 | Química, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Cu (s) + HNO3 (aq) ? Cu(NO3)2 (aq) + NO (g) + H2O (l)

Em relação à reação não-balanceada representada acima, assinale a opção incorreta.

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115Q325269 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Com relação ao desenvolvimento da autonomia nas crianças, assinale a opção correta, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI).

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116Q332487 | Matemática, Progressões, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Em algumas experiências com animais, é importante que as idades deles sejam conhecidas tão exatamente quanto possível. Além disso, tanto quanto for possível, essas experiências devem ser feitas com animais de diferentes idades.

A partir dessas informações, considere que, em determinada experiência, diversos animais tenham sido escolhidos de modo que as suas idades formassem uma progressão geométrica. Sabendo-se que o animal mais jovem escolhido para a experiência tinha 2 semanas de vida e o quinto animal mais jovem tinha 162 semanas de vida, é correto concluir que a razão da progressão geométrica formada pelas idades dos animais escolhidos para a experiência é igual a

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117Q389108 | História, Mato Grosso MT, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Em outubro de 1977, foi sancionada a Lei Complementar que criou o estado de Mato Grosso do Sul pelo desmembramento de área do estado de Mato Grosso. A respeito do processo que resultou nessa divisão, assinale a opção correta.

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118Q323645 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Em cada item a seguir é apresentada uma ação pedagógica. Julgue se a ação pedagógica apresentada favorece as práticas de escrita.

I Reconhecer a capacidade de escrita das crianças e dar legitimidade às escritas iniciais.

II Desenvolver atividades que promovam escritas significativas para as crianças.

III Promover atividades que permitam diversidade de estratégias na resolução de problemas.

IV Desenvolver atividades que permitam à criança reler o texto produzido para possível reestruturação e para ampliação da compreensão acerca do processo de escrita.

A quantidade de itens certos é igual a

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119Q481980 | Geografia, Demografia, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

O deslocamento da população do campo para as cidades não ocorreu de forma igualmente acelerada nas diversas regiões do mundo. A partir de meados do século XX, também o contingente populacional dos países do então chamado Terceiro Mundo cresceu mais depressa que a dos países industrializados. No que concerne às tendências de crescimento das cidades e da população mundial, assinale a opção correta.

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120Q326974 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

A necessidade de se abordar transversalmente o tema saúde, permeando todas as áreas componentes do currículo escolar, decorre da constatação de que a mera transmissão de informações acerca do funcionamento do corpo, das características das doenças e dos hábitos de higiene, ainda que importantes, não garantem o desenvolvimento de atitudes de vida saudável. Entre as opções abaixo, assinale a que não reflete atitude de um educador comprometido com a promoção da saúde.

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