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Questões de Concursos SAD MT

Resolva questões de SAD MT comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


221Q326102 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Técnico Administrativo, SAD MT, CESPE CEBRASPE

A partir da constatação da realidade apresentada no texto, assinale a opção correta acerca da idéia de escola inclusiva.

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222Q387641 | Educação Artística, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

De acordo com os PCN de Arte, o professor precisa compreender a multiplicidade de situações de aprendizagem para detectar, problematizar e ampliar as experiências dos alunos. Nesse contexto, durante uma aula de artes, o professor deve

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223Q552462 | Informática, Rede de Computadores, Técnico, SAD MT, NCE

Usando fibra ótica multimodo em uma rede FastEthernet com o padrão 100BaseFX, a distância máxima entre um switch e uma estação de trabalho conectada a ele é:

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224Q387680 | Educação Artística, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Na África, ao sul do Saara, a música representa um sistema de comunicação sonora que inclui determinadas práticas sociais, ao mesmo tempo em que está inserida em diferentes contextos de cultura. Considerando o exposto, assinale a opção correta acerca dos instrumentos musicais africanos.

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225Q555069 | Informática, Correio Eletronico E mail, Técnico, SAD MT, NCE

Nas questões de número 50 a 60 considere a configuração padrão de hardware e software em português, a não ser quando especificado em contrário.

Você recebeu uma mensagem de correio eletrônico (e-mail) cujo endereço de remetente é de um amigo seu, mas o endereço do destinatário está em branco. O motivo mais provável para que isso tenha acontecido é:

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226Q381254 | Biologia, Evolução, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Depois de deixar a África e penetrar na Ásia, um grupo de Homo sapiens deu meia-volta, atravessou o norte da Península Arábica e retornou ao seu continente de origem. O retorno à África ocorreu há 45 mil anos, ao mesmo tempo em que outro grupo de humanos migrava em direção à Europa. Essas conclusões são embasadas na análise de linhagens de DNA mitocondrial de humanos modernos.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir, relacionados à evolução humana.

I A história da evolução biológica do homem pode ser contada por meio do estudo e da classificação de fósseis, pela comparação da embriologia de diversos grupos de seres vivos e pela comparação das seqüências de bases nitrogenadas dos genes de diferentes espécies.

II O estudo a que o texto se refere fundamentou-se na análise do DNA mitocondrial porque este é herdado do pai pelos filhos. Desse modo, o DNA mitocondrial existente nas populações humanas atuais é proveniente de populações humanas da África.

III As diferenças de cor, cabelo, altura e características faciais no homem moderno foram originadas de adaptações ao meio geográfico.

IV O hominídeo mais distante do Homo sapiens é o Homo neanderthalensis.

Estão certos apenas os itens

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227Q592298 | Química, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, relativos a matéria, propriedades da matéria e energia.

I Ao se observar ou medir uma propriedade física de uma substância, esta transforma-se em outra substância.

II Durante a queima de um combustível, energia química é transformada em energia térmica, que pode ser utilizada diretamente ou transformada em energia elétrica ou mecânica.

III Massa e volume são propriedades extensivas da matéria, isto é, dependem do tamanho da amostra. Por outro lado, densidade e ponto de ebulição de uma substância são propriedades que independem disso.

IV Energia potencial é resultado do movimento; energia cinética, da posição.

Estão certos apenas os itens

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228Q482477 | Geografia, Meio Rural, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Nas últimas décadas, o estado de Mato Grosso viveu um significativo desenvolvimento econômico relacionado à execução de determinadas políticas. Os fatores que contribuíram para esse desenvolvimento incluem a

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229Q333081 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Técnico Administrativo, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Um restaurante que serve comida a quilo fica aberto de 11 h às 14 h, diariamente. Os pratos frios e as saladas são postos sobre uma superfície retangular, formada por quatro mesas quadradas de mesma altura e de lados iguais a 1 m, postas uma seguida à outra, formando uma fila. Para que as mesas não se afastem e as bandejas caiam, é colada uma fita na borda da superfície retangular. Nessa situação, o comprimento da fita necessária para envolver a borda da superfície retangular é igual a

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230Q816446 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico Administrativo, SAD MT, CESPE CEBRASPE

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - Lei n.º 9.394/1996 -, em um dos seus artigos, incumbe aos estados assegurar

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231Q405260 | Direito Administrativo, Servidores Públicos, Técnico, SAD MT, NCE

O exercício de cargo efetivo ou em comissão, emprego público ou função de confiança exige conduta compatível com os preceitos do Código de Ética Funcional do Servidor Público Civil do Estado de Mato Grosso e com os demais princípios da moral individual, social e funcional. No tocante à conduta ética do servidor no Estado de Mato Grosso, é INCORRETO afirmar que:

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232Q350856 | Arquivologia, Gerenciamento da Informação e Gestão de Documentos, Técnico, SAD MT, NCE

O arquivista é chamado a opinar acerca do estabelecimento de um novo esquema das várias áreas de depósito de um arquivo. Ele terá que indicar a disposição das várias estanterias e a nova distribuição de equipamentos. O arquivista, então, terá que estabelecer o plano de:

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233Q617370 | Informática, Redes de computadores, Técnico, SAD MT, NCE

O tamanho do endereço MAC em redes Ethernet é:

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234Q617174 | Informática, Redes de computadores, Técnico, SAD MT, NCE

O dispositivo abaixo que realiza uma conversão de sinais digitais para analógicos e vice-versa é:

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235Q380243 | Biologia, Fisiologia Animal, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Acerca do sistema nervoso, assinale a opção incorreta.

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236Q794892 | Filosofia, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Considerando as estratégias didáticas para o ensino da filosofia, assinale a opção correta.

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237Q332610 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Técnico, SAD MT, NCE

Heloísa tem que trabalhar 6 horas por dia, sem que neste tempo esteja incluído o horário do almoço. Um dia chegou no trabalho às 9h10, saiu para almoçar às 11h50 e retornou do almoço às 12h20. O horário de saída do trabalho de Heloísa neste dia foi:

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238Q472001 | Educação Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, de acordo com os princípios da concepção crítico-emancipatória da educação física escolar.

I As aulas de educação física devem criar oportunidades para que os alunos se expressem livre e espontaneamente, mas há momentos em que o aprender deve prevalecer sobre o prazer.

II Como o esporte é parte de um contexto sociocultural regido pela lógica do consumo e do rendimento, atualmente é impossível se trabalhar com o esporte de uma forma pedagogicamente responsável e emancipatória.

III Como os alunos chegam às aulas de educação física com um imaginário social formado a partir da influência direta da indústria cultural, a escola deve, em um primeiro momento, contrariar os interesses dos alunos, direcionando-os para a construção de uma nova estrutura firmada na participação.

IV Sob a perspectiva crítico-emancipatória, o professor deve, por meio de análise e discussão com os alunos, procurar alterar o significado central do movimento em cada modalidade esportiva.

Estão certos apenas os itens

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239Q431979 | Direito Constitucional, Educação, Técnico Administrativo, SAD MT, CESPE CEBRASPE

De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, a educação, que deve visar ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, é um direito de todos e, por isso, é

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240Q350603 | Arquivologia, Gerenciamento da Informação e Gestão de Documentos, Técnico, SAD MT, NCE

O processo de avaliação visa a definir, dentro do ciclo de vida documental, quais os prazos em que os documentos deverão ser preservados, quando deverão ser eliminados ou destinados ao arquivo permanente. Em Arquivística, a função de "avaliação" está intimamente ligada à elaboração e utilização da tabela de:

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