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Questões de Concursos SAD MT

Resolva questões de SAD MT comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


61Q387943 | História, Teoria em História, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Nas últimas décadas, acentuou-se a aproximação entre a produção acadêmica historiográfica e a história ensinada nas escolas. O movimento de renovação dos estudos da área, o qual teve na corrente francesa dos Annales uma de suas referências essenciais, influenciou o ensino da história, cuja preocupação, hoje, é a de

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62Q388975 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Na segunda metade do século XVIII, quando mais tensas eram as relações entre portugueses e espanhóis na América, Portugal decidiu construir o Presídio de Nova Coimbra, ao sul de Mato Grosso, e o Forte do Príncipe da Beira, às margens do Guaporé, com o objetivo de, respectivamente,

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63Q329725 | Segurança e Transporte, Financeiro, Técnico, SAD MT, NCE

O estado de Mato Grosso é cortado por diversas rodovias federais, a maioria delas passando por Cuiabá. A rodovia Cuiabá-Santarém é a:

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64Q644147 | Informática, Aspecto Gerais, Técnico, SAD MT, NCE

É característica da tecnologia USB 2.0:

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65Q721413 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Economia, Técnico, SAD MT, NCE

A agricultura e pecuária praticadas nas sub-bacias que drenam para o Pantanal Matogrossense, muitas vezes, não adotam práticas conservacionistas. Isso tem gerado uma série de impactos ambientais no Pantanal. Dentre eles, podemos destacar:

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66Q553223 | Informática, Website, Técnico, SAD MT, NCE

Nas questões de número 50 a 60 considere a configuração padrão de hardware e software em português, a não ser quando especificado em contrário.

Com relação ao endereço web "equipe.nce.ufrj.br", é correto afirmar que:

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67Q617485 | Informática, Protocolos de Segurança, Técnico, SAD MT, NCE

Para implantar segurança (autenticação e criptografia) em correio eletrônico, uma opção é o uso do protocolo:

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68Q379275 | Biologia, Taxonomia, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Os cordados constituem um filo extremamente diversificado quanto ao tamanho e ao aspecto geral de seus representantes. O agrupamento de organismos tão diversos nesse único filo baseiase principalmente

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69Q794536 | Filosofia, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Acerca do pensamento filosófico e da relação entre ciência e filosofia, assinale a opção correta.

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70Q818700 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), assinale a opção correta.

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71Q388845 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Técnico, SAD MT, NCE

Nas décadas de 80 e 90, as áreas de Cerrado, do estado de Mato Grosso, passaram por um grande crescimento agrícola. A cultura que teve maior destaque nesse período foi:

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72Q388540 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

A Guerra da Tríplice Aliança foi o maior conflito em que o Brasil se envolveu no século XIX. Por ser área de fronteira com o inimigo, Mato Grosso dele participou intensamente. Relativamente ao tema, assinale a opção incorreta.

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73Q546206 | Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Considerando a massa do elétron me = 9,1 × 10-31 kg, a carga do elétron e = 1,6 × 10-19 C e a constante de Planck h = 6,6 × 10-34 J.s, é correto afirmar que, de acordo com os postulados de Bohr, o comprimento de onda de matéria associado a um elétron cuja energia cinética é igual a 120 e V é da ordem de

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74Q471617 | Educação Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Considere que o processo de aprendizagem de uma habilidade motora nova possa ser dividido em três estágios relativamente distintos entre si: verbal-cognitivo-motor e autônomo. Acerca das características de cada um dos estágios de aprendizagem e da atitude a ser assumida pelo professor, assinale a opção correta.

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75Q328431 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Considerando a prática de leitura no 1.º e no 2.º ciclos escolares, assinale a opção correta.

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76Q320465 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada, que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal. Com relação a esse tema, assinale a opção incorreta.

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77Q322516 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público: ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos; aperfeiçoamento profissional continuado; piso salarial profissional; progressão funcional; período reservado para estudos e condições adequadas de trabalho.

As informações apresentadas no fragmento de texto acima

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79Q817900 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico Administrativo, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Com relação ao direito à educação e ao dever de educar, a LDB afirma que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado maediante a garantia de

I ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para osque a ele não tiveram acesso na idade própria. II progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio . III atendimento educacional especializado e gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino IV atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de idade. A quantidade de itens certos é igual a
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80Q546048 | Física, Professor, SAD MT, CESPE CEBRASPE

Texto para as questões  43 e 44

Considere os seguintes estágios de purificação da água para torná-la potável.

I A água natural é submetida a um processo de aeração por borbulhamento de ar. Nessa etapa, ocorre a remoção de gases de odores fortes dissolvidos ao mesmo tempo em que se dissolve oxigênio e nitrogênio.

II Em um tanque, adiciona-se CaO para reduzir a acidez da água e precipitar íons metálicos presentes em solução como hidróxidos. O precipitado, na forma de um pó muito fino, pode ficar suspenso na água.

III A seguir, adiciona-se alume — Al2(SO4)3 . 18 H2O — para coagular e flocular o precipitado, de modo que ele possa ser filtrado. A coagulação envolve a aproximação de íons de modo a formar partículas maiores. A floculação envolve a união de partículas para formar colóides.

IV Sendo anfótero, o alumínio forma íons Al(OH)4+ solúveis em solução básica. Esses íons devem ser eliminados. CO2 é borbulhado para aumentar a acidez e provocar a precipitação do alumínio como Al(OH)3, que é retirado por filtração.

V O pH da água é corrigido.

VI Adiciona-se um desinfetante; normalmente o cloro. O cloro — Cl2 (g) — reage com a água formando o ácido hipocloroso, que é altamente tóxico para bactérias.

Com relação ao assunto abordado no texto e suas implicações, assinale a opção incorreta.
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