Questões de Concursos: SEASICSE

21 Q1008579 | Engenharia Agronômica Agronomia, Engenheiro Agrônomo, SEASICSE, FGV, 2025

A partir da repartição de competências entre os entes federativos, definidas na Constituição Federal de 1988, a Lei complementar nº 140/2011, fixa normas para a cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, nas ações administrativas decorrentes do exercício da competência comum relativas à proteção das paisagens naturais notáveis, à proteção do meio ambiente, ao combate à poluição em qualquer de suas formas e à preservação das florestas, da fauna e da flora.

Levando-se em consideração a divisão de competências estabelecidas pela Lei citada, constitui-se uma das ações administrativas dos Estados

a) aprovar o manejo e a supressão de vegetação, de florestas e formações sucessoras em florestas públicas estaduais ou unidades de conservação do Estado, exceto em Áreas de Proteção Ambiental (APAs).
b) promover o licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades localizados ou desenvolvidos em unidades de conservação instituídas pela União, exceto em Áreas de Proteção Ambiental (APAs).
c) gerir o patrimônio genético e o acesso ao conhecimento tradicional associado, em áreas pertencentes ao Estado.
d) promover o licenciamento ambiental de atividades ou empreendimentos localizados ou desenvolvidos em unidades de conservação instituídas pelo Estado, inclusive em Áreas de Proteção Ambiental (APAs).
e) promover o licenciamento ambiental de empreendimentos e atividades localizados ou desenvolvidos em terras indígenas de seu Estado.

22 Q1008580 | Direito Ambiental, Áreas de preservação permanente APP, Engenheiro Agrônomo, SEASICSE, FGV, 2025

A respeito das Áreas de Preservação Permanente (APPs), assinale a alternativa correta.

a) Entende-se por APP, área protegida, desde que coberta por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas.
b) São considerados como APP, os manguezais, em toda a sua extensão, porém, poderá ser autorizada, a intervenção ou a supressão de sua vegetação nativa para execução de obras habitacionais e de urbanização, inseridas em projetos de regularização fundiária de interesse social, desde que em áreas urbanas a serem ocupadas por população de baixa renda.
c) Entende-se por APP, área protegida, localizada no interior de uma propriedade ou posse rural, com a função de assegurar o uso de modo sustentável dos recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e da flora nativa.
d) Nas diferentes modalidades de APPs, como faixas marginais de cursos d’água natural, no entorno dos reservatórios de água, nascentes, restingas, entre outros, a intervenção ou a supressão de vegetação nativa poderá ocorrer nas hipóteses de utilidade pública, de interesse social ou de baixo impacto ambiental.
e) Poderão ser consideradas APPs, quando declaradas de interesse social por ato do Chefe do Poder Executivo, as áreas cobertas com florestas ou outras formas de vegetação destinadas a formar faixas de proteção ao longo de rodovias e ferrovias e assegurar condições de bem-estar público.

24 Q1008661 | Estatuto da Pessoa Idosa, Psicólogo, SEASICSE, FGV, 2025

Ana Lúcia tem 78 anos, é saudável e ficou viúva recentemente, após 55 anos de casamento. Seus filhos Carlos e Antônio estão preocupados de que a mãe more sozinha nesse momento.

Nesse caso, segundo as disposições trazidas pelo Estatuto do Idoso

a) a idosa necessitará ir morar com o filho mais velho pois cabe a ele a responsabilidade pela mãe.
b) Ana Lúcia deverá passar a viver com o filho caçula pois essa é a previsão legal.
c) os filhos precisarão contratar cuidadora para ficar com a mãe, pois ela não poder ficar sozinha.
d) a idosa deve contratar acompanhante para permanecer durante a noite em sua casa.
e) se desejar Ana Lúcia pode morar sozinha na casa que dividia com o marido.

25 Q1008662 | Direito Processual Penal, Psicólogo, SEASICSE, FGV, 2025

Marília foi casada por 2 anos com Edgar, saindo de casa e se mudando para outra cidade por diversas incompatibilidades com o ex-cônjuge. Inconformado porque ela terminou a relação, Edgar passou a ameaçá-la.

Nesse caso, segundo a Lei Maria da Penha, é correto afirmar que

a) Marília deve ingressar com pedido de medida protetiva, intimando pessoalmente Edgar no processo.
b) no caso de Marília o magistrado do Juizado de Violência Doméstica pode aplicar pena de prestação de cesta básica.
c) Marília pode ingressar com a ação de divórcio no Juizado de Violência Doméstica.
d) para aplicar a medida protetiva de urgência o juiz depende da manifestação do Ministério Público.
e) após a aplicação da medida protetiva, o juiz não pode determinar outras.

26 Q1008663 | Psicologia, Psicólogo, SEASICSE, FGV, 2025

Gláucia tem um filho de 4 anos, Lucas, que pouco fala ou interage com os demais, apresentando dificuldades em expressar ideias e sentimentos, além de não conseguir manter contato visual. Também expressa inabilidade para lidar com mudanças na rotina que o irritam e incomodam, bem como também mostra estereotipia de movimentos em algumas ocasiões.

Diante do caso descrito, é possível considerar que comportamentos de Lucas sejam sugestivos de

a) transtorno de espectro autista.
b) transtorno afetivo bipolar.
c) transtorno opositivo desafiador.
d) transtorno hipercinético de conduta.
e) transtorno do déficit de atenção com hiperatividade.

27 Q1008664 | Psicologia, Psicólogo, SEASICSE, FGV, 2025

Clarice sempre jogou tarot profissionalmente e recentemente terminou a graduação em psicologia, tendo se registrado no CRP de Sergipe. Desde que concluiu a formação profissional, a psicóloga passou a divulgar nas redes sociais anúncios de atendimento psicológico acompanhado de jogo de tarot.

Segundo as disposições contidas no Código de Ética Profissional do Psicólogo, Clarice

a) poderá realizar os jogos durante as consultas desde que maneje o tempo das intervenções psicológicas.
b) deverá jogar tarot em todas as consultas pois se comprometeu quando divulgou o serviço.
c) deverá solicitar anuência do Conselho Regional de Psicologia para associar o tarot com os atendimentos psicológicos.
d) não poderá jogar e nem divulgar o tarot como parte dos serviços psicológicos.
e) não deverá jogar o tarot para pacientes que não estejam abertas à experiência do jogo.

28 Q1008665 | Libras, Tradutor e Intérprete de Libras, SEASICSE, FGV, 2025

“O Governo de Sergipe abriu nesta segunda-feira, 3, as inscrições para o primeiro concurso público da história da Secretaria de Estado da Assistência Social, Inclusão e Cidadania (Seasic). Os interessados podem se inscrever até o dia 6 de março de 2025. O feito é considerado um marco para a assistência social no estado, além de se destacar no cenário da inclusão, sendo o primeiro com vagas para tradutores e intérpretes de Libras em Sergipe.”

Governo do Estado de Sergipe- Notícias. 03/02/2025

A Libras- Língua Brasileira de Sinais, é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, que apresenta uma estrutura gramatical própria constituindo um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

Conforme a Lei nº 10.436/2002, deve ser garantido(a), por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos,

a) assistência à saúde com tratamento adequado para pessoas portadoras de necessidades especiais, que estejam de acordo com as normais legais em vigor.
b) a inclusão nos cursos de Formação Especial e nos cursos, exclusivamente, de Serviço Social, em seus níveis médio e superior, conforme a legislação vigente.
c) formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais-Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.
d) a substituição da Língua Brasileira de Sinais pela Língua Portuguesa, escrita e falada, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
e) a inclusão da Libras nos cursos de licenciatura, como disciplina curricular obrigatória e optativa para a formação do professor de Libras.

29 Q1008666 | Libras, Tradutor e Intérprete de Libras, SEASICSE, FGV, 2025

Dia Estadual do Tradutor e Intérprete de Libras em Sergipe celebra a inclusão e acessibilidade para pessoas surdas.

“O 26 de julho reconhece o trabalho desses profissionais que quebram barreiras da linguística tradicional e garantem a inclusão de pessoas surdas tanto na educação, quanto na sociedade.”

Secretaria de Estado da Educação. Governo do Estado do Sergipe. Por

Arthur Dias/Estagiário e Ascom/Seduc. Em, 26/07/2023

Analise se as afirmativas são (V) verdadeiras ou (F) falsas.

( ) O profissional tradutor e intérprete de Libras tem como atividade traduzir e interpretar de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa, em quaisquer modalidades que se apresentem.

( ) O profissional guia-intérprete de Libras domina, no mínimo uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas.

( ) A atividade profissional do tradutor, intérprete e guiaintérprete de Libras-Língua Portuguesa é realizada exclusivamente na área da Educação e Serviço Social para pessoas surdas ou surdocegas.

( ) A atividade profissional do tradutor, intérprete e guiaintérprete de Libras-Língua Portuguesa é realizada em qualquer área ou situação em que pessoas surdas ou surdocegas precisem estabelecer comunicação com não falantes de sua língua em quaisquer contextos possíveis.

Assinale a alternativa correta.

a) V – V – F – V.
b) V – V – V – V.
c) F – V – F – V.
d) F – V – V – F.
e) V – F – V – V.

30 Q1008667 | Libras, Tradutor e Intérprete de Libras, SEASICSE, FGV, 2025

Segundo o edital nº 1/2025, deste concurso, é exigido, como requisito para o cargo de Tradutor e Intérprete de Libras, diploma ou certificado, devidamente registrado, de conclusão de curso superior em Tradutor e Intérprete de Libras-Língua Portuguesa em Letras com habilitação em Tradução e Interpretação em Libras ou em Letras- Libras e registro ativo no Conselho de Classe respectivo, se houver.

Caso o profissional tenha formação em outra área de conhecimento, assinale a afirmativa que apresente a justificativa para exercer o cargo.

a) Ser diplomado em curso de educação ambiental de nível médio em Tradução e Interpretação em Libras.
b) Ser diplomado em curso superior de bacharelado em LetrasLibras ou em Letras.
c) Possuir diploma de organizações da sociedade civil, sem a representatividade da comunidade surda e com certificado convalidado por instituições educativas.
d) Possuir diploma de cursos de extensão, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima de 360 horas e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras-Língua Portuguesa.
e) Possuir diploma de cursos de extensão, de formação continuada ou de especialização, com carga horária mínima de 180 horas e que tenha sido aprovado em exame de proficiência em tradução e interpretação em Libras- Língua Portuguesa.