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Questões de Concursos SEDF

Resolva questões de SEDF comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


641Q1025237 | Fisioterapia, Normas e Legislações de Fisioterapia, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Considerando o Currículo em Movimento da Educação Básica — Educação Profissional e a Distância, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e o que se refere à metodologia de ensino da fisioterapia, julgue o item.

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica definem currículo integrado como a organização do conhecimento e o desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem de maneira que conceitos sejam aprendidos como sistema de relações de uma totalidade concreta que se pretende explicar e compreender.
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642Q1025243 | Fisioterapia, Biomecânica e Cinesiologia Marcha, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Acerca da síndrome de Down, julgue o item.

O tratamento fisioterapêutico para pessoas com síndrome de Down envolve realizar treino de marcha, mudanças transposturais e equilíbrio estático e dinâmico mediante técnicas e recursos específicos em solo.
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643Q1025765 | Pedagogia, Legislação da Educação, Administração, SEDF, Quadrix, 2022

À luz das disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item.

Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

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644Q1025767 | Administração Geral, Gestão Estratégica, Administração, SEDF, Quadrix, 2022

A respeito de planejamento, administração por objetivos eBalanced Scorecard, julgue o item.

Na análise Swot de uma secretaria de educação, a existência de excelentes professores no mercado, que podem ser recrutados por meio de concurso público, é considerada uma oportunidade.

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645Q1025512 | Contabilidade Geral, Legislação Tributária Na Contabilidade Geral, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, relativos à contabilidade geral.

As despesas pré-organizacionais e pré-industriais poderão ser excluídas para fins de determinação do lucro real somente a partir do período em que as operações de que resultarem gerarem resultados suficientes para absorvê-las integralmente.

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646Q1025775 | Administração Geral, Abordagem Neoclássica da Administração, Administração, SEDF, Quadrix, 2022

Em relação à estrutura organizacional, à motivação, à liderança e ao controle e desempenho organizacional, julgue o item.

Indicadores de tendência estão associados aos meios que a organização utiliza para alcançar os objetivos, enquanto os indicadores de resultados estão diretamente relacionados com o alcance dos objetivos estratégicos.

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647Q1025780 | Gestão de Pessoas, Gestão de Competências, Administração, SEDF, Quadrix, 2022

No que se refere aos objetivos de gestão de pessoas, às técnicas de seleção, à descrição de cargos, à capacitação e à gestão de desempenho, julgue o item.

Os modelos de gestão de desempenho utilizados pelas organizações costumam avaliar, simultaneamente, competências e resultados dos colaboradores, porque ambos os fatores asseguram mensurações objetivas quanto ao desempenho desejado.

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648Q1025532 | Direito Tributário, Obrigação Tributária, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Considerando a legislação tributária aplicada às contratações públicas, julgue o item.

O Distrito Federal, mediante ato do Poder Executivo, poderá atribuir a responsabilidade pelo crédito tributário referente ao ISS à terceira pessoa, vinculada ao fato gerador da respectiva obrigação, mas não poderá atribuir tal responsabilidade a essa pessoa, mesmo em caráter supletivo.

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649Q1019134 | Espanhol, Verbos Verbos, Espanhol, SEDF, Quadrix, 2021

Texto associado.

Texto para lo ítem.


Diciembre 29


El camino es el destino


Había sido copiosa la bebedera, diciendo adiós al año que pronto se iría, y andaba yo perdido en las calles de Cádiz.

Pregunté por dónde se iba al mercado. Un viejo desprendió su espalda de la pared y muy desganadamente me respondió, señalando nada:

—Tú haz lo que la calle te diga.

La calle me dijo, y yo llegué.

Algunos miles de años antes, Noé había navegado sin brújula, ni velas, ni timón.

El arca se dejó ir, por donde el viento le dijo, y se salvó del diluvio.


Eduardo Galeano. Los Hijos de los Días. México: Siglo XXI Editores, 2012.

Juzga lo ítem según el texto y la gramática normativa.

En el último párrafo, todos los verbos conjugados están en pretérito indefinido.

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650Q1071103 | Filosofia, Filosofia da Cultura, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Em relação às competências e habilidades do currículo do Distrito Federal para o componente curricular de filosofia no Ensino Médio e para a área de ciências humanas e sociais aplicadas no Ensino Médio, julgue o item.

Uma das habilidades a serem desenvolvidas pelo aluno é a de debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa, a fim de estimular o consumismo, com vistas à movimentação da economia nacional para produção de riqueza.
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651Q1025306 | História, História do Brasil, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

No que se refere ao contexto histórico da contemporaneidade, julgue o item.

A política externa, um tema pouco presente na agenda política da República, jamais foi tratada com a devida importância em todo o período republicano e nunca suscitou interesse na opinião pública.
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652Q1025316 | Enfermagem, Imunização, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

A respeito do Programa Nacional de Imunizações, julgue o item.

O referido programa consiste em uma ação ineficaz em regiões de difícil acesso, pois, nessas localidades, a refrigeração dos insumos é prejudicada devido à precariedade de armazenamento.

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653Q1025329 | Enfermagem, Legislação de Enfermagem, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Julgue o item, relativos a protocolos básicos de assistência de enfermagem.

Segundo a Resolução do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) n.º 358/2009, o processo de enfermagem deve ser fundamentado em suporte teórico, de modo que todas as etapas possam ser realizadas adequadamente.

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654Q1025339 | Programação, Java, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Com relação à programação Java (arquitetura J2EE) e ao RSS (Really Simple Syndication), julgue o item.

De acordo com a criação do conjunto de papéis classificados pelo tipo de tarefa ou atividade relacionado ao desenvolvimento Java/J2EE, o desenvolvedor tem como função principal empacotar e configurar os módulos que serão publicados, seguindo as especificações da J2EE.
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655Q1025604 | Pedagogia, Currículo Teoria e Prática, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Em relação às competências e habilidades do currículo do Distrito Federal para o componente curricular de sociologia no Ensino Médio e para a área de ciências humanas e sociais aplicadas no Ensino Médio, julgue o item.

Propõe-se que as aulas de sociologia, evitando-se contextos de integração curricular e de trabalho interdisciplinar, busquem suscitar nos estudantes o desejo de naturalizar as estruturas de pensamento do senso comum.
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656Q1065544 | Administração Pública, Governo Eletrônico e Transparência, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Acerca do planejamento e da avaliação nas políticas públicas, da Lei de Acesso à Informação e da Lei da Transparência, julgue o item.
Uma informação produzida no ano de 2015, classificada como secreta, já poderá ser acessada neste ano de 2022, haja vista já ter decorrido o prazo de restrição de acesso.
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657Q1075017 | Filosofia, Conceitos Filosóficos, Filosofia, SEDF, Quadrix

Descartes e Kant podem ser acomodados sob uma mesma tradição racionalista. Entre Descartes e Kant, porém, houve a interposição de vários importantes filósofos empiristas. O aparecimento desses filósofos empiristas implicou em inúmeras alterações, por Kant, da filosofia cartesiana. Com relação às alterações feitas ou não por Kant com respeito à filosofia cartesiana, julgue o item subsequente.

Hume, com sua abordagem empirista, levanta o problema das garantias de verdade de um juízo universal sobre questões de fato. Juízos universais não podem ter seu valor de verdade garantido na filosofia cartesiana, mas o podem na filosofia kantiana.

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658Q1025354 | Pedagogia, Legislação da Educação, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, julgue o item.

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio abrange apenas a habilitação profissional técnica, relacionada ao curso técnico.
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659Q1075023 | Filosofia, A Política, Filosofia, SEDF, Quadrix

Friedrich Nietzsche dedicou boa parte de sua obra ao tema da moral. Seu trabalho terminou por constituir-se, em grande medida, em uma contraposição às perspectivas kantianas acerca do tema. A respeito do pensamento moral desses dois grandes filósofos, julgue o item a seguir.

Em Kant encontra-se a razão como fundamento da moral, mas Nietzsche desconfia explicitamente da possibilidade de a razão iluminista cumprir tal papel.

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660Q1075033 | Sem disciplina, O que É a Filosofia, Filosofia, SEDF, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

A pergunta sobre o que é e para o que serve a filosofia é inevitável sempre que nos confrontamos pela primeira vez com esse pensamento, que nos causa estranheza e fascínio. Na verdade, essa pergunta é tão antiga quanto o próprio surgimento da filosofia, mas claramente não possui resposta única.

Sexto Empírico, filósofo cético dos séculos II–III, foi um dos pensadores que formulou essa questão de modo mais contundente. Diz ele que em toda investigação temos três resultados possíveis: acreditamos ter encontrado a resposta, acreditamos ser impossível encontrar a resposta, continuamos buscando. No primeiro caso, nos tornamos dogmáticos e a investigação cessa; no segundo caso, somos também dogmáticos, ainda que em um sentido negativo, e a investigação igualmente cessa; só no terceiro caso, segundo Sexto, temos a autêntica filosofia, aquela que continua a investigar, para a qual a busca é mais importante que a resposta.

De certo modo, a filosofia moderna incorporou a posição cética, passando a considerar que nenhuma teoria, nenhum sistema, nenhum tipo de saber podem pretender ser conclusivos, podem querer ter a palavra final sobre o que quer que seja. A contribuição da filosofia tem sido, portanto, desde o seu nascimento na Grécia Antiga, a interrogação, o questionamento, a pergunta. Para a filosofia, não há nada que não possa ser posto em questão. Deve ser possível discutir tudo. E é o caráter inconclusivo das respostas que nos convida a retomar as questões, a repensá-las, a procurar nossas próprias respostas, fatalmente também inconclusivas.

Danilo Marcondes. Para que serve a filosofia?Prefácio do livro Café Philo:

As grandes indagações da filosofia.

Rio de Janeiro: Jorge Zahar, p. 9 (com adaptações).

Tendo esse texto como referência, julgue o item seguinte.
Em filosofia, o dogmatismo é a perspectiva que sustenta a possibilidade do conhecimento com a probabilidade de alcance da certeza.
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