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Questões de Concursos SEDU ES

Resolva questões de SEDU ES comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


141Q486242 | Inglês, Língua Inglesa e Educação, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia de Ensino de Inglês. O ensino de leitura em língua inglesa na escola deve
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142Q473853 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, FCC

Durante a vivência dos jogos, esportes e lutas, comportamentos pautados em respeito mútuo, justiça, dignidade e solidariedade podem ser exercidos e estabelecidos de forma autônoma pelos alunos. No que tange à aprendizagem atitudinal, é correto afirmar que
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143Q483145 | Geografia, Clima e Domínios Morfoclimáticos, Professor de Geografia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

O território brasileiro apresenta uma grande diversidade de paisagens naturais, em virtude de sua extensão, sobretudo no que se refere à posição geográfica. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

O conceito de domínio morfoclimático é mais amplo que o de bioma, pois engloba não só aspectos de ordem ecológica, mas também os de ordem geomorfológica, climática e hidrográfica.

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144Q335060 | Matemática, Agente Educacional, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Em uma escola de ensino médio, 46% dos estudantes são do sexo masculino. Entre os 1.000 estudantes matriculados nesse colégio no início de 2009, 24 alunos e 5% das alunas deixaram de comparecer às aulas ao longo do primeiro semestre. Além disso, não houve ingresso de novos estudantes ao longo do ano de 2009. Nessa escola, o estudante é reprovado ao final do ano letivo caso sua média anual ou sua frequência total, pelo menos uma delas, seja inferior à mínima exigida.

Com base nessa situação hipotética, julgue os próximos itens.

Mais de 95% dos estudantes compareceram às aulas ao longo do primeiro semestre de 2009.
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145Q326915 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Artes, SEDU ES, FCC

Quem não se lembra dos ?questionários?, muitos usados no ensino de história e geografia, enfatizando a memorização repetitiva e automática? Professores conclamavam os alunos: ?Não deixem de estudar o questionário que passei?. E quando o professor não se adiantava em passar o questionário, os alunos o solicitavam, pois consideravam como uma espécie de garantia de sucesso.

Este processo de memorização

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146Q384785 | Biologia, Biologia Animal, Professor de Biologia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Com relação aos diferentes tecidos dos mamíferos, julgue os itens a seguir.

As células denominadas osteoclastos produzem a matriz óssea.

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147Q545656 | Física, Elétrica, Professor de Física, SEDU ES, FCC

Considere as unidades físicas apresentadas abaixo.

I. joule.

II. newton × metro.

III. caloria.

IV. watt × segundo.

V. volt × ampère.

A única que NÃO deve ser utilizada para expressar a energia dissipada por atrito é a

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148Q486076 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. He enjoys Brazilian food. He has tried tapioca, ......?
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149Q389545 | História, História Geral, Professor de História, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Acerca do contexto atual e da história dos países islâmicos, julgue os itens seguintes.

O Império Otomano foi desmembrado após a Primeira Guerra Mundial, em 1920, pelo Tratado de Sèvres, dando origem a países como Síria, Líbano e Palestina; além disso, regiões como a de Esmirna passaram a ser controladas pela Grécia.

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150Q485818 | Inglês, Língua Inglesa e Educação, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 37 a 46 referem-se à Metodologia de Ensino de Inglês. Chamar a atenção ao gênero de um texto no ensino da leitura
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151Q381438 | Biologia, Ecologia de populações, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Os padrões complexos de organização do homem em sociedade podem nos isolar de tal forma da interação imediata com o meio ambiente natural, que nos esquecemos de um fato fundamental: como seres vivos, somos dependentes de complexas correntes, ciclos e fluxos entre os organismos, bem como entre estes e o meio ambiente físico. No que concerne à relação entre meio ambiente e desenvolvimento tecnológico, julgue os itens subseqüentes.

Entre as espécies existentes, a humana é a que mais destrói a Terra, daí a importância em se estudar a cultura e a organização social para se entender a dinâmica dos ecossistemas.

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152Q385036 | Biologia, Microbiologia, Professor de Biologia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Apesar de os fungos serem muito diversos em sua morfologia e ciclo de vida, muitas espécies são amplamente utilizadas pelo homem em diversas ações cotidianas, como, por exemplo, na produção de medicamentos como a penicilina e na produção de pães, queijos e álcool combustível, além de serem usadas como agentes de controle biológico de pragas. No que se refere à morfologia e à estrutura dos fungos, julgue os itens subsecutivos.

Os fungos, juntamente com as bactérias heterotróficas, são os principais decompositores da biosfera, sendo tão necessários à continuidade da vida quanto os produtores.

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153Q485656 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Mother: Where did you go last night?

Son: I ...... to a party.

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154Q473186 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

O esporte, definido como uma prática corporal constituída de regras e organizações definidas e realizada de forma competitiva, é uma fonte de lazer espontâneo e integra o processo educativo dos seres humanos. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes.

Disputado por duas equipes de seis jogadores cada, o voleibol caracteriza-se por jogos com ações rápidas (explosivas), baseadas em fundamentos técnicos e táticos, cuja execução requer dos praticantes boa impulsão vertical, velocidade de reação, habilidade óculo-manual e força.
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155Q484043 | Geografia, Economia, Professor de Geografia, SEDU ES, FCC

Considere as afirmações abaixo sobre o papel do Brasil na economia-mundo.

I. Na década de 2010, o Brasil esteve entre as 10 maiores economias mundiais; o mesmo ocorre com a destacada participação do país no comércio internacional, que chegou a 10% do total mundial.

II. Considerando o comércio regional a participação do Brasil é significativa, principalmente com os países do Mercosul, devido aos inúmeros acordos no âmbito da integração no Cone Sul.

III. Ao mesmo tempo em que o Brasil aumenta seu volume de exportações de produtos de commodities para a China, importa daquele país produtos com maior valor agregado, o que, para muitos, tem contribuído para o processo de desindustrialização do país.

Está correto o que se afirma APENAS em

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156Q387287 | Biologia, Taxonomia, Professor de Biologia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

As categorias taxonômicas integram um sistema de classificação hierárquica proposto no ano de 1735 pelo botânico sueco Karl Von Linnée. Esse sistema agrupa os seres vivos de acordo com suas semelhanças e os separa de acordo com suas diferenças. A respeito desse tema, julgue os itens a seguir.

Espécie é a categoria taxonômica cujos indivíduos são morfologicamente semelhantes entre si e com seus progenitores e se entrecruzam, de forma a gerar descendentes férteis.

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157Q795203 | Filosofia, Professor de Filosofia, SEDU ES, FCC

Secularização, de modo geral, pode ser entendida como processos de dessacralização de algo como um lugar, um objeto, um compromisso e mesmo uma sociedade. É um termo utilizado mais frequentemente para indicar a dessacralização de uma sociedade, ou seja, o processo pelo qual sociedades passam, deixando de ser orientadas ou mesmo dominadas por referenciais religiosos. A palavra século, no âmbito deste tema significa o mundo natural em oposição ao mundo sobrenatural ou mundo sagrado. Assumir uma orientação secular pode significar rejeitar orientações advindas de fontes consideradas originárias do sagrado, do sobrenatural, do religioso. Fala-se, nesse caso, de dessacralização do mundo: isso seria a secularização. Uma autonomia do homem, da sociedade e do mundo em relação ao sagrado, predominando, em muitos casos, uma visão racional na qual o sobrenatural e o misterioso não contam ou contam muito pouco. Considere:

I. No processo de secularização, o sagrado perde sua importância.

II. No processo de secularização, o tempo é medido por séculos ao invés de tempos menores devido à rapidez cada vez maior das ações dos seres humanos.

III. O termo secular tem a ver com oposição ao religioso, ao sagrado, ao misterioso.

IV. Secular é o ser que tem total autonomia em relação a tudo.

V. Secular, no contexto do texto do enunciado, indica algo desvinculado da influência de religiões ou de referências sagradas.

Está correto o que se afirma APENAS em

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158Q485206 | Geografia, Espirito Santo ES, Professor de Geografia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A exploração do petróleo descoberto na plataforma continental brasileira, na camada pré-sal, em uma área que abrange desde o litoral do estado do Espírito Santo até o de Santa Catarina, pode transformar o Brasil em um dos maiores produtores mundiais de petróleo.

Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

O estado do Espírito Santo, após a descoberta, em 2002, de grandes reservas de petróleo em seu território, passou da sexta para a primeira posição entre os detentores das maiores reservas petrolíferas do país.

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159Q338036 | Matemática, Equações Exponenciais, Professor de Matemática, SEDU ES, FCC

A diferença entre o maior e o menor número do conjunto imagem da função exponencial g(x) = 4x − 1, com x no intervalo real de −1 a 2,5, inclusive os extremos, é igual a

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160Q384266 | Biologia, Botânica, Professor de Biologia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

O sistema de classificação dos seres vivos considera as semelhanças morfológicas e genéticas entre os indivíduos para promover uma organização hierárquica. Acerca desse assunto, julgue os itens subsequentes.

Os vegetais são seres vivos eucarióticos e de parede celular constituída principalmente de celulose.

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