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Questões de Concursos SEDU ES

Resolva questões de SEDU ES comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


521Q321258 | Pedagogia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Em relação às ideias de Jean Piaget e Vigotsky, julgue os itens de 35 a 38.

De acordo com a concepção de Vigotsky, o desenvolvimento biológico é parte essencial no desenvolvimento cognitivo; segundo esse autor, a capacidade adquirida da fala é mais importante que a complexidade da ação para o alcance de determinado objetivo.

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522Q815869 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Com base nas legislações que disciplinam a educação brasileira, julgue os itens a seguir.

De acordo com o ECA, cabe à gestante e à nutriz a responsabilidade de cuidar de sua saúde e alimentação, estando o poder público desobrigado de propiciar-lhes apoio alimentar.

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523Q472339 | Educação Física, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Nas primeiras aulas do ano letivo, um professor de educação física verifica que suas turmas apresentam uma grande heterogeneidade, tanto de interesses como de habilidades. A proporção entre meninos e meninas é equilibrada. Existem alunos portadores de necessidades educativas especiais que estão incluídos nas turmas regulares: dois são deficientes visuais, quatro são deficientes auditivos e um aluno é cadeirante.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir acerca de condutas adequadas do professor de educação física ao organizar o processo de ensino e aprendizagem.

Na escolha das atividades, após uma fase inicial em que o professor auxilia o aluno na sondagem de aptidões, é imprescindível que esse profissional mantenha a atividade selecionada até o final do ano letivo.

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524Q382487 | Biologia, Fisiologia Animal, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Apesar das variações observadas em fatores ambientais — temperatura, composição química, pH e osmolaridade —, os animais complexos têm capacidade de manter a estabilidade do meio interno, o que garante condições toleráveis para suas células. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir.

A excreção é um dos principais mecanismos responsáveis pela manutenção da estabilidade do meio interno em condições toleráveis para as células do organismo.

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526Q482629 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Geografia tem passado por um intenso processo de discussão. Claro está que esse debate repercute no ensino dessa disciplina em seus níveis fundamental e médio. Sobre o ensino da Geografia tendo o espaço como seu objeto, julgue os itens.

A produção do espaço pelas sociedades implica sua contínua reorganização diante das novas realidades impostas, por exemplo, pelo desenvolvimento científico e tecnológico.

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527Q795014 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A ciência é um conceito que diz respeito ao saber. A noção de saber evolui no decorrer dos tempos. Atualmente, existe uma convicção de que todas as coisas podem ser resolvidas por ela. Nesse sentido, julgue os itens que se seguem tendo em vista a correlação entre filosofia e ciência.

O utilitarismo é uma concepção da ciência que afirma que o valor de uma ciência encontra-se na quantidade de aplicações práticas que possa permitir.

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528Q471451 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Segundo estudiosos da área, a pedagogia do esporte escolar conhecida como reducionista, que objetiva levar aos alunos experiências de treinamento físico-esportivo instituído, em detrimento da busca da autonomia, da descoberta e da compreensão de si próprios, provoca um desequilíbrio pedagógico, em que predomina o aspecto racional em relação ao sensível. Considerando-se as respectivas características gerais, tal concepção pedagógica

prevê a inclusão de todos a partir da especialização precoce.

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529Q472319 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

O esporte coletivo envolve uma prática corporal composta de regras e organizações definidas que seja executada de forma competitiva. Handebol, futebol, futsal, basquetebol e voleibol são exemplos de esportes coletivos que fazem parte dessa cultura do movimento humano e que são ensinados nas aulas de educação física nas escolas brasileiras. Ao ensinar essas práticas corporais nas escolas, o professor deve

utilizar-se de uma pedagogia que privilegie o método crítico e reflexivo e tratar a competição como um retrato momentâneo da capacidade individual e/ou coletiva.

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530Q794954 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, acerca da Filosofia Moderna.

Maquiavelismo é uma expressão que designa a doutrina política realista de Maquiavel na qual se define os meios adequados para a ação política do soberano independente de contexto e finalidade.

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531Q472654 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Em uma aula em cujo objetivo é desenvolver competências para o jogo de basquetebol, o professor organizou a turma em fileiras/colunas para que cada aluno, por vez, execute um movimento em progressão com a bola, determinado pelo professor e de acordo com as regras oficiais desse esporte. Essa dinâmica de aula

eliminará expressões corporais e identidades singulares dos alunos.

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532Q794656 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

As relações entre indivíduo e sociedade encontram-se entrelaçados em um conjunto amplo de tramas que se retroalimentam. Julgue os próximos itens, referentes a alguns aspectos dessas relações.

O ser humano é determinado e livre, pois, ao mesmo tempo em que se encontra situado em um tempo e espaço, a consciência dos seus limites permite que ele atue sobre estes.
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533Q328834 | Pedagogia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Com relação à atuação e aos compromissos sociais e éticos dos profissionais docentes, julgue os itens seguintes.

A interação entre professor e aluno é uma das condições organizativas do trabalho docente, sendo determinada exclusivamente por componentes cognitivos.

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534Q381884 | Biologia, Práticas Laborais, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A respeito da metodologia de ensino de Biologia, julgue os itens que seguem.

A realização de experimentos em sala de aula ou no laboratório favorece o desenvolvimento do raciocíniológico e o conhecimento do método científico.

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535Q794873 | Filosofia, Professor de Filosofia, SEDU ES, FCC

É antiga a percepção de que os seres humanos são diferentes das coisas; contudo, as ciências humanas são uma conquista recente. Podemos dizer que, do século XV ao século XX a investigação do humano realizou-se de três maneiras em três períodos diferentes. Esses períodos são
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536Q472636 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A participação em atividade física regular e a orientação alimentar são usualmente recomendadas na ação contra a obesidade infantil, para que auxiliem a criança a desenvolver um estilo de vida mais saudável e ativo. A(s) base(s) de tais recomendações preceitua(m) que

os efeitos cardiorrespiratórios são positivos e que produzem diminuição do esforço fisiológico de crianças obesas quando elas se exercitam.

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537Q794483 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A questão moral diz respeito ao agir consciente do ser humano. A própria racionalidade determina um certo distanciamento do sujeito em relação ao seu objeto para melhor avaliá-lo tendo em vista o estabelecimento de uma ação coerente em busca da felicidade.

A respeito da questão apresentada no texto acima em confronto com o tema cidadania, julgue os itens a seguir.

Schopenhauer não entende a ética ligada à noção de dever, mas ligada à noção de que a contemplação da verdade é o caminho de acesso ao bem. Para ele, o ser humano só encontrará salvação na auto-anulação da vontade e na fuga para o nada.

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538Q323198 | Pedagogia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A educação é uma atividade humana constituída de intencionalidade, métodos, planejamento, objetivos, entre outros elementos. Herbat Joann (1776-1841) compreende o método de instrução como o processo formado por preparação, apresentação, assimilação, generalização e aplicação, por meio do qual se busca garantir a aprendizagem efetiva do aluno. A partir dessas informações, julgue os itens a seguir.

A didática compreende os conteúdos que devem ser assimilados pelos alunos; o ensino realizado pelo professor, que atua como mediador entre o aluno e as matérias; e as condições de infraestrutura física da escola.

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539Q722864 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Economia, Agente Educacional, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A partir da década de 80 do século XX, a China alcançou extraordinário crescimento econômico e passou por profundas transformações sociais ao aceitar práticas típicas de uma economia de mercado. A respeito do desenvolvimento chinês e das suas contradições, julgue os seguintes itens. O acelerado crescimento econômico chinês produziu a ascensão social de milhões de pessoas e reduziu a miséria, agora restrita às periferias de algumas grandes cidades.
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540Q591434 | Química, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A datação radioativa indica que a idade da Terra está entre 4 × 109 e 5 × 109 anos. Esse método baseia-se na comparação das quantidades de urânio e chumbo presentes em minérios de urânio que se acredita existir desde a formação do planeta. Supõe-se que o chumbo presente nesses minérios provenha do decaimento do isótopo de urânio 238, cuja meia-vida é de 4,5 × 109 anos. O processo de decaimento finaliza na formação do chumbo 206, estável. A partir dessas informações, julgue os próximos itens.

Se um isótopo radioativo emitir uma partícula alfa, então o átomo resultante terá número atômico e número de massa, respectivamente, duas e quatro unidades a mais.

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