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Questões de Concursos SEDU ES

Resolva questões de SEDU ES comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


541Q472636 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A participação em atividade física regular e a orientação alimentar são usualmente recomendadas na ação contra a obesidade infantil, para que auxiliem a criança a desenvolver um estilo de vida mais saudável e ativo. A(s) base(s) de tais recomendações preceitua(m) que

os efeitos cardiorrespiratórios são positivos e que produzem diminuição do esforço fisiológico de crianças obesas quando elas se exercitam.

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542Q481873 | Geografia, Educação em Geografia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Com relação à metodologia e aos recursos utilizados no ensino da Geografia, bem como aos seus objetivos, julgue os próximos itens.

Relações espaciais entre atributos, físicos e sociais, são percebidas por meio da análise de mapas.

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543Q323198 | Pedagogia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A educação é uma atividade humana constituída de intencionalidade, métodos, planejamento, objetivos, entre outros elementos. Herbat Joann (1776-1841) compreende o método de instrução como o processo formado por preparação, apresentação, assimilação, generalização e aplicação, por meio do qual se busca garantir a aprendizagem efetiva do aluno. A partir dessas informações, julgue os itens a seguir.

A didática compreende os conteúdos que devem ser assimilados pelos alunos; o ensino realizado pelo professor, que atua como mediador entre o aluno e as matérias; e as condições de infraestrutura física da escola.

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544Q794483 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A questão moral diz respeito ao agir consciente do ser humano. A própria racionalidade determina um certo distanciamento do sujeito em relação ao seu objeto para melhor avaliá-lo tendo em vista o estabelecimento de uma ação coerente em busca da felicidade.

A respeito da questão apresentada no texto acima em confronto com o tema cidadania, julgue os itens a seguir.

Schopenhauer não entende a ética ligada à noção de dever, mas ligada à noção de que a contemplação da verdade é o caminho de acesso ao bem. Para ele, o ser humano só encontrará salvação na auto-anulação da vontade e na fuga para o nada.

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545Q593094 | Química, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Centenas de compostos voláteis foram identificados no café torrado e processado. Algumas substâncias identificadas são consideradas de impacto no aroma final do café, entre elas, incluem-se: metoxi-etano; metilpropanol; 3-metilbutanol; orto, meta e para-hidroxitolueno; etanotiol e dissulfeto de dimetila. Considerando essas informações, julgue os itens seguintes.

O hidroxitolueno pertence à função álcool.

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546Q794578 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A ciência é um conceito que diz respeito ao saber. A noção de saber evolui no decorrer dos tempos. Atualmente, existe uma convicção de que todas as coisas podem ser resolvidas por ela. Nesse sentido, julgue os itens que se seguem tendo em vista a correlação entre filosofia e ciência.

Segundo a Escola de Frankfurt, na medida em que a razão se torna instrumental, a ciência deixa de ser uma forma de acesso aos conhecimentos verdadeiros para se tornar, pela ideologia, um instrumento de dominação, poder e exploração.

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547Q471537 | Educação Física, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Nas primeiras aulas do ano letivo, um professor de educação física verifica que suas turmas apresentam uma grande heterogeneidade, tanto de interesses como de habilidades. A proporção entre meninos e meninas é equilibrada. Existem alunos portadores de necessidades educativas especiais que estão incluídos nas turmas regulares: dois são deficientes visuais, quatro são deficientes auditivos e um aluno é cadeirante.

Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir acerca de condutas adequadas do professor de educação física ao organizar o processo de ensino e aprendizagem.

Para garantir a participação do aluno cadeirante nas aulas e adotar uma conduta inclusiva, o professor deve atribuir a ele a verificação da freqüência dos colegas.

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548Q593259 | Química, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A datação radioativa indica que a idade da Terra está entre 4 × 109 e 5 × 109 anos. Esse método baseia-se na comparação das quantidades de urânio e chumbo presentes em minérios de urânio que se acredita existir desde a formação do planeta. Supõe-se que o chumbo presente nesses minérios provenha do decaimento do isótopo de urânio 238, cuja meia-vida é de 4,5 × 109 anos. O processo de decaimento finaliza na formação do chumbo 206, estável. A partir dessas informações, julgue os próximos itens.

Se o resultado da análise de um minério indicar que a razão entre os átomos de 238U e 206Pb é igual a 1, então é correto concluir que tenha decorrido exatamente um período de meia-vida, o que conduz a valores dentro do intervalo estimado para a idade da Terra.

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549Q380552 | Biologia, Genética, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

        Considere que José tenha sangue do tipo AB, e seu genótipo seja IA  IB ; considere, ainda, que Maria tenha sangue do tipo A, e seu genótipo seja IAi. Com base nessas informações, julgue os itens subseqüentes.

As informações permitem inferir que, se José e Maria se casarem, poderão ter filhos com daltonismo.

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550Q380836 | Biologia, Meio Ambiente, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Em relação ao desenvolvimento de atividades econômicas e à ocupação do solo, julgue os itens que se seguem.

A urbanização pode levar à impermeabilização do solo, o que diminui a infiltração de águas pluviais no subsolo.

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551Q794799 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Considerando a cultura, além dos artefatos produzidos, como um universo de representações e comportamentos adquiridos pelo ser humano, julgue os itens seguintes.

Diferenças de comportamento entre homens de diferentes culturas podem ser explicadas por meio das diversidades somatológicas ou mesológicas.

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552Q386735 | Biologia, Microbiologia, Professor de Biologia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Os vírus representam um importante grupo de agentes infecciosos especialmente para a medicina humana, devido ao elevado número de patologias a eles associadas. Tendo como base as características morfológicas e o ciclo de vida dos vírus, julgue os itens a seguir.

Dengue, herpes, febre amarela e raiva são exemplos de doenças causadas por vírus.

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553Q474091 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, FCC

As recentes preocupações com a saúde e a obesidade têm levado muitas escolas a adotarem procedimentos semelhantes aos das academias de ginástica: tomam-se as medidas de cintura, abdome, coxas, peitoral, calcula-se o IMC e se realiza a equação sobre a circunferência abdominal. Propostas como essas
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554Q471543 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

A respeito das relações sociais presentes nos jogos utilizados em aulas de educação física, julgue os itens seguintes.

Aplicados na dinâmica das aulas de educação física curricular, os jogos cooperativos são estratégias pedagógicas que eliminam a competição e a hierarquização presentes na nossa sociedade.

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555Q327975 | Pedagogia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Em relação às ideias de Jean Piaget e Vigotsky, julgue os itens de 35 a 38.

De acordo com a perspectiva sociocultural de Vigotsky, a influência do meio e as experiências sociais são aspectos essenciais a serem considerados no processo de aprendizagem.

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556Q472156 | Educação Física, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, a respeito de conteúdos atitudinais relacionados a valores e normas acerca do corpo e da cultura corporal, que devem fazer parte tanto da elaboração do projeto político-pedagógico de uma escola na área de educação física quanto da atuação do professor na condução das atividades escolares.

Durante as atividades lúdicas, o professor deve conscientizar os alunos de que a disputa é apenas um dos elementos da competição, entre os outros que a constituem, desestimulando atitudes que incentivem a rivalidade entre adversários.

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557Q472157 | Educação Física, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Julgue se as estratégias metodológicas indicadas em cada um dos itens de 103 a 110 são corretas e adequadas para a operacionalização dos conteúdos da educação física escolar.

Julgue se as estratégias metodológicas indicadas em cada um dos itens de 103 a 110 são corretas e adequadas para a operacionalização dos conteúdos da educação física escolar.

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558Q795104 | Filosofia, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Considerando a cultura, além dos artefatos produzidos, como um universo de representações e comportamentos adquiridos pelo ser humano, julgue os itens seguintes.

Aculturação, definida como modificação de uma cultura, resulta da interação com outra cultura, mesmo que uma sofra mais alterações que outra.

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559Q471575 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Segundo estudiosos da área, a pedagogia do esporte escolar conhecida como reducionista, que objetiva levar aos alunos experiências de treinamento físico-esportivo instituído, em detrimento da busca da autonomia, da descoberta e da compreensão de si próprios, provoca um desequilíbrio pedagógico, em que predomina o aspecto racional em relação ao sensível. Considerando-se as respectivas características gerais, tal concepção pedagógica

elege a competição como o principal referencial de avaliação.

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560Q384435 | Biologia, Metodologia Científica, Professor de Biologia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, acerca dos aspectos físicos e químicos referentes às ciências biológicas.

O uso de iodo radioativo (I131) em procedimentos de medicina nuclear como a cintilografia, seria incompatível com o modelo atômico de Dalton, pois, nesse modelo, as formas radioativa e não radioativa do iodo seriam substâncias distintas e, consequentemente, sofreriam reações distintas com outros elementos, dando origem a novas moléculas que seriam diferentes entre si.
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