Questões de Concursos SEDUC PA

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181Q794837 | Filosofia, Professor, SEDUC PA, FADESP

Na introdução às Investigações lógicas, Husserl afirma que a Lógica é mais do que uma ciência, por tratar-se de uma teoria geral que fundamenta todo conhecimento objetivo. A explicação do filósofo para a presente contradição entre a palavra de ordem do método fenomenológico "retorno às próprias coisas" e seu fundamento lógico consiste no (na):

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182Q333194 | Matemática, Polinômios, Professor, SEDUC PA, FADESP

Para responder às questões 39, 40, 41 e 42, considere o teorema fundamental da álgebra: "Toda equação polinomial admite pelo menos uma raiz complexa".

O conhecimento desse teorema auxilia o professor do ensino fundamental, principalmente quando ministra aulas a respeito de

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183Q352161 | Artes, Arte Educação, Professor, SEDUC PA, FADESP

Segundo Ostrower, criar é, basicamente, formar dar uma forma a) fenômenos que foram relacionados de modo novo e compreendidos em termos novos. Assim, o artista tem a possibilidade de reescrever o mundo em uma ótica pessoal. Nos anos 70 e 80, quando a arte paraense extrapolou as fronteiras regionais e apareceu até em Bienais, um artista paraense fez uma releitura das tramas da arte marajoara em suas obras. Esse artista foi

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184Q473450 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

O São Paulo é hoje o clube que, com vários títulos nacionais e internacionais, possui a melhor estrutura em termos de futebol, tanto profissional como amador. O clube tem centro de treinamento com escolinhas de várias categorias, alojamento, cozinha própria, salas de musculação e de fisioterapia, revelando talentos para o futebol do mundo. A organização do São Paulo caracteriza-se pela tendência

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185Q591539 | Química, Professor, SEDUC PA, FADESP

Considere-se uma pilha composta por uma ponte salina solução aquosa de KCl), um eletrodo de estanho metálico mergulhado em uma solução aquosa 1 molar de SnCl2 e um eletrodo de prata metálica mergulhado em uma solução aquosa de AgCl, além de um contato elétrico entre os dois eletrodos. Sabe-se ainda que Ag+/Ag, E0 = 0,80 V e Sn2+/Sn, E0 = - 0,14 V. Então, o a)
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186Q480971 | Geografia, Energia e Industria, Professor, SEDUC PA, FADESP

Uma das características fundamentais do processo de industrialização do Brasil, em sua fase inicial, foi a
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187Q794802 | Filosofia, Professor, SEDUC PA, FADESP

Considerando que o problema cosmológico foi a primeira preocupação dos filósofos gregos, Mondolfo concebe, como Werner Jaeger, que, a rigor, trata-se antes de uma projeção dos problemas de ordem antropológica para o universo físico, baseando-se no argumento de que tal fato se deve ao (à):

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188Q325904 | Pedagogia, Relação de Educação e Sociedade, Professor, SEDUC PA, FADESP

No contexto da sociedade brasileira contemporânea, marcada por grandes diferenças sociais, cabe à escola

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189Q473724 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

Considerando uma visão holística do homem, pode-se afirmar que o objeto de estudo da Educação Física, como componente dos currículos educacionais, é o movimento humano

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190Q472989 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

Autores atuais são unânimes em afirmar que o melhor tipo de esporte a ser praticado na escola, segundo uma visão crítica emancipatória, é o esporte

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191Q379345 | Biologia, Evolução, Professor, SEDUC PA, FADESP

No planeta Terra, apesar das agressões ao ambiente, a diversidade biológica está aumentando. Portanto, há uma enorme variedade de espécies atuais, resultado do longo processo de evolução biológica pelo qual a vida tem passado desde que surgiu. Segundo a Teoria Sintética da Evolução, isso se deve aos três principais fatores evolutivos, que são:

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192Q379664 | Biologia, Citologia, Professor, SEDUC PA, FADESP

Para que a fecundação seja considerada um processo fundamental para a perpetuação da espécie humana, é necessário que ocorram, nos períodos ou nas fases referentes à gametogênese masculina e feminina, os seguintes fenômenos:

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193Q471989 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

Alguns autores consideram que é o movimento que confere especificidade à educação física, não qualquer movimento, mas o movimento do homem que tem sentido no contexto sociocultural em que é produzido: um aceno, um piscar de olho, um dedo polegar levantado etc. Pode-se concluir, portanto, que, se o gesto é um código de comunicação, ele é

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194Q472707 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

Quando se faz um trabalho voltado para o aprendizado de qualquer modalidade esportiva, observase que os alunos têm ritmos diferentes de aprendizagem, de aprimoração dos movimentos. Por isso, o professor, além de estimular seus alunos, deve

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195Q546388 | Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

Leia a descrição dos experimentos seguintes:

EXPERIMENTO 1 – Um feixe de elétrons é lançado com velocidade perpendicularmente às linhas de força de um campo elétrico.

EXPERIMENTO 2 – Um feixe de elétrons é lançado com velocidade perpendicularmente às linhas de força de um campo magnético.

Se ambos os experimentos forem realizados sob condições que permitam a visualização das trajetórias dos elétrons, a constatação das trajetórias, nos dois casos, terá a seguinte explicação:

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196Q481425 | Geografia, Educação em Geografia, Professor, SEDUC PA, FADESP

Os elementos fundamentais do ensino da Geografia são:

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197Q486050 | Inglês, Gramática, Professor, SEDUC PA, FADESP

Fortunately, our knowledge ____ after reading this text.
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198Q471909 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

O Brasil ainda carece de professores de Educação Física que possuam envolvimento com a história e que realmente demonstrem conhecimentos metodológicos adequados e suficientes para serem historiadores. Podemos melhorar essa carência estimulando mais os professores por meio de atividades de

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199Q471938 | Educação Física, Professor, SEDUC PA, FADESP

As primeiras sistematizações das práticas de atividades físicas ocorreram na sociedade européia ocidental. Seu conteúdo aprisiona toda a forma de linguagem das práticas corporais. Estamos falando de

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200Q334016 | Matemática, Funções, Professor, SEDUC PA, FADESP

Para responder às questões 39, 40, 41 e 42, considere o teorema fundamental da álgebra: "Toda equação polinomial admite pelo menos uma raiz complexa". O único zero complexo da função afim y = ax + b, com a ? 0, é
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