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Questões de Concursos SEE AL

Resolva questões de SEE AL comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


241Q373187 | Português, Redação Oficial, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com base no MRPR, julgue os itens seguintes, acerca da redação de correspondências oficiais. Nas comunicações que partem dos órgãos públicos e das entidades públicas federais, deve-se evitar o emprego de expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico, uma vez que esses documentos devem ser compreendidos por todo e qualquer cidadão brasileiro.
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242Q323987 | Pedagogia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Acerca da didática geral, julgue os itens a seguir. A formulação de diretrizes orientadoras do trabalho docente independe das teorias educacionais.
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243Q472530 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue os próximos itens. A psicomotricidade é um eixo fundamental do ensino de educação física que possibilita a ampliação das possibilidades pedagógicas para o alcance do objetivo de formação integral do educando.
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244Q794634 | Filosofia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Um dos mais importantes acontecimentos da filosofia contemporânea foi a chamada virada linguística (linguistic turn), que definiu como eixo fundamental da discussão filosófica questões ligadas à linguagem, considerada uma das mais importantes ferramentas do trabalho dos filósofos. A propósito das discussões sobre a filosofia da linguagem contemporânea, julgue os próximos itens. As relações entre poder e saber independem da linguagem. O conhecimento utiliza a linguagem como seu veículo de expressão, mas esta não se contamina pelas dinâmicas do poder e de suas relações com o saber.
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245Q329116 | Pedagogia, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue os itens subsequentes. Currículo oculto e eficiência são elementos característicos da teoria crítica.
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246Q333262 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Na negociação de compra e venda de um veículo, o comprador pagou R$ 30.000,00 no ato da compra e acertou o pagamento de mais duas parcelas de R$ 12.100,00: a primeira, em seis meses e a segunda, em doze meses.

A respeito dessa negociação, julgue os itens seguintes.

Considere que, para o pagamento da primeira parcela, que venceria seis meses após o ato da compra, o comprador tenha depositado mensalmente a quantia de R$ 2.000,00 em uma conta que remunera os depósitos à taxa de juros compostos de 1% ao mês; o primeiro depósito foi realizado na data da compra e, no período, não foi feito nenhuma retirada. Nesse caso, considerando 1,06 como valor aproximado para 1,016, é correto afirmar que, na data combinada, o valor existente na conta será suficiente para pagar a primeira parcela.
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247Q335646 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Na negociação de compra e venda de um veículo, o comprador pagou R$ 30.000,00 no ato da compra e acertou o pagamento de mais duas parcelas de R$ 12.100,00: a primeira, em seis meses e a segunda, em doze meses.

A respeito dessa negociação, julgue os itens seguintes.

Considere que comprador e vendedor tenham acordado que o pagamento do valor integral do veículo ocorresse de uma só vez, sem entrada, seis meses após a data da negociação, à taxa de juros compostos de 10% ao mês para a entrada e de 3,2% ao mês para desconto da segunda parcela. Nessa situação, considerando 1,06 e 1,21 como valores aproximados para 1,016 e 1,0326, respectivamente, é correto concluir que o valor a ser pago na data combinada será inferior a R$ 53.000,00.
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248Q473412 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

A competência é definida de acordo com o conjunto de propriedades de caráter técnico, ético e político. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir. Um aluno interessado em avisar um colega ausente de que há uma atividade a ser feita deve ser considerado competente.
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249Q795125 | Filosofia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Um dos mais importantes acontecimentos da filosofia contemporânea foi a chamada virada linguística (linguistic turn), que definiu como eixo fundamental da discussão filosófica questões ligadas à linguagem, considerada uma das mais importantes ferramentas do trabalho dos filósofos. A propósito das discussões sobre a filosofia da linguagem contemporânea, julgue os próximos itens. Na obra A ordem do discurso, Michel Foucault afirma que a linguagem não é apenas um veículo comunicativo, mas é também um meio de estruturação e circulação das relações de poder.
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250Q342654 | Raciocínio Lógico, Análise Combinatória, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Considere que, para classificar as escolas de uma cidade, segundo as notas médias em matemática e português, tenha sido obtida uma amostra das notas de cinquenta alunos de cada uma das dez escolas do município. Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes. Caso o plano amostral fosse o estratificado, sendo as séries escolares a variável utilizada para a estratificação, a variância da média amostral seria menor ou igual à variância da média do plano aleatório simples.
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251Q471805 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

A respeito do planejamento do currículo desenvolvimentista de educação física do ensino fundamental, julgue os itens subsecutivos. Conforme o currículo desenvolvimentista, a escola deve ser entendida como um espaço de aprendizagem social crítica, emancipatória e superadora.
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252Q473736 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Durante uma aula de iniciação esportiva de basquetebol para pré-adolescentes, o professor organizou, dentro de uma configuração variada e randômica, uma sessão de prática, com duração de trinta minutos, de cinco habilidades básicas: o drible, o passe/recepção, o arremesso, a bandeja e o rebote.

Considerando essa situação, julgue os itens a seguir.

O referido professor fundamentou-se na teoria de interferência contextual para a prática randômica e na teoria de esquema para a prática variada.
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253Q593839 | Química, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue os itens a seguir. Entre as bases que ocorrem naturalmente, as mais fortes são aquelas produzidas pela reação de halogênios com metais alcalinos.
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254Q333036 | Matemática, Funções, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Considere que, para classificar as escolas de uma cidade, segundo as notas médias em matemática e português, tenha sido obtida uma amostra das notas de cinquenta alunos de cada uma das dez escolas do município. Com base nessas informações, julgue os itens subsequentes. Considerando-se que a variável nota em matemática seja quantitativa contínua, então o gráfico que representa esse tipo de dado é o histograma.
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255Q544432 | Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Na natureza tudo está em constante movimento, o que resulta das forças não balanceadas que atuam sobre as partículas existentes. Acerca desse assunto, julgue os próximos itens. A velocidade de uma reação química, definida como a taxa de formação dos produtos, é diretamente proporcional à massa dos reagentes presentes na reação, ou seja, quanto maior a massa dos reagentes, maior a velocidade da reação.
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256Q433619 | Direito Constitucional, Educação, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subsequentes, com base nos instrumentos legais que dispõem acerca da educação brasileira, considerando que CF corresponde à Constituição Federal de 1988 e LDB, à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A atuação prioritária no ensino fundamental é competência comum atribuída, pela CF, aos municípios, aos estados e ao Distrito Federal, no âmbito do regime de colaboração, para a organização dos sistemas de ensino.
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257Q473086 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue os próximos itens. No governo militar, a identidade esportiva da educação física escolar foi fortalecida pela pedagogia não diretiva.
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258Q545910 | Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Na natureza tudo está em constante movimento, o que resulta das forças não balanceadas que atuam sobre as partículas existentes. Acerca desse assunto, julgue os próximos itens. Se um atleta correr duzentos metros rasos em menos de vinte segundos, ele será mais veloz que um cavalo que galopa a 36 km/h.
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259Q471706 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação ao processo de ensino-aprendizagem e aos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue os itens que se seguem. Situações de resolução de problemas promovem aprendizagem quando, além de mobilizarem os conhecimentos prévios dos estudantes, apresentam desafios direcionados à satisfação e à eficiência.
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260Q472787 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação à linguagem e expressões corporais, como gestos e posturas, julgue os próximos itens. O gesto de um indivíduo é dirigido a outro indivíduo com a intenção de comunicar algum significado.
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