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Questões de Concursos SEE AL

Resolva questões de SEE AL comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


261Q338100 | Matemática, Geometria, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

O primeiro método que permitiu calcular o valor de ? com relativa precisão foi descoberto por Arquimedes, que usou o perímetro de polígonos regulares de n lados inscritos ou circunscritos na circunferência. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item. Quando se considera um polígono de n lados inscrito em uma circunferência, a aproximação obtida para o valor de ? será sempre inferior ao valor real de ?, independentemente do valor de n, que pode assumir qualquer valor inteiro maior ou igual a 3.
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262Q326098 | Pedagogia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Acerca da participação do professor e da escola no processo de planejamento, julgue os itens que se seguem. O desenvolvimento do planejamento deve ser orientado de acordo com o projeto pedagógico da instituição.
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263Q335595 | Matemática, Aritmética e Algebra, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Na negociação de compra e venda de um veículo, o comprador pagou R$ 30.000,00 no ato da compra e acertou o pagamento de mais duas parcelas de R$ 12.100,00: a primeira, em seis meses e a segunda, em doze meses.

A respeito dessa negociação, julgue os itens seguintes.

Considere que, quatro meses após a compra, o comprador decida quitar a dívida e, dessa forma, o vendedor lhe ofereça um desconto comercial simples à taxa de 2,5% ao mês. Nessa situação, o comprador pagou mais de R$ 21.000,00 pelas duas parcelas.
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264Q373228 | Português, Redação Oficial, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com base no MRPR, julgue os itens seguintes, acerca da redação de correspondências oficiais. A impessoalidade de um documento oficial refere-se à transmissão de informações com um mínimo de palavras, de forma objetiva, evitando-se redundâncias, pormenores e repetições desnecessárias de ideias.
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265Q471854 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Um grande avanço do campo social da educação física escolar refere-se à inclusão, na qual o apoio mútuo e a consideração das diferenças de todos os alunos são fundamentais. Acerca desse assunto, julgue os itens subsecutivos. A educação física escolar deve promover a inclusão de todos os alunos na participação de atividades corporais, com entendimento e respeito às diversidades sexuais, culturais, sociais, motoras, étnicas e religiosas.
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266Q594579 | Química, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue os itens a seguir. O carbeto de cálcio (CaC2) pode reagir com a água e originar o acetileno, que, por sua vez, pode ser utilizado para iluminar um ambiente caso haja dispositivo adequado para a queima do gás.
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267Q795187 | Filosofia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a disciplina de filosofia, julgue os seguintes itens. Entre os elementos constantes do eixo de investigação e compreensão inclui-se a interdisciplinaridade no trabalho com a disciplina de filosofia.
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268Q435671 | Direito Constitucional, Constituição Federal, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

As constituições brasileiras expressam concepções de relação entre estado e religião que caracterizam a história do ensino religioso no Brasil. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem. Na Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil de 24/2/1891, definiu-se que todos os indivíduos e confissões religiosas poderiam exercer pública e livremente o seu culto.
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269Q385503 | Biologia, Citologia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação às estruturas, processos e funções dos constituintes celulares, julgue os itens subsequentes. A membrana plasmática e a membrana mitocondrial apresentam constituição bioquímica semelhante, sendo proteínas e lipídios as moléculas orgânicas predominantes.
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270Q325090 | Pedagogia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Acerca da relação professor-aluno no processo educativo, julgue os próximos itens. A pedagogia nova considera que a escola é vida e não preparação para a vida. As bases filosóficas dessa corrente encontram-se no positivismo, e a relação pedagógica professor-aluno desloca o centro de interesse do saber e do valor para se concentrar na criança.
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271Q472971 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação à educação física escolar e à educação física competitivista, vertente da educação física escolar, cujo auge ocorreu durante o governo militar (1964-1984), julgue os próximos itens. A ludicidade é uma referência fundamental para orientar o planejamento, o controle e a avaliação da educação física.
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272Q373267 | Português, Redação Oficial, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com base no MRPR, julgue os itens seguintes, acerca da redação de correspondências oficiais. Primando-se pela clareza e concisão, qualidades do documento oficial, o período “Estamos envolvidos no processo de fazer uma comparação entre a capacidade de raciocínio mental do homem de hoje, do século XXI, com a capacidade de raciocínio mental do homem do século XV” poderia ser reescrito da seguinte forma: “Estamos fazendo uma comparação entre a capacidade de raciocínio do homem de hoje com o do século XV”.
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273Q472348 | Educação Física, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, relativos à avaliação em educação física escolar. A prática avaliativa que atende às normas da instituição e considera a reflexão sobre o papel da avaliação como elemento constitutivo de um projeto pedagógico, deve enfatizar a presença do aluno nas aulas, o uso de trajes apropriados à prática e o resultado da execução adequada de movimentos.
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274Q440132 | Direito Constitucional, Constituição Federal, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

As constituições brasileiras expressam concepções de relação entre estado e religião que caracterizam a história do ensino religioso no Brasil. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem. A Constituição do Império garantia às religiões não católicas o culto doméstico ou particular em casas para esse fim destinadas.
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275Q383357 | Biologia, Anatomia Vegetal, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação à fotossíntese, julgue os itens subsecutivos. Nas células vegetais, a oxidação de carboidratos para a liberação de energia ocorre nos cloroplastos.
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276Q821454 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Secretário Escolar, SEE AL, CESPE CEBRASPE

No que se refere ao ensino médio, conforme disposto nas Diretrizes Nacionais para a Educação Básica (2013), julgue os itens que se seguem. O fornecimento de informações pelos docentes e o desenvolvimento da capacidade de pesquisa dos discentes têm a mesma relevância para a organização do trabalho pedagógico no ensino médio.
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277Q795110 | Filosofia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a disciplina de filosofia, julgue os seguintes itens. A competência da contextualização é fundamental para o ensino de filosofia, pois a compreensão de conteúdo filosófico é facilitada pela localização nos contextos nos quais foi elaborado.
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278Q383254 | Biologia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Com relação às estruturas, processos e funções dos constituintes celulares, julgue os itens subsequentes. As vesículas transportadoras destinadas à superfície celular são oriundas do complexo de Golgi e descarregam seu conteúdo fora da célula mediante processo de fagocitose.
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279Q325975 | Pedagogia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Acerca da importância do diálogo no processo de formação e na relação pedagógica, julgue os itens seguintes. Em razão da transmissão do conhecimento ocorrer por meio de comunicados do professor para o aluno, o diálogo assume grande importância para a tendência pedagógica liberal tradicional.
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280Q325348 | Pedagogia, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPE

Ao iniciar o quarto bimestre, um professor solicitou a uma turma de segundo ano do ensino médio, com quarenta alunos, um trabalho de pesquisa sobre as manifestações sociais ocorridas no mês de junho, que deveria ser realizado em grupos de até quatro alunos. Ao longo do bimestre, em três momentos distintos, o professor forneceu orientações sobre a realização da atividade. Na data marcada para a entrega da tarefa, apenas um dos grupos apresentou o trabalho.

Considerando a situação hipotética apresentada acima, bem como a relação professor-aluno e a importância do diálogo na relação pedagógica, julgue os itens a seguir.

Considere que, após avaliar que a pesquisa não tenha sido desenvolvida por falta de motivação interna, o professor tenha sugerido à direção uma reunião com os pais a fim de tratar do assunto. Nesse caso, a interpretação do professor e a busca do diálogo com a mediação dos pais e da direção estão de acordo com a tendência liberal renovada progressivista.
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