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Questões de Concursos SEE SP

Resolva questões de SEE SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


1461Q434012 | Direito Constitucional, Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, Executivo Público, SEE SP, VUNESP

De acordo com a Constituição Federal, são a todos assegurados, ricos e pobres, independentemente do pagamento de taxas,

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1462Q473529 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

Na proposta construtivista de Educação Física, o jogo NÃO é considerado um

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1463Q795076 | Filosofia, Professor II, SEE SP, FCC

Pode-se deduzir dos Pensamentos de Epicuro que

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1464Q321239 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, SEE SP, VUNESP

Os professores da Escola de Ensino Fundamental "Água é Vida", localizada nas proximidades da represa do Guarapiranga, resolveram desenvolver um Projeto Interdisciplinar ligado ao Tema Transversal Meio Ambiente. Visando facilitar o processo de ensino e de aprendizagem, os professores tiveram de utilizar a competência de referência, segundo Perrenoud (2000), ou seja,

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1465Q322035 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEE SP, VUNESP

Para Ferreira, a educação enquanto mediação que se processa no âmago da prática social global exige da administração da educação novas formas de organização e gestão que possibilitem a participação efetiva de todos no processo do conhecimento e de tomada de decisões. Essa nova forma de administração é uma instância inerente à prática educativa que, segundo Wittmann e Franco (In: FERREIRA), abrange o conjunto de

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1466Q324375 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

implementação das ações de número 5 levantam as seguintes

questões para a escola:

I – participação, tomando a escola como espaço de atuação

pública dos alunos;

II – normas e regras, enfatizando-as como organização coletiva;

III – projetos, favorecendo a compreensão da multiplicidade

de aspectos que compõem a realidade;

IV – valores morais, legitimando o pensamento dos professores

e demais autoridades.

Estão corretas as questões:

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1467Q326722 | Pedagogia, Assistente de Diretor de Escola, SEE SP, VUNESP

De acordo com Sarmento (2008), é papel da pedagogia, acompanhando as outras ciências (filosofia, sociologia, psicologia, história etc.), criticar e rever sua postura em relação à infância, pois os estudos demonstram que existe(m)

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1468Q328267 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Com base no documento da Resolução SE n.º 11/2008 (art. 13), além do atendimento prestado ao aluno, caberá ao professor da educação especial o desempenho de algumas funções, dentre elas:

I. oferecer apoio técnico-pedagógico aos responsáveis pelos alunos, bem como à comunidade.

II. orientar a equipe escolar quanto aos procedimentos e estratégias de inclusão dos alunos nas classes comuns e participar da elaboração da proposta pedagógica da escola.

III. integrar os conselhos de classes/ciclos/séries/termos e participar das HTPCs e/ou outras atividades coletivas programadas pela escola.

Está correto o contido em

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1469Q387683 | Educação Artística, Professor, SEE SP, VUNESP

Na primeira metade do século XX, faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das culturas predominantes, as disciplinas:

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1470Q328314 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

De acordo com o documento básico da Secretaria de Educação sobre as matrizes de referência para avaliação, uma matriz de referência pode ter muitas finalidades, mas a mais importante delas é

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1471Q474775 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, FCC

Se os elementos en caso de e si forem substituídos por en caso de que e como, respectivamente, os verbos ser e vencer, que os acompanham, assumirão as formas

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1472Q321228 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Segundo o documento MEC/SEESP (2007), o atendimento educacional especializado para o ensino da Língua Portuguesa acontece

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1473Q546286 | Física, Professor, SEE SP, VUNESP

A nova organização do currículo do Ensino Médio nas três áreas de conhecimento incorporam, em suas denominações, o termo ... e suas tecnologias. O sentido desse acréscimo na designação da área Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias é, sobretudo, o de

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1474Q384788 | Biologia, Fisiologia Animal, Professor II, SEE SP, FCC

Os humanos estão expostos a diversos fatores estressantes ligados ao ambiente e também a condições de natureza biológica. A má nutrição deve ser entendida como um desses fatores. Dessa forma:

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1475Q328995 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, SEE SP, VUNESP

A Escola de Ensino Fundamental "Sede do Saber" está trabalhando com seus professores uma nova proposta de avaliação, tomando como modelo a "avaliação no centro de um octógono" cujos oito pólos representam o sistema didático e de ensino.

O principal aspecto de mudança apresentado nesse modelo é a adoção da avaliação

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1476Q320429 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Algumas crianças cegas podem apresentar atrasos em seu desenvolvimento em decorrência de seu ritmo individual e poucas experiências vividas. Também podem apresentar comportamentos autoestimulatórios, a saber:

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1477Q328803 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Em uma pesquisa apresentada por Smith (2008), pessoas com deficiência mental foram indagadas a respeito de indicadores de qualidade de vida. Os entrevistados apontaram seis desejos.

A seguir, são apresentados alguns desejos:

I. ter sucesso econômico; ter uma propriedade;

II. vivenciar experiências seguras; estar livre de maus- -tratos e de abandono;

III. estudar em escola separada; ter contato apenas com pessoas deficientes mentais;

IV. participar da comunidade; escolher o que fazer com seu tempo livre.

Assinale a alternativa em que se encontram agrupados os seis desejos apresentados pelos participantes da pesquisa.

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1478Q546176 | Física, Professor II, SEE SP, FCC

No início do século XX, os físicos chegaram à conclusão de que o átomo é constituído de um minúsculo núcleo positivo circundado por uma região muitíssimo mais extensa, na qual a carga negativa está dispersa. A experiência mais relevante consistiu em lançar contra uma finíssima lâmina de ouro um feixe de partículas alfa emitidas por uma fonte radiativa. A grande maioria dessas partículas positivas conseguiram atravessar a lâmina sem sofrer desvio; outras sofreram desvios e, para grande surpresa, algumas retornaram. Foi possível, então, a proposição de um modelo atômico.

A experiência descrita deve-se a

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1479Q387513 | Educação Artística, Professor, SEE SP, VUNESP

O Canto Orfeônico, projeto que pretendeu, na década de 30, levar a linguagem musical de forma consistente a todo o País, foi idealizado e implantado por

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1480Q324537 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Na educação dos surdos, a adequação do ensino da língua portuguesa ocorre, dentre outros, por meio de

I. escolha prévia de textos de acordo com a competência linguística dos educandos;

II. apresentação de referências irrelevantes sobre o texto, em língua de sinais ou utilizando outros recursos, antes de sua leitura;

III. exploração do vocabulário e da estrutura do texto (decodificação de vocábulos desconhecidos, por meio do emprego de associações e analogias).

Está correto o contido em

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