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Questões de Concursos SEE SP

Resolva questões de SEE SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


701Q321767 | Pedagogia, Professor II, SEE SP, VUNESP

Atualmente temos diferentes referenciais para a definição, diagnóstico e classificação dos estados de saúde e doença. Um desses referenciais é o CIF – Classificação Internacional de Funcionalidade (2004). Nesse documento, em suas páginas iniciais, são descritos os antecedentes e é feita uma associação entre esse referencial e outro, ou seja,

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702Q337141 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Professor II, SEE SP, FCC

Numa organização não governamental será organizado um jantar beneficente. Serão vendidos ingressos numerados de 1 a 200 ao preço individual de R$ 10,00. João e Célia são casados e decidem juntos comprar todos os ingressos de final 1 e 3. O total gasto pelo casal é

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703Q241143 | Pedagogia, Processo Ensino Aprendizagem, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

Analise as seguintes afirmações:

- Lá fui eu para uma escola (...) Tinha algumas idéias genéricas sobre o fato de que todas as crianças eram capazes de aprender e de que havia técnicas para ensinar. Passei a empregá-las. (...) alguém pensava procedimentos técnicos, passava-os como um pacote para o professor, que entrava na classe e executava. (Weisz, 2002)

- O professor é que precisa compreender o caminho da aprendizagem que o aluno está percorrendo naquele momento e, em função disso, identificar as informações e as atividades que permitam a ele avançar do patamar de conhecimento que já conquistou para outro mais evoluído. (Weisz, 2002)


Os dois recortes do relato de Weisz (2002) tratam de duas concepções distintas de aprendizagem que influenciam o ato de ensinar. Referem-se, respectivamente, às concepções:

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704Q545103 | Física, Professor, SEE SP, VUNESP

Tanto as usinas nucleares como as termelétricas convencionais utilizam-se do calor obtido pelo aquecimento de água, para mover turbinas que acionam um gerador elétrico. O que diferencia essencialmente a geração nuclear das demais termelétricas é

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705Q323863 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SEE SP, FCC

Para Vasconcellos (2003), a preocupação fundamental no que diz respeito aos instrumentos de avaliação, buscando superar a ênfase seletiva, é referente à

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706Q646229 | Informática, Programação Orientada a Objetos, Analista de Tecnologia, SEE SP, VUNESP

Na programação orientada a objetos, os métodos representam
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707Q437711 | Direito Constitucional, Repartição de Competências, Executivo Público, SEE SP, VUNESP

Legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional é uma competência

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708Q433361 | Direito Constitucional, Educação, Professor, SEE SP, VUNESP

A Constituição Federal, no artigo 211 e parágrafos 1.°, 2.°, 3.° e 4.°, estabelece a organização e competências da União, Estados, Distrito Federal e Municípios em relação aos sistemas de ensino. Dessa forma, a Constituição Federal determina, prioritariamente, a atuação dos

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709Q546546 | Física, Professor II, SEE SP, VUNESP

Ao frear, um carro diminui sua velocidade dissipando 51% da sua energia cinética. Portanto, a velocidade final do carro, em relação à sua velocidade inicial, diminui em

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710Q377644 | Administração Pública, Avaliação de desempenho, Analista de Tecnologia, SEE SP, VUNESP

A avaliação sistemática, contínua e eficaz é uma ferramenta gerencial poderosa, fornecendo aos formuladores e gestores de políticas públicas condições para aumentar a eficiência e a efetividade dos
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711Q794696 | Filosofia, Professor, SEE SP, VUNESP

Indique a conjunção de características que define o conhecimento em Leibniz.

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712Q333762 | Matemática, Trinômio do 2 grau, Professor, SEE SP, FCC

Sendo x e y números reais tais que y = ? 6x2 +11x ? 4 , o valor mínimo de x para o qual o valor correspondente de y é máximo é

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713Q480825 | Geografia, Meio Rural, Professor, SEE SP, VUNESP

Considere as seguintes afirmações sobre a violência no campo, no Brasil:
I. na região do Bico do Papagaio, a implantação de grandes projetos agropecuários gerou grande número de conflitos entre fazendeiros e posseiros;
II. na Amazônia, surgiu a peonagem ou "escravidão branca" como relação de trabalho em vários empreendimentos agropecuários;
III. os conflitos no campo tiveram início na década de 1980 quando a ditadura militar buscava criar um projeto de ocupação efetiva da Amazônia;
IV. nas outras regiões brasileiras, de povoamento mais antigo, não existem os conflitos de terra, pois a estrutura fundiária já está cristalizada.

Está correto somente o que se afirma em

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714Q473506 | Educação Física, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

59 Um professor de Educação Física é responsável por uma turma do 1º ciclo do Ensino Fundamental cuja média de idade é de 8 anos. De acordo com a seqüência do desenvolvimento motor apresentada por Tani et alii (1988), seu programa de ensino deve contemplar
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715Q320741 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Coordenador Pedagógico, SEE SP, FCC

Segundo Martins (2008),

As relações estabelecidas no cotidiano e em situações de reuniões colegiadas são tecidas em processos de longas negociações e conflitos, tanto no que diz respeito às diretrizes centrais (acentuadas diante das características fortemente burocrático-racionais da instituição), quanto no que diz respeito à busca de soluções para problemas do cotidiano (...)

Para garantir que o espaço seja participativo e um local de deliberações e encaminhamento de demandas, o papel da equipe gestora deve ser principalmente o de

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716Q387685 | Educação Artística, Professor, SEE SP, VUNESP

Indique verdadeiro (V) ou falso (F) em relação às afirmações e, na seqüência, aponte a alternativa correta. Em relação à formação cultural do professor de artes, é desejável que se valorize

I. o saber teórico desvinculado da prática;                         (  )
II. a auto-estima e a disponibilidade para aprendizagem;    (  )
III. a introjeção de modelos de autocontrole disciplinar;     (  )
IV. a submissão a projetos alheios;                                    (  )
V. a auto-formação participativa.                                       (  )

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717Q385941 | Biologia, Meio Ambiente, Professor II, SEE SP, VUNESP

Leia as afirmações e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

I. Plutão deixou de ser considerado um planeta pela União Astronômica Internacional, pois foi descoberto que não gira ao redor do Sol.

II. Saturno é o único planeta que possui anéis.

III. Cometas são astros pertencentes a outros sistemas planetários que às vezes são capturados pelo Sistema Solar.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

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718Q336795 | Matemática, Geometria, Professor, SEE SP, FCC

Aplicando o Teorema de Pitágoras é possível determinar a

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719Q474810 | Espanhol, Interpretação de Texto, Professor, SEE SP, FCC

Atenção: As questões de números 47 e 48 referem-se ao texto La explotación de una imagen en la clase de E/LE, de Natalia Barrallo Busto e Maria Gómez Bedoya.

O trabalho com imagens no processo de aprendizagem de uma língua estrangeira

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720Q485093 | Geografia, Geopolítica, Professor II, SEE SP, FCC

Em poucos anos o cultivo de plantas geneticamente modificadas tem produzido resultados consideráveis. Sobre esses cultivos transgênicos é correto afirmar que

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