Início

Questões de Concursos SEED SE

Resolva questões de SEED SE comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


141Q549194 | Informática, Rede de Computadores, Professor, SEED SE, FCC

Um conjunto pré-definido de instruções e convenções de programação associadas utilizado para acessar serviços de sistema ou de rede denomina-se

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

142Q325478 | Pedagogia, Professor, SEED SE, FCC

Segundo Antonio Flavio Moreira, "currículos não têm uma existência à parte dos homens que os criam. Currículos são, sim, invenções sociais, como as cidades ou partidos políticos..." Nesta perspectiva, todo currículo implicaria uma seleção da cultura num determinado momento histórico do que se considera ser educação. Para o autor,

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

143Q549699 | Informática, Secretário de Escola, SEED SE, FCC

Considere um documento cujo texto deva ser digitado com espaçamento duplo. No Word isso pode ser feito através do comando

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

144Q389820 | História, Professor, SEED SE, FCC

As cidades de Estância, Itabaiana, Lagarto e Própria, na hierarquia urbana de Sergipe, são consideradas

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

145Q338274 | Matemática, Aritmética e Algebra, Secretário de Escola, SEED SE, FCC

Uma escola com turmas no período da manhã e da noite possui 7 salas disponíveis para aula, cada uma com capacidade máxima de 40 alunos. Sabendo que cada aluno receberá no início do ano um documento de identificação custeado pela escola por R$ 0,60, pode-se afirmar que o gasto máximo da escola com a emissão dos documentos será de

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

146Q326134 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEED SE, FCC

"Durante muito tempo a cultura escolar se configurou a partir da ênfase na questão da igualdade, o que significou, na prática, a afirmação da hegemonia da cultura ocidental européia e a ausência no currículo e em outras práticas presentes na escola de outras vozes, particularmente referidas às culturas originárias do continente, à cultura negra e de outros grupos marginalizados de nossas sociedades."

Um grande desafio que se coloca para a reinvenção da escola, segundo Vera Maria Candau,

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

147Q549498 | Informática, Excel, Professor, SEED SE, FCC

O cabeçalho de uma planilha MS Excel 2000 é um texto que ocupará

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

148Q473232 | Educação Física, Professor, SEED SE, FCC

Para a elaboração de um programa de Educação Física e seleção dos respectivos conteúdos, deve-se levar em conta os seguintes conhecimentos sobre o educando:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

149Q324072 | Pedagogia, Professor, SEED SE, FCC

Historicamente, o ensino obrigatório ficava restrito ao período necessário ao domínio da habilidade de ler, escrever e contar. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ? LDB (no 9.394/96), observa-se um alargamento nesta concepção, constituindo a Educação Básica em:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

150Q326131 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEED SE, FCC

"A gente passa a roupa, pega a roupinha mais bonitinha que a gente tem, quando chega lá é discriminado."

Felícia R. Madeira, ao analisar a questão da violência nas escolas, argumenta sobre a dificuldade que os professores têm de entender o jovem pobre, dificuldade esta permeada pelo preconceito, que tem como referência um imaginário construído sobre o "jovem ideal pobre" versus o "jovem real". Para a autora, é como se os professores dissessem:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

151Q389192 | História, Professor, SEED SE, FCC

Considere as afirmações abaixo a respeito da região dos Xokó.

I. O pajé detém o conhecimento necessário ao desempenho das funções medicinais e religiosas.

II. O toré é importante na reativação da identidade étnica.

III. É bastante visível e muito forte a presença do catolicismo entre os Xokó.

É correto o que se afirma em

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

152Q319848 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEED SE, FCC

Uma Diretora de Escola comunica ao Supervisor de Ensino de sua unidade escolar a denúncia de venda de bebida alcoólica, em festa realizada na escola e prevista no calendário escolar e o concomitante desaparecimento do aparelho de som, pertencente à escola. O Supervisor de Ensino daria as seguintes orientações para o encaminhamento do caso:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

153Q473780 | Educação Física, Professor, SEED SE, FCC

O conceito "Mudanças qualitativas que possibilitam a uma pessoa progredir para níveis mais altos de funcionamento", refere-se a

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

154Q473300 | Educação Física, Professor, SEED SE, FCC

Tarefas propostas para que o indivíduo possa atingir relações maduras em ambos os sexos, aceitar o próprio físico, atingir um papel socializante são recomendadas para alunos da

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

155Q327245 | Pedagogia, Professor, SEED SE, FCC

O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma legislação pioneira ao estabelecer que os alunos e/ou seus responsáveis têm direito de ser informados sobre

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

156Q388988 | História, Professor, SEED SE, FCC

Considere os itens abaixo.

I. A pipa pinga O pinto pia. O prato apara E o rato chia...

II. Para cima, é prata; cai no chão, é ouro.

III. Em casa de pouco pão, todos gritam, ninguém tem razão.

Identificam-se corretamente nos exemplos acima, retirados da literatura popular, respectivamente,

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

157Q323239 | Pedagogia, Professor, SEED SE, FCC

São características da escola indígena:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

158Q389050 | História, Professor, SEED SE, FCC

Geralmente, quando coexistem duas línguas na comunidade, ocorre, pouco a pouco, o estabelecimento de uma língua dominante, enquanto a outra vai sendo substituída e esquecida, desaparecendo do convívio social, deixando de ter funções. Esse processo é chamado:

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

159Q322102 | Pedagogia, Supervisor de Ensino, SEED SE, FCC

Foi identificada numa comunidade, a existência de 112 jovens e adultos maiores de 18 anos de idade, com escolaridade inferior ao Ciclo II do Ensino Fundamental. A escola estadual local, única na área, não priorizou este atendimento, alegando que há pressão da demanda escolar para a continuidade de estudos de seus alunos em nível médio. A escola pública mais perto dista mais de 2 km. A Supervisora de Ensino da escola sugere priorização do atendimento aos jovens e adultos no ensino fundamental nesta escola, porque

I. a Constituição Federal garante o Ensino Fundamental a todos os brasileiros, independente da idade considerada.

 II. os dados estatísticos sobre o analfabetismo e a baixa escolaridade traduzem e justificam baixo desenvolvimento nacional.

III. a política educacional tem priorizado o Ensino Fundamental aos jovens e adultos, em detrimento aos de menor idade.

IV. a não-oferta do ensino obrigatório, ou sua oferta irregular importa em responsabilidade da autoridade competente, no caso, também da Supervisora de Ensino.

V. é muito difícil para os jovens e adultos conseguirem emprego, sem estarem matriculados numa escola fundamental.

 VI. o acesso ao Ensino Fundamental é direito público subjetivo, e como tal, não pode ser negado.

De acordo com a legislação, estão corretas APENAS as afirmativas

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️

160Q549977 | Informática, Conceitos Básicos, Professor, SEED SE, FCC

A execução de um programa em primeiro plano simultaneamente com a execução de outro em segundo plano é uma característica dos sistemas operacionais que utilizam a técnica de

  1. ✂️
  2. ✂️
  3. ✂️
  4. ✂️
  5. ✂️
Utilizamos cookies e tecnologias semelhantes para aprimorar sua experiência de navegação. Política de Privacidade.