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Questões de Concursos SEMAD ES

Resolva questões de SEMAD ES comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


141Q529589 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Amplamente difundido e utilizado no país para calcular a precipitação efetiva a partir da precipitação total, o método do Soil Conservation Service é baseado no parâmetro CN, conhecido como Curva Número. Em relação ao parâmetro CN, julgue os seguintes itens.

O parâmetro CN é determinado em função do tipo de solo, que é classificado em quatro categorias, A, B, C e D, em que A é a mais impermeável e D, a mais permeável.

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142Q329405 | Segurança e Transporte, Técnico em Transportes, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

As travessias de pedestres são elementos vitais do sistema de transporte. De acordo com o Manual de Segurança de Pedestres elaborado pelo DENATRAN em 1979, a implantação de travessias deve restringir-se aos locais onde se possa garantir seu uso correto, buscando-se o aumento da segurança do pedestre. A respeito desse assunto, julgue os itens subseqüentes.

Nas vias de trânsito rápido, permite-se a travessia de pedestres em nível.

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143Q531429 | Engenharia Civil, Engenharia Legal, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Nas concorrências de âmbito internacional, a cotação dos preços deve obedecer às disposições de lei específica que estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

É permitido ao licitante estrangeiro cotar preços em moeda estrangeira, com exceção do licitante estrangeiro pertencente ao MERCOSUL, que deverá cotar necessariamente em real.

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144Q471667 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, quanto a aspectos gerais da educação física na escola. A restrição ao uso do material esportivo, como uma bola de voleibol, na realização de outros tipos de brincadeiras é uma medida adequada para evitar um desgaste acentuado de material de custo elevado, que possui um fim específico.
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145Q472789 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da avaliação em educação física, julgue os itens a seguir. A análise do resultado da avaliação deve evitar que o sucesso do aluno portador de necessidades educativas especiais seja visto unicamente como um mérito do professor, assim como deve evitar que o fracasso seja totalmente atribuído às referidas necessidades.
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146Q473634 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O tempo escolar segue uma formalização importante para a organização das atividades ao longo do calendário letivo, mas essa formalização não deve representar um cerceamento da autonomia da escola. De acordo com esse princípio, julgue os itens de 89 a 92. Se a escola não dispuser dos equipamentos necessários à prática de determinada modalidade esportiva, o professor não poderá incluir essa modalidade em suas aulas, mesmo que as crianças manifestem o desejo de praticá-la.
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147Q471925 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Atualmente, os astronautas exploram sistematicamente o ambiente sem peso, os cientistas desenvolvem procedimentos cirúrgicos capazes de prolongar e aprimorar a qualidade de vida e os geneticistas moleculares elucidam os segredos básicos da função subcelular. No entanto, não existe uma resposta clara para uma questão aparentemente simples: Por que tantas pessoas ficam excessivamente gordas?

Tendo tema abordado no texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem.

É muito pouco provável que uma criança obesa, filha de pais obesos, se torne um adulto obeso.

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148Q472990 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, quanto a aspectos gerais da educação física na escola. A verdadeira interdisciplinaridade requer um reposicionamento da prática pedagógica escolar, de forma que a criança se localize no centro do processo educativo, com suas necessidades corporais, afetivas e cognitivas.
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149Q473568 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. O professor de educação física deve evitar a inserção precoce da criança no mundo da linguagem escrita, selecionando atividades voltadas para o desenvolvimento de habilidades psicomotoras globais, como equilíbrio e coordenação motora.
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150Q472089 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Atualmente, os astronautas exploram sistematicamente o ambiente sem peso, os cientistas desenvolvem procedimentos cirúrgicos capazes de prolongar e aprimorar a qualidade de vida e os geneticistas moleculares elucidam os segredos básicos da função subcelular. No entanto, não existe uma resposta clara para uma questão aparentemente simples: Por que tantas pessoas ficam excessivamente gordas?

Tendo tema abordado no texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem.

O momento em que se instala a obesidade hipertrófica na criança é facilmente definido.

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151Q473174 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. Para ser valorizada, a educação física deve se aproximar de outros conteúdos, criando, por exemplo, brincadeiras específicas com o objetivo de favorecer o ensino de alguns conceitos matemáticos, normalmente muito abstratos.
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152Q782977 | Agrimensura, Engenheiro, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

A Lei n.º 10.257/2001, denominada Estatuto da Cidade, estabelece normas que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental. Com base no Estatuto da Cidade, julgue os próximos itens.

O estatuto prevê que a implementação de políticas urbanas deve ser feita basicamente com recursos da União.

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153Q473016 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Os seres humanos conseguem tolerar uma queda de temperatura corporal profunda de 10 ºC, porém, um aumento de apenas 5 ºC. Nos últimos anos, muitos atletas morreram de estresse térmico (calor) durante treinamento ou competição. Lamentavelmente, a lesão induzida pelo calor ocorre comumente em uma variedade de eventos atléticos de duração mais prolongada. Considerando que uma boa compreensão da termorregulação poderá prevenir essas tragédias e que a maior parte dessa responsabilidade cabe às pessoas que organizam e orientam os eventos atléticos e os programas de atividade física, julgue os itens subseqüentes.

A utilização de roupas de borracha ou com plásticos aumenta a umidade relativa próximo à pele, promovendo a produção de suor. Essa prática é recomendada porque o suor esfria e também contribui para a hidratação da pele.

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154Q473665 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Em uma reunião pedagógica, convocada pela secretaria municipal de educação, professores de educação física de várias escolas tiveram a oportunidade de discutir os princípios teóricos e as metodologias que deveriam nortear a sua práxis pedagógica. Os itens de 111 a 115 apresentam colocações feitas pelos professores nessa reunião acerca da qualidade de ensino. Julgue-os conforme as modernas teorias pedagógicas. A sistematização dos conhecimentos relevantes da educação física para a formação integral da criança requer a separação entre as teorias que, por terem elementos convergentes, devem ser associadas e aquelas que possuem posturas educacionais díspares e que, por isso, não devem ser adotadas conjuntamente.
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155Q327305 | Pedagogia, Técnico Educacional, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da educação a distância (EAD), julgue os itens a seguir.

O aumento da demanda por formação ou qualificação profissional é um dos principais motivos da expansão da EAD no Brasil.

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156Q783020 | Agrimensura, Engenheiro, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Sensoriamento remoto envolve medição e registro da radiação eletromagnética refletida ou emitida por um objeto ou alvo, sem que haja com ele contato físico. Dados de sensoriamento remoto podem ser adquiridos, por exemplo, por sistemas sensores colocados a bordo de satélites ou de aeronaves. Julgue os itens que se seguem, relativos à aquisição de dados de sensoriamento remoto.

SRTM (Shuttle Radar Topography Mission) é um exemplo de dado de sensoriamento remoto, pois foi obtido por meio de um sensor de radar que foi colocado a bordo de um ônibus espacial.

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158Q473667 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da avaliação em educação física, julgue os itens a seguir. A avaliação da aprendizagem deve considerar o estágio inicial das crianças, pois uma criança muito habilidosa pode aprender menos nas aulas do que uma que, no início do ano, mal saiba jogar, mesmo que a primeira ainda seja mais habilidosa que a segunda.
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159Q473718 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O fato de a mulher, em condições normais, geralmente apresentar condicionamento aeróbio inferior ao do homem deve-se a razões constitucionais e funcionais. Nesse sentido, julgue os itens a seguir, relativos à comparação anatomofisiológica entre homens e mulheres.

As mulheres apresentam valores de pressão arterial sistólica e diastólica maiores, devido aos seus menores diâmetros torácicos antero-posterior e transversal.

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160Q473515 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, quanto a aspectos gerais da educação física na escola. Como a quadra é destinada às suas aulas de educação física, que não podem ser realizadas em outro local, o professor de educação física deve recusar-se a emprestá-la a um professor que queira realizar, nessa quadra, uma atividade prática relacionada à geometria.
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