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Questões de Concursos SEMAD ES

Resolva questões de SEMAD ES comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


61Q473320 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. A inviabilidade da construção de uma proposta coletiva indica que a melhor opção para se obter uma melhoria da qualidade de ensino é a valorização da experiência educacional de cada professor, referendada pela prática e marcada por convicções e crenças pessoais.
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62Q539573 | Engenharia Civil, Hidráulica e Hidrologia, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Amplamente difundido e utilizado no país para calcular a precipitação efetiva a partir da precipitação total, o método do Soil Conservation Service é baseado no parâmetro CN, conhecido como Curva Número. Em relação ao parâmetro CN, julgue os seguintes itens.

O parâmetro CN é diretamente proporcional à capacidade de armazenamento de água no solo.

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63Q472847 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. O professor perguntou aos meninos se eles não gostariam de discutir a possibilidade de serem feitas mudanças nas regras do jogo e no sistema de disputa que transformassem os campeonatos em algo divertido para todos.
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64Q537720 | Engenharia Civil, Planejamento de Projetos e Obras Programação e Controle, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O tempo de duração é um dos elementos principais no planejamento de um projeto e, nesse sentido, destacam-se os cronogramas em redes ou, simplesmente, redes de planejamento, como as técnicas PERT (program evaluation and review technique) e CPM (critical path method). A respeito dessas técnicas, julgue os seguintes itens.

O tempo disponível para a realização de uma atividade é a diferença entre as datas de início e término de uma rede de atividades.

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65Q472053 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. As dificuldades na associação entre teoria e prática ao longo da ação pedagógica, que em parte são reflexo das falhas na formação inicial dos professores, seriam adequadamente superadas se fosse adotado o mesmo referencial teórico para todas as escolas da rede.
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66Q535904 | Engenharia Civil, Projeto e Execução de Barragens, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O projeto de um açude ou barragem de terra tem entre seus princípios elementares a segurança da obra. A respeito desse assunto, julgue os itens seguintes.

Para evitar o surgimento de processos erosivos no talude de jusante, como conseqüência da incidência da chuva, é recomendável a cobertura do mesmo com uma camada de pedrisco ou com o plantio de grama em placas.

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67Q472029 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O tempo escolar segue uma formalização importante para a organização das atividades ao longo do calendário letivo, mas essa formalização não deve representar um cerceamento da autonomia da escola. De acordo com esse princípio, julgue os itens de 89 a 92. Os professores de educação física devem selecionar um conjunto específico de conteúdos que, ao longo das etapas de Educação Infantil, permitem às crianças o acesso a uma quantidade mínima de estímulos considerados importantes para o seu desenvolvimento.
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68Q540156 | Engenharia Civil, Resistência dos Materiais e Análise Estrutural, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

No dimensionamento de peças de concreto armado de seção quadrada, submetidas a esforços de flexão, são adotadas diversas hipóteses. Julgue os itens seguintes acerca dessas hipóteses.

A deformação das barras da armadura passiva, em tração, é diferente da do concreto em seu entorno.

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69Q472563 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

As diferenças biológicas e estruturais entre os sexos provocam desempenhos diferenciados nos esportes. Com relação a essas diferenças, julgue os itens a seguir.

Quanto à gordura corporal, as mulheres possuem aproximadamente 11% mais gordura e 8% menos massa muscular em comparação com os homens. No entanto, podem-se encontrar maratonistas mulheres com 5% de gordura.

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70Q472450 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

A partir da década de 80 do século XX, observa-se um esforço no sentido de reorientar o trabalho pedagógico da Educação Física, revisando-se, com isso, o papel que compete ao professor na formação integral da criança, em uma visão mais ampla de educação e de currículo. Tendo dessa informação como referência inicial, julgue os itens de 56 a 60. Enquanto os demais professores da escola participam do conselho de classe, o professor de educação física deve promover uma gincana para todos os alunos da série, de forma a mantê-los ocupados nesse período.
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71Q473097 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O fato de a mulher, em condições normais, geralmente apresentar condicionamento aeróbio inferior ao do homem deve-se a razões constitucionais e funcionais. Nesse sentido, julgue os itens a seguir, relativos à comparação anatomofisiológica entre homens e mulheres.

As mulheres possuem o coração menor.

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72Q472876 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Uma proposta pedagógica geralmente leva em consideração a idade cronológica dos alunos. Julgue os itens subseqüentes, acerca do desenvolvimento de programas de atividades físicas envolvendo crianças e(ou) adolescentes, momento em que é observada grande diversidade nas fases de crescimento e desenvolvimento das habilidades motoras.

A idade biológica corresponde à idade determinada pelo nível de maturação dos diversos sistemas que compõem o homem.

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73Q472568 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens seguintes, quanto a aspectos gerais da educação física na escola. A brincadeira, no sentido pleno, existe somente em um contexto lúdico marcado pela liberdade de ação da criança, no qual ela possa descobrir as possibilidades e os limites do seu próprio corpo, a partir dos desafios que enfrenta.
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74Q472101 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. A educação física deve investir na ampliação da capacidade expressiva da criança, desenvolvendo a sua sensibilidade estética e a sua curiosidade acerca de novos movimentos e novas brincadeiras.
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75Q471616 | Educação Física, Professor de Educação Física, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os princípios conceituais acerca da criança, do processo ensino-aprendizagem e do currículo escolar, julgue os itens subseqüentes. A diversidade das teorias pedagógicas existentes na educação física, que ora enfatizam o jogo, ora, a saúde ou o desenvolvimento psicomotor da criança, indica que a melhor opção é fazer uma mistura metodológica, utilizando de tudo um pouco.
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76Q472900 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, relativos a procedimentos de primeiros socorros.

Entre as pessoas mais sujeitas às lesões relacionadas ao calor estão atletas, alcoólatras, obesos, idosos e crianças. A intermação é uma emergência potencialmente fatal que ocorre quando os mecanismos de regulação do calor corporal falham ou sucumbem ao tentar resfriar o corpo superaquecido.

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78Q472963 | Educação Física, Técnico Esportivo, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O fato de a mulher, em condições normais, geralmente apresentar condicionamento aeróbio inferior ao do homem deve-se a razões constitucionais e funcionais. Nesse sentido, julgue os itens a seguir, relativos à comparação anatomofisiológica entre homens e mulheres.

A taxa de hemoglobina é maior nos homens.

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79Q813641 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico Educacional, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

Considerando que determinada prefeitura tenha organizado trabalho pedagógico para as Escolas de ensino fundamental com base, principalmente, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens a seguir.

Os conteúdos a serem trabalhados em cada área devem ter-se tornado o objetivo final do processo educativo nesse município.

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80Q534630 | Engenharia Civil, Materiais de Construção Civil, Controlador de Recursos Municipais, SEMAD ES, CESPE CEBRASPE

O concreto é um dos materiais de construção mais utilizados na confecção de peças estruturais e, para garantir o desempenho correto dessas peças, assim como a observância das especificações do projeto, é necessário controlar o concreto desde a sua produção até o recebimento e utilização na obra. A respeito das atividades de controle, julgue os itens que se seguem.

A medida da trabalhabilidade, que representa a propriedade que deve satisfazer o concreto a fim de que possa ser elaborado, transportado, colocado e adensado sem perda de homogeneidade, é feita pela relação água/cimento.

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