Questões de Concursos SEPLAG SEE DF

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431Q352157 | Artes, Desenho Desenhista, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Com respeito ao desenho técnico, julgue os itens que se seguem.

Em uma perspectiva cônica, as dimensões e proporções das diferentes partes do desenho variam de acordo com a posição relativa entre o observador, o plano de projeção ou plano do quadro e o objeto representado.

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432Q404649 | Direito Administrativo, Atos Administrativos, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Segundo a doutrina clássica, a administração pública realiza sua função executiva por meio de atos jurídicos que recebem a denominação especial de atos administrativos, os quais, por sua natureza, conteúdo e forma, diferenciam-se dos que emanam do Poder Legislativo e do Judiciário, quando desempenham suas atribuições específicas de legislação e de jurisdição. A respeito dos atos administrativos, assinale a alternativa correta.

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433Q436151 | Direito Constitucional, Interpretação da Constituição, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

O entendimento de uma constituição deve ser feito sob vários aspectos, pois, só assim, a inteireza do texto passa a ter condições efetivas de produzir seu real significado para a sociedade. Nesse aspecto, assinale a alternativa correta acerca das acepções interpretativas de uma constituição.

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434Q389325 | História, Educação em História, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Fatos e processos ocupam lugares privilegiados na história. A construção da interpretação realizada pelo historiador faz dos fatos e processos matérias-primas essenciais ao seu trabalho. A propósito da percepção do fato histórico na pesquisa e no ensino de história, julgue os itens de 86 a 90.

No ensino, a explicação dos fatos históricos é tarefa que deve ser acompanhada por movimento simultâneo de interpretação dos grandes processos e fenômenos de maior duração no tempo.

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435Q482798 | Geografia, Educação em Geografia, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Acerca das metodologias de ensino em geografia, julgue os próximos itens. Uma concepção metodológica atual a respeito do ensino da Geografia propõe a substituição de esquemas já construídos, ampliando as construções e provocando reflexões, incentivando o pensamento autônomo e significativo, que desperte o desafio e a satisfação do saber que vem da construção.
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436Q803637 | Fonoaudiologia, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

O sentido do olfato complementa o sentido do paladar. Uma das queixas dos pacientes submetidos à laringectomia total é a de que os alimentos ficaram insossos, isso porque os pacientes

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437Q813889 | Legislação Federal, Lei n 8069 1990 Estatuto da Criança e do Adolescente ECA, Diretor de Escola, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Segundo o ECA, o adolescente privado de liberdade tem, entre outros, o direito de

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438Q802392 | Fonoaudiologia, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

O foco do trabalho do fonoaudiólogo para reabilitação vocal do paciente com prótese traqueoesofágica — hands free (sem necessidade de obstrução do traqueostoma) — deve ser

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440Q327297 | Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens de 86 a 91 de acordo com as concepções pedagógicas.

O confronto entre a experiência do aluno e os saberes historicamente sistematizados caracteriza a concepção investigada especialmente por Dermeval Saviani.

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441Q528515 | Engenharia Civil, Planejamento de Projetos e Obras Programação e Controle, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

O método PERT/CPM é uma poderosa ferramenta utilizada na gestão de projetos, devido à facilidade em integrar e correlacionar, de forma adequada, atividades de planejamento, coordenação e controle. O método permite a determinação de datas de mobilização de recursos financeiros, humanos e materiais; o tempo de alocação desses recursos; e, consequentemente, o momento de sua desmobilização. Os principais objetivos alcançados na gestão de projetos com o uso desse método são: a) redução de problemas localizados, como atrasos e interrupções de serviços; b) determinação de atividades que possam prejudicar o andamento do projeto; c) acompanhamento do desenvolvimento favorável ou não do projeto, permitindo a antecipação de possíveis falhas e correções adequadas; e d) estabelecimento do momento em que cada agente iniciará sua participação no projeto. O método apresenta a vantagem de se determinar o caminho crítico de um projeto, que é

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442Q782223 | Engenharia de Telecomunicações, Conceitos Básicos, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Com relação ao Plano Geral de Outorgas de Serviço de Telecomunicações prestado no regime público, assinale a alternativa correta.

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443Q382352 | Biologia, Fisiologia Animal, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Considerando o sistema circulatório humano, a estrutura do coração e o fluxo de sangue pelas câmaras cardíacas, julgue os itens que se seguem.

O coração contém células musculares que não são contráteis e sim especializadas na iniciação e condução de potenciais de ação.

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444Q389783 | História, Teoria em História, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

A propósito do conceito de longa duração e de interdisciplinaridade da história, julgue os itens a seguir.

A história, como área do conhecimento voltada para o desvendar de problemas da sociedade humana no tempo, necessita de categorias analíticas voltadas para o entendimento dos tempos múltiplos, do curto ao longo prazo.

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445Q781480 | Engenharia de Telecomunicações, Comunicações ópticas, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Com relação a sistemas de comunicações ópticas, é correto afirmar que

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446Q473525 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Atualmente, um dos principais objetivos educacionais é a preparação para a cidadania, isto é, compreender a cidadania como participação social e política, adotando, no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças. Nas escolas, há um novo cenário, que aponta uma série de temas sociais que perpassam as disciplinas e necessitam ser abordados integradamente. A respeito desse tema, presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens de 103 a 114.

Segundo os PCN, educação ambiental é um tema importante nas escolas, mas, devido à sua complexidade, deve ser apresentado aos alunos a partir do início do ensino médio.

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447Q388297 | História, História Geral, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Com relação à Segunda Guerra Mundial e ao seu imediato pósguerra, julgue os itens de 106 a 112.

O mundo que nasceu ao final de 1945 era inédito, marcado por novas formas de hierarquia e pelo peso da bipolaridade estratégica dirigida pelos EUA e a URSS.

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448Q803812 | Fonoaudiologia, Analista de Gestão Educacional, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

O trabalho fonoaudiológico para minimizar, exclusivamente, as sequelas da radioterapia na região da laringe deve abordar

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449Q472082 | Educação Física, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Atualmente, um dos principais objetivos educacionais é a preparação para a cidadania, isto é, compreender a cidadania como participação social e política, adotando, no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças. Nas escolas, há um novo cenário, que aponta uma série de temas sociais que perpassam as disciplinas e necessitam ser abordados integradamente. A respeito desse tema, presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue os itens de 103 a 114.

Cidadania, nas sociedades democráticas, pode ser entendida como liberdade de ir e vir, de pensamento e expressão, direito à integridade física, direitos políticos, direito à paz e à preservação do meio ambiente. A conquista de direitos sociais como saúde, educação e moradia amplia o conceito de cidadania.

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450Q797730 | Fisioterapia, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Paciente do sexo feminino, professora, 35 anos de idade, relatando dor insidiosa na região dorsal do polegar, procurou atendimento médico, sendo diagnosticada Doença de Quervain. Essa patologia é uma das formas de manifestação clínica de Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho, que corresponde à inflamação da bainha dos tendões

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