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Questões de Concursos SME SP

Resolva questões de SME SP comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


361Q485503 | Inglês, Professor Adjunto de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

No processo de aprendizagem da língua inglesa, segundo uma abordagem não-tradicional, o erro

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362Q384427 | Biologia, Impacto ambiental, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, SME SP, FGV

Um aquecimento de 2?C das águas dos oceanos pode resultar na redução do fitoplâncton e na consequente redução do zooplâncton. Nessa situação, haverá uma queda na produção pesqueira. Com relação aos dados acima, analise as afirmativas a seguir.

I. A água mais aquecida se mantém na superfície do oceano, impedindo que a água fria do fundo, mais densa e rica em nutrientes (fósforo, nitrogênio, etc.) suba para a zona fótica.

II. O aquecimento dos oceanos reduz a penetração da luz do Sol com a consequente grande redução da taxa de fotossíntese.

III. O aquecimento dos oceanos provoca a diminuição da concentração de oxigênio dissolvido na água, diminuindo a taxa de fotossíntese.

Assinale:

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363Q389580 | História, Professor Adjunto de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Michelle Perrot, em Os Excluídos da História, ao analisar o movimento ludita (luddismo) na França, do século XIX, conclui que as mulheres trabalhadoras

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364Q379374 | Biologia, Ecologia de populações, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Considere as definições abaixo.

I. Um ecossistema compreende os organismos de um ambiente, os fatores abióticos e suas interações.
II. As várias populações encontradas em um mesmo local formam uma comunidade.
III. Uma população é o conjunto de indivíduos de uma espécie em um determinado local.

É correto o que se afirma em

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365Q321548 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Atenção: As questões de números 54 a 56 referem-se aos estudos desenvolvidos por M. M. Bakhtin sobre gêneros do discurso e a visão bakhtiniana de linguagem.

A menção à heterogeneidade dos gêneros do discurso refere-se à

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366Q546576 | Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Várias medições sucessivas têm verificado que a camada de ozônio está ficando cada vez mais rarefeita em alguns locais. A camada de ozônio é importante pois ela

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367Q352021 | Artes, Professor Adjunto de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

O modo de trabalhar o ensinar/aprender arte através de projetos tem uma dinâmica própria que poderá ser transformada e adequada às diferentes realidades de cada grupo de alunos, não se constituindo como método, mas como uma atitude pedagógica que envolve

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368Q482086 | Geografia, Educação em Geografia, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Dentre os autores considerados pioneiros no ensino de geografia, do início do século XX, encontram-se:

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369Q387658 | Educação Artística, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

O sentido se faz durante as descobertas e não existe mais um objeto fechado ou uma representação única fixa sobre um suporte material como um quadro, uma pintura ou uma gravura.

O trecho acima está se referindo a:

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370Q481433 | Geografia, Educação em Geografia, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Vários livros didáticos de 5ª série iniciam os conteúdos de geografia com uma discussão sobre os lugares de vivência dos alunos. Moraes (2000) assinala que esta prática

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371Q485624 | Inglês, Professor Adjunto de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Segundo as abordagens recentes, a dinâmica em sala de aula para o ensino da leitura prevê

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372Q388856 | História, Professor Adjunto de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

No livro História das mulheres no Brasil, organizado por Mary Del Priore, vários autores e autoras procuram reconstituir a trajetória histórica das mulheres. Analise as afirmações que refletem a visão de alguns desses autores sobre atuação da mulher brasileira, ao longo da história.

I. A mulher brasileira sempre foi discriminada no mundo do trabalho. No passado, elas podiam exercer apenas as funções do lar, de doméstica e de agricultora. Na atividade industrial, só foram admitidas como operárias por força da Consolidação das Leis do Trabalho, quando Getúlio Vargas reconheceu o direito de igualdade de sexo.

II. Até meados do século XX, ao contrário do que ocorria nos países europeus, o Código Penal Brasileiro não diferenciava os réus por sexo. A especificidade da legislação brasileira estava intimamente relacionada ao sistema escravista que igualava os sexos tanto na comercialização como na aplicação da punição aos escravos que praticavam delitos.

 III. As mulheres do século XIX eram excluídas de uma efetiva participação na sociedade, da possibilidade de ocuparem cargos públicos, de assegurarem dignamente sua própria sobrevivência e até mesmo impedidas de acesso à educação superior. Eram trancadas, fechadas dentro de casas ou sobrados, mocambos e senzalas, construídos por pais, maridos e senhores.

IV. O Brasil foi um dos últimos países do Ocidente a organizar o movimento feminista. Esse fato pode ser explicado em razão da grande atuação do movimento anarco-sindicalista nas lutas sociais. Até mesmo as mulheres anarquistas se recusaram a tratar da emancipação feminina, subordinando-a à idéia de emancipação de toda a classe operária.

É correto o que se afirma APENAS em

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373Q323138 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

O conhecimento de mundo é um dos conhecimentos que compõem a competência comunicativa do aluno.

A frase que completa corretamente a afirmação acima é:

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374Q375684 | Administração Pública, Professor Adjunto de Educação Infantil e Fundamental, SME SP, FCC

São atribuições das Subprefeituras, respeitados os limites de seu território administrativo e as atribuições dos órgãos do nível central:

I. constituir-se em instância regional da Administração Direta com âmbito intersetorial e territorial;

II. planejar, controlar e executar os sistemas locais, obedecidas as políticas, diretrizes e programas fixados pela instância central da administração;

III. instituir mecanismos que democratizem a gestão pública e fortalecer as formas participativas que existam em âmbito regional;

IV. atuar como indutoras do desenvolvimento local, implementando políticas públicas a partir das vocações regionais e dos interesses manifestos pela população;

V. facilitar o acesso e imprimir transparência aos serviços públicos, tornando-os mais próximos dos cidadãos.

Estão corretas as seguintes atribuições:

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375Q387721 | Educação Artística, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Por meio dos jogos o aluno se familiariza com a linguagem do palco e com os desafios de presença em cena. O Jogo Teatral é, portanto, um jogo de construção que

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376Q471949 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Considerando a individualidade dos alunos e que possuem velocidades próprias de crescimento e desenvolvimento, o professor de Educação Física deve sempre planejar sua ação

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377Q481458 | Geografia, Professor Adjunto de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Um exemplo de danos ambientais provocados pela monocultura mecanizada é:

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378Q327604 | Pedagogia, Professor Adjunto de Educação Infantil Prova 2, SME SP, FCC

A partir das análises e comparações realizadas pela pesquisadora Ana Lúcia G. de Faria, em seu livro Educação Pré-Escolar e Cultura, sobre os Parques Infantis propostos por Mário de Andrade na década de 30, e as atuais EMEIs do município de São Paulo, é correto afirmar que:

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379Q380610 | Biologia, Ecologia de populações, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Os líquens são formados por fungos e algas. A associação permite que os líquens habitem locais onde nem algas nem fungos poderiam viver separadamente. Esta associação é classificada como

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380Q472843 | Educação Física, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

No ambiente escolar as diversas disciplinas têm suas especificidades. No caso da Educação Física, pode-se afirmar que seu ato educativo relaciona-se diretamente à

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