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Questões de Concursos Secretaria de Estado de Educação AL

Resolva questões de Secretaria de Estado de Educação AL comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


101Q484435 | Geografia, Urbanização, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Determinadas transformações do sistema capitalista mundial resultam da revolução tecnológica das últimas décadas do século XX e do início do século XXI. A esse respeito, julgue os itens subsequentes. A revolução tecnológica disseminou, na década de 80 do século XX, o modelo toyotista, ou pós-fordista, de produção, o qual flexibilizou a organização do trabalho substituindo o parcelamento de tarefas, típico do fordismo, pelo trabalho em equipe.
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102Q390381 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

A respeito da história do período colonial e do período imperial do Brasil, julgue os itens a seguir. Para conter as rebeliões escravas, a Coroa portuguesa enrijeceu as leis que proibiam a reunião de escravos e institucionalizou a figura do capitão do mato, medidas que se mantiveram até o período Imperial quando a Revolta dos Malês, na Bahia, abalou a estrutura do sistema escravista de maneira semelhante à do quilombo de Palmares.
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103Q337392 | Matemática, Sistemas Lineares, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Julgue os itens que se seguem, relativos a matrizes e sistemas lineares. Considere que Y0 seja uma solução do sistema linear PX = B, em que P é uma matriz n × n de coeficientes constantes, X é a matriz das incógnitas, n × 1, e B é a matriz dos termos independentes, também n × 1. Nessa situação, toda solução X desse sistema pode ser escrita na forma X = Y0 + W, em que W é tal que PW = 0 (0 é a matriz nula n × 1).
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104Q592943 | Química, Práticas Laboratoriais em química, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Com relação aos materiais utilizados nos laboratórios de ensino de química e às normas de segurança laboratoriais, julgue os itens subsequentes. As luvas de látex são adequadas e resistentes para manusear ácidos, bases e quaisquer solventes orgânicos.
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105Q591452 | Química, Elementos Químicos, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Os alquenos são matéria-prima de grande importância na indústria porque podem ser facilmente transformados em uma vasta gama de compostos químicos. Exemplos típicos são as reações de hidratação e de polimerização catalisadas por ácido. Com relação às reações de alquenos, julgue os itens subsequentes. O propeno é muito mais reativo do que o eteno no que diz respeito à reação de hidratação catalisada por ácido.
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106Q389991 | História, Alagoas AL, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Julgue os itens a seguir, acerca da história republicana de Alagoas. O Pacote de Abril, de 1978, visou frear o crescimento do Movimento Democrático Brasileiro (MDB), mas, em Alagoas, a tendência de fortalecimento da sigla teve continuidade com a eleição de José Moura Rocha, candidato do MDB ao Senado Federal.
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107Q386113 | Biologia, Evolução, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Com relação ao processo evolutivo de organismos vivos, julgue os itens subsequentes. Os conceitos de evolução transformacional e evolução variacional são atribuídos, respectivamente, às teorias evolucionistas de Darwin e Lamarck, e ambos estabelecem que o processo evolutivo das espécies decorre da sobrevivência e da reprodução entre organismos com diferentes características.
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108Q485447 | Inglês, Língua Inglesa e Educação, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina da língua inglesa orientam educadores acerca de objetivos que garantem aos alunos o direito de usufruir de um conjunto de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania relacionados a essa língua. A esse respeito, julgue os itens subsequentes. Ao final do ensino médio, o aluno deve ser capaz de distinguir regionalismos da língua inglesa, gírias utilizadas por diferentes grupos sociais, linguagem formal e informal, e compreender o uso de vocábulos em diferentes contextos.
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109Q387184 | Biologia, Fisiologia Animal, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Os estudos de fisiologia podem auxiliar na explicação de fatores físicos e químicos responsáveis pela origem, pelo desenvolvimento e pela progressão da vida. Com relação à fisiologia humana, julgue os itens seguintes. Entre os princípios básicos das funções da circulação sanguínea inclui-se o fato de a pressão arterial poder ser controlada de modo dependente do fluxo sanguíneo local.
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110Q327144 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Com relação às estratégias e práticas no ensino de física, julgue os itens a seguir. A estratégia de ensino denominada aula invertida consiste basicamente na resolução antecipada dos exercícios propostos no material didático.
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111Q387316 | Biologia, Ecologia, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

A respeito da interação entre seres vivos e de ecossistemas no Brasil, julgue os próximos itens. As alterações bióticas ou abióticas no ecossistema e que sejam mais intensas que sua capacidade de adaptação podem levar à extinção de algumas espécies.
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112Q594487 | Química, Reações, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

A precipitação de cátions metálicos pela adição de um ânion com o qual eles formem composto insolúvel é uma ferramenta bastante utilizada para a remoção, identificação e(ou) quantificação de um metal em solução. Por exemplo, a adição de uma solução de H2S é empregada para promover a precipitação de sulfetos metálicos pouco solúveis.

Considerando que as constantes de ionização ácida do H2S (Ka1 e Ka2) sejam iguais a 1,0 × 10-7 e 1,0 × 10-13, que o produto de solubilidade (Kps) do CdS seja igual a 1,0 × 10-27 e que todas as soluções envolvidas apresentem comportamento ideal, julgue os itens a seguir.

Em uma solução que contenha íons Cd2+ na concentração 1,0 × 10-5 mol/L, uma concentração de íons S2- igual a 1,0 × 10-20 mol/L será suficiente para iniciar a precipitação do CdS.
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113Q483649 | Geografia, Educação em Geografia, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Considerando as competências e as habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de geografia, julgue os itens que se seguem. A aprendizagem em geografia deve focar no conteúdo, que é o principal instrumento para o desenvolvimento de competências e habilidades nessa área de conhecimento.
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114Q386811 | Biologia, Ecologia, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Considerando as diversas modalidades didáticas utilizadas no ensino de biologia, julgue os itens que se seguem. O uso de tecnologias como vídeos, simulações computacionais e pesquisas via Internet é compatível com as modalidades de projetos e de demonstrações.
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115Q323754 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Acerca da política educacional e da educação física, julgue os itens a seguir. A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961, estabeleceu a educação física como obrigatória desde a pré-escola até o nível superior, mas com predominância esportiva nos cursos primário e médio.
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116Q484317 | Geografia, Cartografia, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

Considerando as competências e as habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de geografia, julgue os itens que se seguem. As competências e habilidades a serem desenvolvidas na temática cartografia se concentram no eixo investigação e compreensão.
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117Q390376 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

No que se refere à história republicana brasileira, julgue os próximos itens, a respeito da Primeira República e da denominada Revolução de 1930. A denominada Revolução de 1930 teve como resultados o rompimento com o modelo econômico e as práticas de trabalho liberais da Primeira República, a ampliação da participação do Estado na economia e a instituição de políticas sociais.
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118Q390350 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

No que se refere à história republicana brasileira, julgue os próximos itens, a respeito da Primeira República e da denominada Revolução de 1930. Na década de 20 do século XX, o movimento tenentista, por se opor ao nacionalismo e à centralização política característica do período pós-Primeira Guerra Mundial, foi amplamente apoiado pelas classes médias urbanas.
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119Q484346 | Geografia, Alagoas AL, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

No que se refere à população do estado de Alagoas, julgue os itens subsequentes. O processo de urbanização no estado de Alagoas, cuja população tem apresentado um crescimento acelerado, pode ser relacionado a um fenômeno conhecido como macrocefalia urbana.
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120Q390312 | História, Alagoas AL, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018

No que se refere à história política, econômica e social de Alagoas no período imperial, julgue os itens a seguir. A partir de 1850, a exportação de escravos de Alagoas para outras províncias se tornou importante atividade comercial e propiciou a presença significativa de mão de obra livre nos engenhos e nas fazendas alagoanas já na década de 1860.
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