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Questões de Concursos Secretaria de Estado de Educação DF

Resolva questões de Secretaria de Estado de Educação DF comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


61Q382763 | Biologia, Biomedicina, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Julgue os próximos itens, relativos à eletroforese de lipoproteínas e proteínas. Na eletroforese de proteínas séricas, as partículas com carga negativa migram para o polo positivo, as com carga positiva migram para o polo negativo e as com cargas elétricas equilibradas permanecem estáticas.
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63Q450121 | Direito do Consumidor, Relação Jurídica de Consumo, Analista de Gestão Educacional, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE, 2017

Acerca do inadimplemento das obrigações e do Código de Defesa do Consumidor (CDC), julgue os próximos itens. Nas relações jurídicas que tiverem por objeto uma obrigação de não fazer, o inadimplemento se configurará a partir do momento em que a parte obrigada expressar sua vontade em realizar o ato de que deveria se abster.
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64Q322217 | Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A efetivação do projeto político?pedagógico da escola dá?se por meio da organização do currículo no contexto educacional. Para que isso seja possível, se faz necessária a prática do planejamento em seus diferentes níveis. Acerca desse tema, julgue os próximos itens. A proposta curricular que mais bem se adequa à realização de um planejamento participativo é a do currículo integrado.
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65Q465115 | Direito Previdenciário, Histórico da Previdência Social, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2017

A construção do atual Sistema Único de Saúde (SUS) passou por vários momentos de luta em diferentes cenários econômicos e políticos. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens. O Instituto Nacional da Previdência Social (INPS) foi criado em 1971 para prestar assistência ao trabalhador rural.
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66Q390159 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

O nascimento do Brasil como Estado Nacional, na primeira metade do século XIX, coincide com o esforço das elites locais para estabelecer uma identidade nacional brasileira. Com o advento da República, em 1889, vê?se a preocupação de buscar no passado elementos que legitimassem a nova ordem. É na Era Vargas (1930?1945), especialmente durante a ditadura do Estado Novo (1937?1945), contudo, que o projeto de afirmação da nacionalidade adquire foros de algo sistemático, conduzido pelo governo central.

Tendo as informações acima como referência inicial e considerando a amplitude do tema abordado, julgue os itens de 79 a 90.

Na segunda metade da década de 1950, coincidindo com os Anos JK, há uma espécie de redescoberta do Brasil, com manifestações inovadoras voltadas para a superação do atraso e do subdesenvolvimento. Cinema Novo, Bossa Nova e Nova Capital expressam o espírito desse tempo.
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68Q447680 | Direito Constitucional, Comunicação Social, Analista de Gestão Educacional, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE, 2017

De acordo com o que dispõe a Constituição Federal de 1988, julgue os itens que se seguem, a respeito da comunicação social. Em qualquer meio de comunicação social, a responsabilidade editorial e as atividades de seleção e direção da programação veiculada são privativas de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos.
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69Q323117 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A organização didático?pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático?pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem. A organização em ciclos faz sentido se resultar no direito à educação, à apropriação do conhecimento pelos estudantes e à concretização de um projeto transformador da escola e da sociedade.
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70Q479456 | Farmácia, Farmacocinética, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

O fármaco X é uma substância de alto índice terapêutico que provoca uma contração máxima do músculo cardíaco, de modo similar à epinefrina.

Com base nesse caso hipotético, julgue os itens de 91 a 94.

O fármaco X provoca mais variações interpessoais em sua resposta que os fármacos com baixos índices terapêuticos.
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72Q340948 | Raciocínio Lógico, Probabilidade, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Dispõe?se de duas moedas e um dado honestos, com os quais se fazem diversos lançamentos.

Com base nessa situação hipotética, julgue os próximos itens, considerando 220 = 1.048.576 ? 20 × 52.429.

Fazendo?se 20 lançamentos com uma moeda, a chance de se obter exatamente 10 caras é maior que 5%.
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73Q387425 | Biologia, Genética, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Com relação ao projeto genoma, julgue o item a seguir. O projeto genoma contribuiu para o surgimento da ecogenética, ramo da ciência que trata da influência de fatores ambientais no desencadeamento de doenças vinculadas a alterações de genes específicos.
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74Q794934 | Filosofia, Filosofia, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Nas reflexões éticas em filosofia, há, pelo menos, duas estratégias, abordadas pelos mais diversos autores, que podem ser consideradas como de suma importância. Uma dessas estratégias discursivas tem a ética kantiana como representante, enquanto a outra tem a ética utilitarista.

Quanto às estratégias discursivas da filosofia nas questões éticas e, em particular, à ética kantiana e à ética utilitarista, julgue os itens seguintes.

A ética kantiana é uma forma de consequencialismo.
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76Q479731 | Farmácia, Farmacocinética, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

O omeprazol é um dos protetores gástricos de mais alto consumo atualmente. Sua administração é feita na forma de cápsulas preenchidas com pellets do fármaco a 10% (p/v). Considerando essas informações, julgue os itens a seguir. O pantoprazol é um derivado mais potente do omeprazol.
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77Q593975 | Química, Elementos Químicos, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Acerca das propriedades dos gases, julgue os itens subsequentes. O gás é definido como a forma fluida da matéria que se expande espontaneamente, enche o recipiente que ocupa de maneira uniforme e pode ser facilmente comprimida a um volume muito menor. O volume, a pressão e a temperatura são variáveis usadas para descrever o comportamento dos gases.
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78Q474580 | Educação Física, Educação Física, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A respeito da compreensão teórico?metodológica da educação física escolar segundo as abordagens críticas, julgue os itens de 87 a 92. A configuração curricular escolar da educação física toma como pressupostos os sentidos e significados da cultura corporal historicamente elaborados e culturalmente desenvolvidos pela humanidade.
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79Q799495 | Fisioterapia, Fisioterapia Neurológica, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

A doença de Parkinson é uma disfunção neurológica comum no adulto. Acerca dessa doença, julgue os próximos itens. O miniexame do estado mental e o índice de Katz são utilizados para avaliar o cognitivo dos pacientes.
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