Questões de Concursos TRT 20 REGIÃO SE

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41Q1038935 | Português, Pontuação, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Com a literatura de cordel como aliada, o clichê de “mudar o mundo” não soa tão inalcançável. Os folhetos de cordel são baratos, acessíveis e extremamente fáceis de transportar e de compartilhar com outras pessoas. Melhor ainda: são ideais para a sala de aula. Entre rimas, estrofes e melodias, muitos assuntos pertinentes podem ser tratados e debatidos. Nos últimos quatro anos, desde que comecei a publicar os meus cordéis, recebi centenas de mensagens com depoimentos de educadores que compram meus folhetos e utilizam minhas rimas para falar sobre questões raciais, de gênero, de diversidade sexual e história. Com a série Heroínas Negras na História do Brasil, séculos de esquecimento começam a ser rompidos e muita gente escuta falar, pela primeira vez, sobre as mulheres negras que foram líderes quilombolas e guerreiras na luta contra a escravidão. Pelo cordel, nomes como Tereza de Benguela, Dandara dos Palmares, Zacimba Gaba e Mariana Crioula protagonizam discussões acaloradas sobre racismo e machismo; até mesmo uma aula de português pode ser a oportunidade perfeita para colocar essas questões em pauta. Esse tipo de cordel com proposta social é chamado de Cordel Engajado e pode trazer política, defesa de causas e críticas sociais para a literatura de uma maneira profundamente envolvente. Afinal, a literatura de cordel é excelente para a transformação da sociedade em uma realidade onde exista mais equidade e respeito pela diversidade. Esse respeito, aliás, pode começar pela própria valorização do cordel, algo que só deve acontecer quando todos os empecilhos preconceituosos forem tirados do caminho. Ainda há muito a se caminhar, sobretudo com o alarme do tempo piscando e gritando que um dia, infelizmente, o cordel pode virar artigo de museu. (Adaptado de: ARRAES, Jarid. “A literatura de cordel...”, Blooks. Rio de Janeiro: Ginga Edições, 2016, p. 12-13)
Leia as afirmações abaixo a respeito da pontuação do 2º parágrafo. I. A vírgula imediatamente após “anos” tem por função separar dois segmentos de função sintática semelhante no período. II. A vírgula imediatamente após “cordéis” justifica-se pelo fato de que todo o trecho anterior a ela, de caráter adverbial, antecede a oração principal. III. Imediatamente após o termo “rompidos” pode-se acrescentar uma vírgula, uma vez que separaria orações de sujeitos diferentes.
Está correto o que se afirma em

✂️ a) II e III, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) I, apenas.
✂️ e) III, apenas.

43Q1040232 | Enfermagem, Assistência de Enfermagem a Queimados, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Um auxiliar de cozinha chega ao ambulatório 5 minutos após sofrer queimadura de 1º grau no antebraço esquerdo por água quente durante o preparo do café. Nesta situação hipotética, considerando que o técnico de enfermagem era o único profissional de saúde presente naquele momento e o ambulatório dispunha de materiais e medicamentos de urgência e emergência, o primeiro atendimento que o profissional deverá prestar é

✂️ a) lavar o local da lesão com água corrente em temperatura ambiente (15 a 25 °C), até que a área queimada seja resfriada.
✂️ b) aplicar gelo diretamente no local da lesão até observar melhora da hiperemia e da queixa de dor.
✂️ c) romper a bolha com auxílio de agulha estéril e lavar o local com água bicarbonatada.
✂️ d) puncionar acesso venoso de grosso calibre e administrar soro glicosado a 5% gota a gota.
✂️ e) massagear o local com solução antisséptica a base de iodo e retirar o maior número de peças de roupa possível.

45Q1081501 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Administrativa, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

De acordo com a Lei n° 10.098/2000 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências, é correto afirmar:

✂️ a) Todos os sanitários e lavatórios de uso público existentes ou a construir em parques, jardins e espaços livres públicos, deverão ser acessíveis e atender às especificações das normas técnicas da ABNT.
✂️ b) Os centros comerciais e estabelecimentos congêneres devem fornecer carros e cadeiras de rodas, necessariamente motorizados, para o atendimento da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
✂️ c) Não cabe ao Poder Público implementar a formação de profissionais intérpretes em escrita braile, linguagem de sinais e guias-intérpretes para facilitar a comunicação direta à pessoa com deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
✂️ d) Em edifícios públicos, todos os acessos ao interior da edificação devem estar livres de barreiras arquitetônicas e de obstáculos que impeçam ou dificultem a acessibilidade de pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.
✂️ e) As regras de acessibilidade se aplicam aos edifícios públicos e de uso coletivo, mas também existem regras impostas aos edifícios de uso privado em que seja obrigatória a instalação de elevadores ou edifícios com mais de um pavimento.

46Q1040211 | Português, Interpretação de Textos, Tecnologia da Informação, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Texto associado.

Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.

Nos últimos quatro anos, desde que comecei a publicar os meus cordéis, recebi centenas de mensagens com depoimentos de educadores que compram meus folhetos e utilizam minhas rimas para falar sobre questões raciais, de gênero, de diversidade sexual e história. Com a série Heroínas Negras na História do Brasil, séculos de esquecimento começam a ser rompidos e muita gente escuta falar, pela primeira vez, sobre as mulheres negras que foram líderes quilombolas e guerreiras na luta contra a escravidão.

Pelo cordel, nomes como Tereza de Benguela, Dandara dos Palmares, Zacimba Gaba e Mariana Crioula protagonizam discussões acaloradas sobre racismo e machismo; até mesmo uma aula de português pode ser a oportunidade perfeita para colocar essas questões em pauta.

Esse tipo de cordel com proposta social é chamado de Cordel Engajado e pode trazer política, defesa de causas e críticas sociais para a literatura de uma maneira profundamente envolvente. Afinal, a literatura de cordel é excelente para a transformação da sociedade em uma realidade onde exista mais equidade e respeito pela diversidade.

Esse respeito, aliás, pode começar pela própria valorização do cordel, algo que só deve acontecer quando todos os empecilhos preconceituosos forem tirados do caminho. Ainda há muito a se caminhar, sobretudo com o alarme do tempo piscando e gritando que um dia, infelizmente, o cordel pode virar artigo de museu.

Adaptado de: ARRAES, Jarid. “A literatura de cordel...”, Blooks. Rio de Janeiro: Ginga Edições, 2016, p. 12-13)

De acordo com o texto,

✂️ a) o preconceito relacionado à literatura de cordel deve-se sobremaneira às histórias com protagonistas ligados a temas como diversidade sexual, racial e questões de gênero.
✂️ b) o cordel, por ser barato e de fácil difusão, pode ser usado como um instrumento de educação para um mundo mais igualitário, a começar pelo modo como ele próprio é visto pela sociedade.
✂️ c) o cordel presta-se aos mais variados fins ideológicos, por ser um suporte barato para ideias facilmente aceitáveis pelas minorias políticas, como mulheres e negros.
✂️ d) o cordel vem se tornando um objeto de museu, seja por ser um símbolo da cultura oral da população do Nordeste, seja pelo caráter edificante de suas histórias.
✂️ e) por mais que o cordel possa ser usado em aulas de língua portuguesa, não é este seu uso primordial, uma vez que se caracteriza por uma linguagem nem sempre recomendável.

47Q1040217 | Enfermagem, Legislação de Enfermagem, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Em relação ao cateterismo vesical de demora, o Técnico de Enfermagem está

✂️ a) proibido de realizar a inserção do cateter vesical, pois é um procedimento privativo do enfermeiro.
✂️ b) autorizado a realizar a inserção da sonda vesical de demora, por não ser considerado invasivo.
✂️ c) autorizado a realizar a inserção do cateter vesical, somente sob supervisão do enfermeiro.
✂️ d) proibido de realizar a coleta de urina para exame, pois é um procedimento privativo do enfermeiro.
✂️ e) autorizado a realizar a inserção do cateter vesical de demora, desde de que tenha sido prescrito pelo médico, com assinatura e nº do registro profissional.

50Q1038929 | Português, Sintaxe, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

O conceito de infância, como o conhecemos, consolidou-se no Ocidente a partir do século XVIII. Até o século XVI, pelo menos, assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas, as crianças eram integradas ao mundo dos adultos. A infância, como idade da brincadeira e da formação escolar, ao mesmo tempo com direito à proteção dos pais e depois à do Estado, é algo relativamente novo. A infância não é um conceito determinado apenas pela biologia. Como tudo, é também um fenômeno histórico implicado nas transformações econômicas e sociais do mundo, em permanente mudança e construção. Hoje há algo novo nesse cenário. Vivemos a era dos adultos infantilizados. Não é por acaso que proliferaram os coaches. Coach, em inglês, significa treinador. Originalmente, treinador de esportistas. Nesse conceito importado dos Estados Unidos, país que transformou a infância numa bilionária indústria de consumo, a ideia é a de que, embora estejamos na idade adulta, não sabemos lidar com a vida sozinhos. Precisamos de um treinador que nos ajude a comer, conseguir amigos e emprego, lidar com conflitos matrimoniais e profissionais, arrumar as finanças e até mesmo organizar os armários. Uma espécie de infância permanente do indivíduo. Os adultos infantilizados desse início de milênio encarnam a geração do “eu mereço”. Alcançar sonhos, ideais ou mesmo objetivos parece ser compreendido como uma consequência natural do próprio existir, de preferência imediata. Quando essa crença fracassa, é hora de buscar o treinador de felicidade, o treinador de saúde. É estarrecedor verificar como as gerações que estão aí parecem não perceber que dá trabalho conquistar o que se deseja. E, mesmo que se esforcem muito, haverá sempre o que não foi possível alcançar. (Adaptado de: BRUM, ELIANE. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca)
Identifica-se noção de concessão no segmento que se encontra em:

✂️ a) Quando essa crença fracassa... (último parágrafo)
✂️ b) ... assim que conseguissem se virar sem as mães ou as amas... (1º parágrafo)
✂️ c) ... a partir do século XVIII. (1º parágrafo)
✂️ d) ... em permanente mudança e construção. (2º parágrafo)
✂️ e) ... embora estejamos na idade adulta... (3º parágrafo)

52Q1040216 | Enfermagem, Legislação de Enfermagem, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

De acordo com os aspectos éticos e legais que fundamentam a prática do exercício profissional de enfermagem, todo profissional de enfermagem

✂️ a) tem o direito de negar assistência de enfermagem em qualquer situação que se caracterize como urgência e emergência.
✂️ b) tem o direito de assinar as ações de enfermagem que não executou, bem como permitir que suas ações sejam assinadas por outro profissional.
✂️ c) tem o direito de recursar-se a executar a prescrição medicamentosa e terapêutica, onde não conste assinatura e o número do registro profissional, exceto em situações de urgência e emergência.
✂️ d) tem o dever de administrar medicamentos mesmo sem conhecer a ação da droga e as suas possibilidades de risco.
✂️ e) está proibido de recusar-se a executar atividades que não sejam da competência técnica, científica, ética e legal.

53Q1040221 | Enfermagem, Saúde da Mulher, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

As mulheres com infecções de repetição do trato urinário devem ser orientadas, pela equipe de enfermagem, a adotar medidas para redução das concentrações de patógenos no introito vaginal, como,

✂️ a) urinar imediatamente antes do intercurso sexual e permanecer sem urinar durante 3 horas após.
✂️ b) tomar banho de banheira em vez de chuveiro.
✂️ c) urinar a cada 6 a 8 horas para permitir a distensão da bexiga.
✂️ d) limpar as regiões perineal e a do meato uretral após cada evacuação no sentido da frente para trás.
✂️ e) ingerir livremente grandes quantidades de café, chás e bebidas contendo cola durante o dia, e restringir outros líquidos como água e sucos.

54Q1040226 | Enfermagem, Imunização, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Em um Posto de Saúde uma mãe solicita ao técnico de enfermagem orientações sobre quais vacinas seu filho de 6 meses deve tomar. O técnico de enfermagem verifica a carteira vacinal da criança e observa que as vacinas anteriores estão todas em dia. Segundo o calendário de vacinação para 2016, previsto no Programa Nacional de Imunização, essa criança deverá receber as seguintes vacinas:

✂️ a) dose única da BCG e primeira dose da vacina contra poliomielite.
✂️ b) segunda dose da vacina Pneumocócica 10 v e terceira dose da vacina contra poliomielite.
✂️ c) segunda dose da vacina Penta e primeira dose da vacina Rotavírus Humano.
✂️ d) terceira dose da vacina Penta e terceira dose da vacina contra poliomielite.
✂️ e) segundo reforço da vacina contra poliomielite e reforço da febre amarela.

57Q1040225 | Enfermagem, Exames Laboratoriais, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

O Conselho Federal de Enfermagem − COFEN aprovou, em setembro de 2016, o Parecer Normativo que autoriza o técnico de enfermagem a realizar o teste rápido para a detecção do HIV, sob a supervisão do enfermeiro. Nas orientações do Ministério da Saúde para a utilização do teste rápido com amostra de fluido oral:

✂️ a) Na coleta do fluido oral, deve-se inserir o coletor acima dos dentes, no espaço que fica entre o final da gengiva e o começo da bochecha, tanto na arcada superior quanto na arcada inferior.
✂️ b) Para o diagnóstico da infecção pelo HIV, realiza-se a detecção do vírus no fluido oral.
✂️ c) Após a coleta da amostra, pode-se obter o resultado em até 5 minutos.
✂️ d) No estágio inicial da infecção pelo HIV, os anticorpos contra o vírus são detectados apenas por meio de análise sanguínea.
✂️ e) Antes de iniciar o teste, é indispensável que o paciente lave a boca com solução antisséptica a base de clorexidine e aguarde 1 hora para fazer a coleta de fluido oral.

58Q1081504 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Comunicação Social, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Uma pessoa de baixa visão deseja embarcar em uma aeronave em viagem internacional, partindo de aeroporto brasileiro, acompanhado de um cão-guia. Neste caso, essa pessoa

✂️ a) não tem direito assegurado pela lei, pois a legislação prevê o direito de ingressar e permanecer acompanhado de cão-guia somente em trajetos rodoviários dentro do território brasileiro.
✂️ b) não tem direito assegurado pela lei, diante da inexistência de previsão expressa deste direito na legislação em vigor.
✂️ c) não tem direito assegurado pela lei, pois a legislação prevê o direito de ingressar e permanecer acompanhado de cão-guia somente às pessoas cegas, e não às pessoas de baixa visão.
✂️ d) tem direito assegurado pela lei e poderá ingressar e permanecer com o animal durante o trajeto.
✂️ e) não tem direito assegurado pela lei, pois a legislação prevê o direito de ingressar e permanecer acompanhado de cão-guia para viagens terrestres ou aéreas, mas não para viagens internacionais.

59Q1081505 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Comunicação Social, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

A Lei nº 7.853/1989 − Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência − CORDE, institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências), prevê como medidas que os órgãos e entidades da Administração direta e indireta devem dispensar, no âmbito de sua competência e finalidade, aos assuntos objetos esta Lei, tratamento prioritário e adequado, tendente a viabilizar, na área da formação profissional e do trabalho, SALVO:

✂️ a) o empenho do Poder Público quanto ao surgimento e à manutenção de empregos, inclusive de tempo parcial, destinados às pessoas com deficiência que não tenham acesso aos empregos comuns.
✂️ b) a criação de incentivos tributários para as empresas que contratarem pessoas com deficiência em número superior ao mínimo exigido por lei.
✂️ c) a promoção de ações eficazes que propiciem a inserção, nos setores públicos e privados, de pessoas com deficiência.
✂️ d) a adoção de legislação específica que discipline a reserva de mercado de trabalho, em favor das pessoas com deficiência, nas entidades da Administração pública e do setor privado, e que regulamente a organização de oficinas e congêneres integradas ao mercado de trabalho, e a situação, nelas, das pessoas com deficiência.
✂️ e) o apoio governamental à formação profissional, e a garantia de acesso aos serviços concernentes, inclusive aos cursos regulares voltados à formação profissional.

60Q1040218 | Enfermagem, Legislação de Enfermagem, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

Dentre os aspectos éticos e legais que fundamentam a prática do exercício profissional da enfermagem, uma das competências do Técnico de Enfermagem é

✂️ a) assistir ao enfermeiro na prestação de cuidados diretos de Enfermagem a pacientes em estado grave.
✂️ b) realizar consulta de Enfermagem a pacientes em assistência ambulatorial e domiciliar.
✂️ c) realizar punção de veia jugular externa para administração de medicação intravenosa.
✂️ d) realizar coleta de gasometria arterial em pacientes internados em Unidades de Terapia Intensiva.
✂️ e) preparar e administrar medicamentos quimioterápicos/antineoplásicos a pacientes em tratamento oncológico.

Questões de Concursos TRT 20 REGIÃO SE

Resolva questões de TRT 20 REGIÃO SE comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

41Q1038935 | Português, Pontuação, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

42Q1040229 | Enfermagem, Urgência e Emergência, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

43Q1040232 | Enfermagem, Assistência de Enfermagem a Queimados, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

44Q1027473 | Raciocínio Lógico, Problemas Lógicos, Especialidade Tecnologia da Informação, TRT 20 REGIÃO SE, FCC, 2024

45Q1081501 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Legislação das Pessoas com Deficiência, Administrativa, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

46Q1040211 | Português, Interpretação de Textos, Tecnologia da Informação, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

47Q1040217 | Enfermagem, Legislação de Enfermagem, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

48Q1040224 | Enfermagem, Dengue, Enfermagem, TRT 20 REGIÃO SE, FCC

49Q1027730 | Raciocínio Lógico, Probabilidade, Especialidade Oficial de Justiça Avaliador Federal, TRT 20 REGIÃO SE, FCC, 2024