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Questões de Concursos UECE

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1161Q947320 | Geografia, Energia, Geografia e História 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

No que tange à exploração de petróleo como matéria-prima e como recurso energético, assinale a afirmação verdadeira.
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1162Q679548 | Filosofia, A Metafísica de Aristóteles, Filosofia e Sociologia 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

“Toda polis é uma forma de comunidade. [...] O homem é, por natureza, um ser vivo político (zoon politikon). [...] Além disso, a polis é anterior à família e a cada um de nós, individualmente considerado; é que o todo é, necessariamente, anterior à parte. [...] É evidente que a polis é, por natureza, anterior ao indivíduo; como um indivíduo separado não é autossuficiente, ele permanece em relação à cidade como uma parte em relação ao todo. Quem for incapaz de ser em comunidade ou que não sente essa necessidade por causa de sua autossuficiência será um bicho ou um deus; e não faz parte de qualquer polis”.
ARISTÓTELES. Política, 1252a1; 1253a5-30 – Texto adaptado.
Com base na citação acima, é correto afirmar que, para Aristóteles,


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1164Q943235 | Conhecimentos Gerais, Segunda Fase, UECE, UECE CEV, 2021

Atente para o seguinte fragmento:

“O quadro socioambiental que caracteriza as sociedades contemporâneas revela que os impactos dos humanos sobre o meio ambiente estão se tornando cada vez mais complexos, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos. O conceito de desenvolvimento sustentável surge para enfrentar a crise ecológica[...]”.

Jacobi, P. Meio ambiente e sustentabilidade. O Município no século XXI: cenários e perspectivas. Cepam–Centro de Estudos e Pesquisas de Administração Municipal, 1999.


Considerando as práticas sustentáveis, assinale a opção que NÃO corresponde a uma ação de sustentabilidade.

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1165Q950659 | História, Medievalidade Europeia, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

A historiografia recente não aceita mais uma ideia negativa sobre a Idade Média, porque considera essa ideia um juízo de valor do humanismo renascentista que pretendia ligar-se diretamente ao pensamento clássico da antiguidade greco-romana.

Atente ao que se diz a seguir em relação à Idade Média, e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) Nesse período foram extintas algumas línguas e literaturas.

( ) Ocorreu aumento demográfico causado por maior produtividade.

( ) Houve dinamismo social impulsionado pelos comerciantes e artesãos.

( ) Foram criadas as primeira universidades.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

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1166Q950663 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

Durante a década de 1930, três organizações: a LEC (Liga Eleitoral Católica), a LCT (Legião Cearense do Trabalho) e os COC (Círculos Operários Católicos) tiveram grande atuação na atividade política no estado do Ceará, utilizando, para tanto, o veículo de comunicação O Nordeste, jornal que circulou entre 1922 e 1967, contribuindo para a manutenção das estruturas de poder. Sobre essas associações, é correto afirmar que
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1167Q951178 | Inglês, Vocabulário Vocabulary, Primeiro Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

Texto associado.

T E X T


Can you learn in your sleep?


Sleep is known to be crucial for learning and memory formation. What's more, scientists have even managed to pick out specific memories and consolidate them during sleep. However, the exact mechanisms behind this were unknown — until now.

Those among us who grew up with the popular cartoon "Dexter's Laboratory" might remember the famous episode wherein Dexter's trying to learn French overnight. He creates a device that helps him to learn in his sleep by playing French phrases to him. Of course, since the show is a comedy, Dexter's record gets stuck on the phrase "Omelette du fromage" and the next day he's incapable of saying anything else. This is, of course, a problem that puts him through a series of hilarious situations.

The idea that we can learn in our sleep has captivated the minds of artists and scientists alike; the possibility that one day we could all drastically improve our productivity by learning in our sleep is very appealing. But could such a scenario ever become a reality?

New research seems to suggest so, and scientists in general are moving closer to understanding precisely what goes on in the brain when we sleep and how the restful state affects learning and memory formation.

For instance, previous studies have shown that non-rapid eye movement (non-REM) sleep — or dreamless sleep — is crucial for consolidating memories. It has also been shown that sleep spindles, or sudden spikes in oscillatory brain activity that canbe seen on an electroencephalogram (EEG) during the second stage of non-REM sleep, are key for this memory consolidation. Scientists were also able to specifically target certain memories and reactivate, or strengthen, them by using auditory cues.

However, the mechanism behind such achievements remained mysterious until now. Researchers were also unaware if such mechanisms would help with memorizing new information.

Therefore, a team of researchers set out to investigate. Scott Cairney, from the University of York in the United Kingdom, co-led the research with Bernhard Staresina, who works at the University of Birmingham, also in the U.K. Their findings were published in the journal Current Biology.

Cairney explains the motivation for the research, saying, "We are quite certain that memories are reactivated in the brain during sleep, but we don't know the neural processes that underpin this phenomenon." "Sleep spindles," he continues, "have been linked to the benefits of sleep for memory in previous research, so we wanted to investigate whether these brain waves mediate reactivation. If they support memory reactivation, we further reasoned that it could be possible to decipher memory signals at the time that these spindles took place."

To test their hypotheses, Cairney and his colleagues asked 46 participants "to learn associations between words and pictures of objects or scenes before a nap." Afterward, some of the participants took a 90-minute nap, whereas others stayed awake. To those who napped, "Half of the words were [...] replayed during the nap to trigger the reactivation of the newly learned picture memories," explains Cairney.

"When the participants woke after a good period of sleep," he says, "we presented them again with the words and asked them to recall the object and scene pictures. We found that their memory was better for the pictures that were connected to the words that were presented in sleep, compared to those words that weren't," Cairney reports.

Using an EEG machine, the researchers were also able to see that playing the associated words to reactivate memories triggered sleep spindles in the participants' brains. More specifically, the EEG sleep spindle patterns "told" the researchers whether the participants were processing memories related to objects or memories related to scenes.

"Our data suggest that spindles facilitate processing of relevant memory features during sleep and that this process boosts memory consolidation," says Staresina. "While it has been shown previously," he continues, "that targeted memory reactivation can boost memory consolidation during sleep, we now show that sleep spindles might represent the key underlying mechanism."

Cairney adds, "When you are awake you learn new things, but when you are asleep you refine them, making it easier to retrieve them and apply them correctly when you need them the most. This is important for how we learn but also for how we might help retain healthy brain functions."

Staresina suggests that this newly gained knowledge could lead to effective strategies for boosting memory while sleeping.

So, though learning things from scratch à la "Dexter's Lab" may take a while to become a reality, we can safely say that our brains continue to learn while we sleep, and that researchers just got a lot closer to understanding why this happens.

From: https://www.medicalnewstoday.com/articles/Mar/2018

Another finding of the research is related to the electroencephalogram (EEG) that was done while the participants were sleeping and exposed to the replay of the words, which revealed
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1168Q950668 | Geografia, Urbanização brasileira, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

Leia com atenção o seguinte enunciado: “O Ar pode ser elevado por meio da instabilidade decorrente do aquecimento superficial ou turbulência mecânica, ascensão do ar em uma zona frontal, ou elevação forçada sobre uma barreira orográfica. [...] A formação de nuvens depende da instabilidade atmosférica e do movimento vertical, mas também envolvem processos de microescala”.

Barry, Roger G. Atmosfera tempo e clima. Porto Alegre. Bookman. 2013. p.114. p.141.

Considerando o processo de formação de nuvens e precipitação, analise as seguintes afirmações:

I. A condensação tende a ocorrer com maior dificuldade em condições de ar limpo.

II. Os aerossóis exercem um importante papel nas nuvens para o início da precipitação.

III. As características das precipitações podem variar conforme o tipo de sistema de baixa pressão e seu estágio de desenvolvimento.

É correto o que se afirma em

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1169Q679567 | Filosofia, Filosofia e Sociologia 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

“O bom senso é a coisa do mundo melhor partilhada [...] o poder de bem julgar e distinguir o verdadeiro do falso, que é propriamente o que se denomina o bom senso ou a razão, é naturalmente igual em todos os homens; e, destarte, [...] a diversidade de nossas opiniões não provém do fato de serem uns mais racionais do que outros, mas somente de conduzirmos nossos pensamentos por vias diversas e não considerarmos as mesmas coisas.”
DESCARTES, René. Discurso do método, I. Tradução de J. Guinsburg e Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1979. Coleção Os Pensadores.

Tomando-se por base o que diz Descartes na citação acima, explica-se a diversidade de opiniões em que
I. alguns são mais racionais do que os outros.
II. usamos de modos distintos nossa razão.
III. as emitimos sobre coisas diferentes.

Estão corretas as complementações contidas em
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1170Q944273 | Matemática, Matemática, UECE, UECE CEV, 2022

Em um Escritório de Contabilidade, atuam 105 profissionais, alguns possuindo formação superior (graduados) e outros somente com formação técnica. Entre os contadores graduados, 16 possuem idade inferior a 50 anos. Do total de profissionais, 35 têm idade maior ou igual a 50 anos e, entre esses, 21 não possuem formação superior. Nessas condições, a razão entre o número de contadores graduados e o número de técnicos em contabilidade é
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1171Q945563 | História, República Autoritária 1964 1984, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2019

Sólon, no século VI a.C., procurou estabelecer leis que fossem justas e iguais para todos: redimensionou o poder através de um sistema capaz de garantir a justiça e diminuir o domínio dos aristocratas. Essa reforma não foi bem-sucedida e Atenas foi palco de desordens sociais, o que possibilitou a adoção da tirania de
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1172Q945565 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2019

Leia atentamente o seguinte excerto:

“...Os holandeses então retornaram, em 1630, e atacaram Pernambuco, por ser a mais próspera capitania da colônia. A partir de Olinda e Recife, eles expandiram gradativamente seu domínio pelas terras do Nordeste”.

FARIA, Ricardo de Moura; MIRANDA, Mônica Liz; CAMPOS, Helena Guimarães. Estudos de História. 1 ed. São Paulo: FTD, 2010, p.255.

O trecho acima está relacionado ao fato histórico que corresponde

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1173Q943527 | História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Município de Fortaleza, Geografia e História, UECE, UECE CEV, 2021

Em oposição a Franco Rabelo, um exército de camponeses e jagunços invadiu a cidade de Fortaleza em março de 1914 para garantir a continuidade do controle político da oligarquia aciolina. Esse evento faz parte
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1174Q945575 | Física, Conteúdos Básicos, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2019

Considere dois balões infláveis, de propaganda, fabricados com tecido de poliéster inextensível. Um dos balões tem iluminação interna feita com uma lâmpada incandescente, que dissipa muita energia por efeito Joule, e o outro com uma lâmpada LED, de baixa dissipação se comparada à incandescente. Supondo que, após inflados com a mesma pressão, os balões sejam vedados e não tenham vazamentos, é correto afirmar que, após ligadas as iluminações dos dois balões,
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1175Q679595 | Geografia, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

As rochas magmáticas são rochas de origem primária resultantes da consolidação do magma, que pode ocorrer desde a superfície até vários níveis de profundidade. Esse importante grupo de rochas apresenta características distintas quanto a sua composição mineralógica e textura. Sobre essas rochas, é correto afirmar que
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1176Q679604 | Geografia, Energia, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

Considerando as fontes de energia e sua importância estratégica para a economia, a sociedade e o meio ambiente, assinale a afirmação verdadeira.
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1177Q943541 | História, Expansão Comercial a Marítima a busca de novos mundos, Geografia e História, UECE, UECE CEV, 2021

Os séculos XIV, XV e XVI são conhecidos como a época das grandes navegações. Por trás desse movimento, encontravam-se as monarquias absolutas da Europa que orientavam essa expansão com uma política econômica conhecida como Mercantilismo, que considerava
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1178Q679609 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

A partir do século XVI, um processo de expansão e interiorização da colonização portuguesa nos territórios do que hoje é o Brasil foi produzindo uma rede de núcleos urbanos fora do espaço da zona litorânea. Esses núcleos urbanos existiam em função das atividades econômicas realizadas pelos colonos nas diversas regiões do interior da América portuguesa. Considerando as atividades econômicas que foram importantes para o processo de interiorização durante a colonização do Brasil, atente para as seguintes afirmações:

I. A indústria têxtil e metalmecânica, introduzida com a chegada de imigrantes europeus ao sudeste do Brasil, foi fundamental na colonização.
II. A pecuária bovina, realizada tanto nos sertões nordestinos quanto nos pampas gaúchos, promoveu a ocupação de vastas áreas interiores no Brasil.
III. A prospecção e mineração de metais e pedras preciosas foram responsáveis pela formação de várias cidades coloniais brasileiras, sobretudo na região de Minas Gerais.
IV. As bandeiras de apresamento de africanos e o comércio de escravos negros fizeram surgir importantes agrupamentos urbanos na Amazônia.

É correto o que se afirma somente em
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1179Q679610 | História, Processo de Independência e Movimentos Nativistas, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

Durante treze anos a família real portuguesa esteve no Brasil, que foi sede do império ultramarino português. Nesse período, diversas medidas tomadas pela corte proporcionaram transformações profundas na economia, na política e na cultura do Brasil. Assim, é correto afirmar que, nesse período, ocorreu
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1180Q944060 | Inglês, Inglês, UECE, UECE CEV, 2020

Texto associado.
Americans May Add Five Times More Plastic to the Oceans Than Thought

The United States is using more
plastic than ever, and waste exported for
recycling is often mishandled, according
to a new study.
The United States contribution
to coastal plastic pollution worldwide is
significantly larger than previously
thought, possibly by as much as five
times, according to a study published
Friday. The research, published in Science
Advances, is the sequel to a 2015 paper
by the same authors. Two factors
contributed to the sharp increase:
Americans are using more plastic than
ever and the current study included
pollution generated by United States
exports of plastic waste, while the earlier
one did not.
The United States, which does
not have sufficient infrastructure to
handle its recycling demands at home,
exports about half of its recyclable waste.
Of the total exported, about 88 percent
ends up in countries considered to have
inadequate waste management.
“When you consider how much
of our plastic waste isn’t actually
recyclable because it is low-value,
contaminated or difficult to process, it’s
not surprising that a lot of it ends up
polluting the environment,” said the
study’s lead author, Kara Lavender Law,
research professor of oceanography at
Sea Education Association, in a
statement.
The study estimates that in
2016, the United States contributed
between 1.1 and 2.2 million metric tons of
plastic waste to the oceans through a
combination of littering, dumping and
mismanaged exports. At a minimum,
that’s almost double the total estimated
waste in the team’s previous study. At the
high end, it would be a fivefold increase
over the earlier estimate.
Nicholas Mallos, a senior
director at the Ocean Conservancy and an
author of the study, said the upper
estimate would be equal to a pile of
plastic covering the area of the White
House Lawn and reaching as high as the
Empire State Building.
The ranges are wide partly
because “there’s no real standard for
being able to provide good quality data on
collection and disposal of waste in
general,” said Ted Siegler, a resource
economist at DSM Environmental
Solutions, a consulting firm, and an
author of the study. Mr. Siegler said the
researchers had evaluated waste-disposal
practices in countries around the world
and used their “best professional
judgment” to determine the lowest and
highest amounts of plastic waste likely to
escape into the environment. They settled
on a range of 25 percent to 75 percent.
Tony Walker, an associate
professor at the Dalhousie University
School for Resource and Environmental
Studies in Halifax, Nova Scotia, said that
analyzing waste data can amount to a
“data minefield” because there are no
data standards across municipalities.
Moreover, once plastic waste is shipped
overseas, he said, data is often not
recorded at all.
Nonetheless, Dr. Walker, who
was not involved in the study, said it
could offer a more accurate accounting of
plastic pollution than the previous study,
which likely underestimated the United
States’ contribution. “They’ve put their
best estimate, as accurate as they can be
with this data,” he said, and used ranges,
which underscores that the figures are
estimates.
Of the plastics that go into the
United States recycling system, about 9
percent of the country’s total plastic
waste, there is no guarantee that they’ll
be remade into new consumer goods. New
plastic is so inexpensive to manufacture
that only certain expensive, high-grade
plastics are profitable to recycle within the
United States, which is why roughly half
of the country’s plastic waste was shipped
abroad in 2016, the most recent year for
which data is available.
Since 2016, however, the
recycling landscape has changed. China
and many countries in Southeast Asia
have stopped accepting plastic waste
imports. And lower oil prices have further
reduced the market for recycled plastic.
“What the new study really underscores is
we have to get a handle on source
reduction at home,” Mr. Mallos said. “That
starts with eliminating unnecessary and
problematic single-use plastics.”

From: https://www.nytimes.com/2020/10/30/
“…while the earlier one did not” (lines 17-18) is a/an
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