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Questões de Concursos UECE

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601Q944252 | Sociologia, Teorias clássicas do Estado, Filosofia e Sociologia, UECE, UECE CEV, 2022

O nacionalismo, grosso modo, se fundamenta em um sentimento de pertencimento que os membros de uma nação compartilham entre si. Para Ernest Gellner, o nacionalismo é fruto do avanço da modernidade ocidental e da formação dos Estados-Nações dos últimos séculos, pois tal sentimento não existia nas sociedades tradicionais, seja em coletividades dentro ou fora da Europa. Para Gellner, foi a implementação da educação escolar em massa que, quando da consolidação do Estado moderno, estabeleceu a criação de uma língua oficial para todos os membros de uma nação que contribuiu para dar mais consistência a esse sentimento de pertencimento coletivo em que se sustentam as nacionalidades. Todavia, o nacionalismo não conseguiu dissipar as contradições, os problemas e as lutas em que estão envolvidas as diferentes ideias sobre a nação em toda sociedade.
Conforme o exposto, é correto afirmar que
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602Q946818 | Biologia, Gametogênese, Biologia, UECE, UECE CEV, 2019

Quanto à partenogênese, é correto afirmar que
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603Q951177 | Inglês, Vocabulário Vocabulary, Primeiro Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

Texto associado.

T E X T


Can you learn in your sleep?


Sleep is known to be crucial for learning and memory formation. What's more, scientists have even managed to pick out specific memories and consolidate them during sleep. However, the exact mechanisms behind this were unknown — until now.

Those among us who grew up with the popular cartoon "Dexter's Laboratory" might remember the famous episode wherein Dexter's trying to learn French overnight. He creates a device that helps him to learn in his sleep by playing French phrases to him. Of course, since the show is a comedy, Dexter's record gets stuck on the phrase "Omelette du fromage" and the next day he's incapable of saying anything else. This is, of course, a problem that puts him through a series of hilarious situations.

The idea that we can learn in our sleep has captivated the minds of artists and scientists alike; the possibility that one day we could all drastically improve our productivity by learning in our sleep is very appealing. But could such a scenario ever become a reality?

New research seems to suggest so, and scientists in general are moving closer to understanding precisely what goes on in the brain when we sleep and how the restful state affects learning and memory formation.

For instance, previous studies have shown that non-rapid eye movement (non-REM) sleep — or dreamless sleep — is crucial for consolidating memories. It has also been shown that sleep spindles, or sudden spikes in oscillatory brain activity that canbe seen on an electroencephalogram (EEG) during the second stage of non-REM sleep, are key for this memory consolidation. Scientists were also able to specifically target certain memories and reactivate, or strengthen, them by using auditory cues.

However, the mechanism behind such achievements remained mysterious until now. Researchers were also unaware if such mechanisms would help with memorizing new information.

Therefore, a team of researchers set out to investigate. Scott Cairney, from the University of York in the United Kingdom, co-led the research with Bernhard Staresina, who works at the University of Birmingham, also in the U.K. Their findings were published in the journal Current Biology.

Cairney explains the motivation for the research, saying, "We are quite certain that memories are reactivated in the brain during sleep, but we don't know the neural processes that underpin this phenomenon." "Sleep spindles," he continues, "have been linked to the benefits of sleep for memory in previous research, so we wanted to investigate whether these brain waves mediate reactivation. If they support memory reactivation, we further reasoned that it could be possible to decipher memory signals at the time that these spindles took place."

To test their hypotheses, Cairney and his colleagues asked 46 participants "to learn associations between words and pictures of objects or scenes before a nap." Afterward, some of the participants took a 90-minute nap, whereas others stayed awake. To those who napped, "Half of the words were [...] replayed during the nap to trigger the reactivation of the newly learned picture memories," explains Cairney.

"When the participants woke after a good period of sleep," he says, "we presented them again with the words and asked them to recall the object and scene pictures. We found that their memory was better for the pictures that were connected to the words that were presented in sleep, compared to those words that weren't," Cairney reports.

Using an EEG machine, the researchers were also able to see that playing the associated words to reactivate memories triggered sleep spindles in the participants' brains. More specifically, the EEG sleep spindle patterns "told" the researchers whether the participants were processing memories related to objects or memories related to scenes.

"Our data suggest that spindles facilitate processing of relevant memory features during sleep and that this process boosts memory consolidation," says Staresina. "While it has been shown previously," he continues, "that targeted memory reactivation can boost memory consolidation during sleep, we now show that sleep spindles might represent the key underlying mechanism."

Cairney adds, "When you are awake you learn new things, but when you are asleep you refine them, making it easier to retrieve them and apply them correctly when you need them the most. This is important for how we learn but also for how we might help retain healthy brain functions."

Staresina suggests that this newly gained knowledge could lead to effective strategies for boosting memory while sleeping.

So, though learning things from scratch à la "Dexter's Lab" may take a while to become a reality, we can safely say that our brains continue to learn while we sleep, and that researchers just got a lot closer to understanding why this happens.

From: https://www.medicalnewstoday.com/articles/Mar/2018

As to the results of the research, the participants who took a nap
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604Q947342 | História, Construção do Estado Liberal Revolução Francesa, Geografia e História 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

Os pensadores iluministas do século XVIII difundiram ideias liberais que ganharam força com a Revolução Francesa e a Independência dos Estados Unidos,e firmaram-se com as Revoluções de 1848.No século XIX,o liberalismo defendia os interesses da
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605Q679578 | Sociologia, Violência e conflitos urbanos, Filosofia e Sociologia 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

Leia, a seguir, parte da resenha crítica sobre a série televisiva “Olhos que Condenam”, dirigida por Ava Duvernay:

“Um fim de tarde em 19 de abril de 1989. Um grupo de aproximadamente 40 jovens e adolescentes se reúne espontaneamente para dar uma volta no Central Park, em Nova York. Poderia ser apenas um grupo jovem se divertindo juntos, correndo, pulando e brincando pelo parque, não fosse um detalhe: eram todos negros. Esse foi o ponto fundamental para a sequência de tragédias que decorreram naquela noite. Na mesma noite, Patricia Meilli, uma moça branca, foi correr no parque, porém, foi atacada e estuprada, sendo deixada inconsciente no mato. Desesperados para concluir este caso – que feria o cartão-postal de Nova York – a polícia do 24º batalhão decide arbitrariamente deter cinco jovens negros, com idade entre 14 e 16 anos, e decretá-los culpados pelo crime, mesmo sem provas”.

Disponível em: https://cinepop.com.br/critica-olhos-quecondenam-impactante-historia-real-precisa-ser-vista-portodos-215834. Acesso em 06/07/2019.

De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que a série revela
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606Q944057 | Inglês, Presente simples Simple present, Inglês, UECE, UECE CEV, 2020

Texto associado.
Americans May Add Five Times More Plastic to the Oceans Than Thought

The United States is using more
plastic than ever, and waste exported for
recycling is often mishandled, according
to a new study.
The United States contribution
to coastal plastic pollution worldwide is
significantly larger than previously
thought, possibly by as much as five
times, according to a study published
Friday. The research, published in Science
Advances, is the sequel to a 2015 paper
by the same authors. Two factors
contributed to the sharp increase:
Americans are using more plastic than
ever and the current study included
pollution generated by United States
exports of plastic waste, while the earlier
one did not.
The United States, which does
not have sufficient infrastructure to
handle its recycling demands at home,
exports about half of its recyclable waste.
Of the total exported, about 88 percent
ends up in countries considered to have
inadequate waste management.
“When you consider how much
of our plastic waste isn’t actually
recyclable because it is low-value,
contaminated or difficult to process, it’s
not surprising that a lot of it ends up
polluting the environment,” said the
study’s lead author, Kara Lavender Law,
research professor of oceanography at
Sea Education Association, in a
statement.
The study estimates that in
2016, the United States contributed
between 1.1 and 2.2 million metric tons of
plastic waste to the oceans through a
combination of littering, dumping and
mismanaged exports. At a minimum,
that’s almost double the total estimated
waste in the team’s previous study. At the
high end, it would be a fivefold increase
over the earlier estimate.
Nicholas Mallos, a senior
director at the Ocean Conservancy and an
author of the study, said the upper
estimate would be equal to a pile of
plastic covering the area of the White
House Lawn and reaching as high as the
Empire State Building.
The ranges are wide partly
because “there’s no real standard for
being able to provide good quality data on
collection and disposal of waste in
general,” said Ted Siegler, a resource
economist at DSM Environmental
Solutions, a consulting firm, and an
author of the study. Mr. Siegler said the
researchers had evaluated waste-disposal
practices in countries around the world
and used their “best professional
judgment” to determine the lowest and
highest amounts of plastic waste likely to
escape into the environment. They settled
on a range of 25 percent to 75 percent.
Tony Walker, an associate
professor at the Dalhousie University
School for Resource and Environmental
Studies in Halifax, Nova Scotia, said that
analyzing waste data can amount to a
“data minefield” because there are no
data standards across municipalities.
Moreover, once plastic waste is shipped
overseas, he said, data is often not
recorded at all.
Nonetheless, Dr. Walker, who
was not involved in the study, said it
could offer a more accurate accounting of
plastic pollution than the previous study,
which likely underestimated the United
States’ contribution. “They’ve put their
best estimate, as accurate as they can be
with this data,” he said, and used ranges,
which underscores that the figures are
estimates.
Of the plastics that go into the
United States recycling system, about 9
percent of the country’s total plastic
waste, there is no guarantee that they’ll
be remade into new consumer goods. New
plastic is so inexpensive to manufacture
that only certain expensive, high-grade
plastics are profitable to recycle within the
United States, which is why roughly half
of the country’s plastic waste was shipped
abroad in 2016, the most recent year for
which data is available.
Since 2016, however, the
recycling landscape has changed. China
and many countries in Southeast Asia
have stopped accepting plastic waste
imports. And lower oil prices have further
reduced the market for recycled plastic.
“What the new study really underscores is
we have to get a handle on source
reduction at home,” Mr. Mallos said. “That
starts with eliminating unnecessary and
problematic single-use plastics.”

From: https://www.nytimes.com/2020/10/30/
In the sentence “They've put their best estimate, as accurate as they could be with this data, he said, and used ranges, which underscores that...” (lines 83-86), the underlined verbs are, respectively,
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607Q679624 | História, Período EntreGuerras Totalitarismos, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV, 2019

A República de Weimer (1919-1933) foi o período da história da Alemanha em que
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608Q944330 | História, Reconstrução Democrática Governo Sarney, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2022

Durante o movimento denominado “Diretas Já”, ocorrido em todo o Brasil entre os anos de 1983 e 1984, um enorme contingente de cidadãos envolveu-se nas manifestações. Nas dezenas de comícios realizados nas principais cidades do país, aqueles eventos contaram com a participação de políticos, artistas renomados, jogadores de futebol famosos, líderes sindicais, representantes estudantis e jornalistas. Sobre esse momento da história política brasileira, é correto afirmar que
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609Q943363 | Filosofia, Ética e Liberdade, Primeira Fase OAB, UECE, UECE CEV, 2021

Neste ano, comemoramos o centenário de nascimento do Patrono da Educação Brasileira, o Professor Paulo Freire (1921-1997). Atente para a seguinte passagem de sua autoria:

“[...] a educação é uma forma de intervenção no mundo [...], que além do conhecimento dos conteúdos bem ou mal ensinados e/ou aprendidos implica tanto o esforço de reprodução da ideologia dominante quanto seu desmascaramento. [...] não poderia ser a educação só uma ou só outra dessas coisas. [...] É um erro decretá-la como tarefa apenas reprodutora da ideologia dominante como erro tomá-la como uma força de desocultação da realidade, a atuar livremente, sem obstáculos e duras dificuldades”.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários

à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996, p. 98-99. – Adaptado.


No texto acima, o fato de a educação ser concebida como uma prática que une em si reprodução e desmascaramento da ideologia dominante, filosoficamente, manifesta uma

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610Q950086 | Geografia, Vegetação, Geografia e História, UECE, UECE CEV, 2018

O Brasil é um país privilegiado do ponto de vista dos recursos hídricos. Algumas das bacias hidrográficas brasileiras estão entre as maiores e mais importantes do mundo. Considerando as bacias hidrográficas brasileiras, analise as seguintes afirmações:
I. A Bacia Tocantins-Araguaia é a menor bacia hidrográfica brasileira, ocupando 0,25% do território nacional. Grande parte está na Região Centro-Oeste, nos Estados de Goiás, Tocantins, Pará, Maranhão, Mato Grosso e Distrito Federal. II. A Bacia do Paraná ocorre em uma área de planalto, fato que favoreceu a construção de várias usinas como Furnas e Itaipu. III. Os rios Gurupi, Pericumã, Mearim, Itapecuru Munim e Turiaçu compõem a Bacia Hidrográfica Atlântico Leste. IV. Na bacia do Atlântico Sul, predominam rios de pequeno porte que escoam diretamente para o mar. As exceções mais importantes são os rios Itajaí e Capivari, em Santa Catarina.
Está correto o que se afirma somente em
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611Q947295 | Física, Magnetismo Elementar, Física e Química 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

Se um fio metálico retilíneo estiver conduzindo corrente elétrica e for aproximado à parte superior de uma bússola,
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612Q679521 | Matemática, Aritmética e Problemas, Matemática 1° Dia, UECE, UECE CEV, 2019

No posto MF combustíveis, retirou-se, de um tanque contendo exatamente 1000 litros de “gasolina pura”, alguns litros dessa gasolina e adicionou-se a mesma quantidade de álcool. Em seguida, verificou-se que a mistura ainda continha muita gasolina, então, retirou-se mais 100 litros da mistura e adicionou-se 100 litros de álcool. Se a mistura ainda contém 630 litros de “gasolina pura”, a quantidade de gasolina retirada inicialmente, em litros, foi
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613Q944247 | Sociologia, Globalização, Filosofia e Sociologia, UECE, UECE CEV, 2022

A globalização e o advento dos novos meios de comunicação e informação nas últimas décadas remodelaram as relações sociais das sociedades contemporâneas por todo o planeta e causaram diversas consequências. Uma das consequências é o afastamento ou o isolamento das pessoas que vivem e convivem nos mesmos territórios e a aproximação entre pessoas que vivem em territórios ou lugares distantes e diferentes. Há certamente, assim, um processo de desterritorialização de culturas pelo mundo interconectado atualmente. Isso significa dizer que muitas pessoas nas sociedades de hoje, graças a esses novos tempos globais e de conexões em rede, podem se sentir mais distanciadas de vizinhos ou da comunidade em que nasceram e vivem suas vidas e, muitas vezes, mais irmanados e próximos com pessoas que nunca sequer conheceram fisicamente ou presencialmente.
Partindo do exposto, avalie as seguintes proposições:
I. As relações sociais em rede podem fazer com que as pessoas percam referências socioculturais dos territórios em que vivem e, assim, provocarem um processo de desterritorialização cultural dos lugares. II. O mundo globalizado e a Internet têm promovido esse fenômeno de as pessoas estranharem os espaços das culturas locais e de se aproximarem e, mesmo, se sentirem íntimas de culturas estranhas e distantes. III. As novas relações sociais nascidas com esse mundo interconectado em redes não se assentam em condições físicas e geográficas, mas fomentam mais ainda a aproximação sociocultural nos territórios locais. IV. Comunhão comunitária, coletivismo, união, solidariedade são as principais características, como se pode deduzir, produzidas por tempos de globalização e de avanço das novas tecnologias de comunicação.
É correto o que se afirma em
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614Q946816 | Biologia, Sistema Respiratório Humano, Biologia, UECE, UECE CEV, 2019

São exemplos de estruturas do sistema respiratório humano:
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615Q944257 | Sociologia, Émile Durkheim e os Fatos Sociais, Filosofia e Sociologia, UECE, UECE CEV, 2022

O conceito de solidariedade em Durkheim significa a maneira como as sociedades estabelecem as funções de cada indivíduo e de cada instituição e é o que faz manter a coesão social. Para Durkheim, as sociedades tradicionais são caracterizadas pela organização de um tipo de solidariedade denominada “mecânica”, e as sociedades modernas organizamse sob a forma de uma solidariedade chamada “orgânica”. Nas sociedades de solidariedade mecânica, os indivíduos vivem de maneira semelhante e, geralmente, ligados por crenças e sentimentos comuns. Existe, nesse tipo de solidariedade, maior consciência coletiva, menos complexidade na divisão do trabalho, mais proximidade entre os seus membros e mais controle sobre as condutas de todos. Diferentemente, nas sociedades de solidariedade orgânica – típicas do mundo moderno –, são muitas as funções e as atividades de indivíduos e instituições sociais, e isso provoca mais complexidade na divisão do trabalho e, assim, o desenvolvimento de menos consciência coletiva e mais isolamento individual. O que mantém coesas as sociedades modernas é a grande interdependência entre as atividades dos membros dessas sociedades.
Partindo do exposto, marque a alternativa correta.
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616Q950657 | Matemática, Quadriláteros, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

O valor da soma sen(x) + sen(x + π) + sen(x + 2π) + sen(x + 3π) + ... + sen(x + nπ), onde n é um número natural par e menor do que 100 é
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617Q946819 | Biologia, Anelídeos e Moluscos, Biologia, UECE, UECE CEV, 2019

Os representantes do filo Annelida são organismos
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618Q947343 | História, Estados Liberais América Hispânica, Geografia e História 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

A Guerra do Paraguai(1865-1870),o maior conflito bélico da América do Sul,começou com
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619Q950170 | Física, Grandezas e Unidades, Física e Química, UECE, UECE CEV, 2018

Em um relógio mecânico, os ponteiros de minuto e segundo têm velocidade angular, respectivamente,
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620Q679072 | Filosofia, Maquiavel e O Príncipe, Filosofia e Sociologia 2° Fase, UECE, UECE CEV, 2019

“Quando um cidadão, não por suas crueldades ou outra qualquer intolerável violência, e sim pelo favor dos concidadãos, se torna príncipe de sua pátria o que se pode chamar principado civil (e para chegar a isto não é necessário grandes méritos nem muita sorte, mas antes uma astúcia feliz) , digo que se chega a esse principado ou pelo favor do povo ou pelo favor dos poderosos. É que em todas as cidades se encontram estas duas tendências diversas e isto nasce do fato de que o povo não deseja ser governado nem oprimido pelos grandes, e estes desejam governar e oprimir o povo.”


MAQUIAVEL. O Príncipe. Coleção “Os Pensadores” -adaptado.



Considerando a questão da política em Maquiavel, analise as seguintes afirmações:



I.Maquiavel rompe com a tradição política ao não admitir qualquer fundamento anterior e exterior à política.


II.Maquiavel considera a cidade uma comunidade homogênea nascida da ordem natural ou da razão humana.
III.Maquiavel considera que a política nasce das lutas sociais e é obra da própria sociedade para dar a si mesma unidade e identidade.

É correto o que se afirma em

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