Questões de Concursos UFCG

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101Q917139 | Agricultura e Agropecuária, Culturas Agrícolas na Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFCG, UFCG, 2025

Espécies de plantas podem apresentar em suas sementes dormência, fenômeno pelo qual sementes, mesmo sendo viáveis e tendo todas as condições ambientais, não conseguem germinar. Existem pelo menos três sistemas de dormência em sementes: o controle de água no interior da semente, o controle do desenvolvimento do eixo embrionário e, por último, controle do equilíbrio entre as substâncias inibidoras e promotoras de crescimento. Estes sistemas podem apresentar suas ações em conjunto, ou isolados, dependendo da espécie e das condições ambientais. Os sistemas de dormência apresentados podem ser relacionados por:

✂️ a) O impedimento da entrada de água na semente está, principalmente, relacionado à constituição ou presença de substâncias hidrofóbicas no endosperma da semente.
✂️ b) As sementes, ao se desprenderem da planta-mãe, atingiram sua maturidade e já possuirão o eixo embrionário totalmente desenvolvido e não apresentarão efeitos de dormência.
✂️ c) Em espécies que apresentam sementes com dormência, provocada pela presença de substâncias inibidoras da germinação nos tecidos que as recobre, fluxo de água corrente não é suficiente para reverter essa condição.
✂️ d) A superação da dormência por impermeabilidade de água é conseguida por processos de escarificação, que envolvem a ação de microrganismos, efeito da temperatura e a passagem pelo trato digestivo de animais.
✂️ e) A presença de oxigênio (O₂) próximo aos tecidos do embrião da semente provocam a dormência pelo sistema de substâncias inibidoras.

102Q953767 | Biomedicina, Normas de Biossegurança e Descarte, Área Microbiologia, UFCG, UFCG, 2025

O descarte inadequado de quaisquer resíduos utilizados no Laboratório de Microbiologia pode ter graves consequências para a saúde humana e o meio ambiente. Um dos tipos de resíduos gerados em laboratórios são os resíduos químicos, que podem ter diferentes graus de risco dependendo de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade.
Considerando as informações apresentadas acima, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I - Uma das maneiras de garantir o descarte correto dos resíduos, e simultaneamente primar pela sustentabilidade dos processos laboratoriais, é reutilizar as embalagens de produtos químicos, após devida limpeza dos mesmos e renovação de sua identificação.

PORQUE

II - Eventuais riscos à segurança, à saúde do trabalhador e ao meio ambiente, considerando as formas de utilização, devem ser informados na ficha descritiva do produto químico. Tal ficha deverá ter cópia guardada no local de uso.

Considerando as asserções, é CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
✂️ b) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
✂️ c) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
✂️ d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
✂️ e) As asserções I e II são proposições falsas.

104Q953773 | Biomedicina, Coleta e Transporte de Amostras Clínicas, Área Microbiologia, UFCG, UFCG, 2025

Um aspecto muito importante para o isolamento e identificação de bactérias de importância clínica é o procedimento de coleta do material clínico. O material clínico deve ser representativo do local onde ocorre o processo infeccioso, e na obtenção da amostra clínica deve-se utilizar técnicas que evitem ou minimizem a contaminação com bactérias saprófitas que não estejam envolvidas na infecção. Considerando os procedimentos de coleta, qual(ais) da(s) afirmativa(s) abaixo está(ão) correta(s)?

I - A coleta de urina, para realização de urocultura, por punção supra púbica é um método invasivo, mas que evita a contaminação da urina com bactérias saprófitas da genitália humana.
II - A coleta de sangue para a hemocultura deve ser feita por punção venosa. O sangue deve ser coletado com anticoagulante, imediatamente centrifugado e semeado diretamente em meios de cultura sólidos.
III - A coleta de líquor (líquido cefalorraquidiano) deve ser feita de forma asséptica por punção lombar. O líquor nunca deve ser mantido em geladeira antes da semeadura nos meios de cultura.

Assinale a opção que contempla a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

✂️ a) I e III, apenas.
✂️ b) I, apenas.
✂️ c) I e II, apenas.
✂️ d) I, II e III.
✂️ e) II, apenas.

105Q917169 | Contabilidade Pública, Normas Expedidas pelo CPC e CFC, Técnico em Contabilidade, UFCG, UFCG, 2025

A Norma Brasileira de Contabilidade, NBC TSP 34 – Custos no setor público, de 18 de novembro de 2021, revogou a Resolução CFC n.º 1.366/2011, que aprovou a NBC T 16.11, norma que vigorou por mais de 10 anos, mas que obteve pouca adesão por parte das instituições públicas no que diz respeito à implantação de sistemas de custos. A norma mais atual trata do processo de desenvolvimento de modelos de gerenciamento de custos, segundo o qual é recomendável a observância de diretrizes que representam algumas etapas a serem percorridas pela entidade, dentre as quais está a etapa de:

✂️ a) Estruturação, por meio do conhecimento da estrutura organizacional; do estudo dos processos internos que permeiam as atividades; das escolhas do sistema de acumulação, do método de custeio e das bases de mensuração que melhor se adequam às suas necessidades; e da análise dos sistemas ou fontes de dados, com a finalidade de mapear os dados de entrada do sistema de informação de custos. Nessa etapa, o objetivo é identificar e segregar os direcionadores de custos a serem mapeados.
✂️ b) Planejamento, amparado pelo apoio ativo da alta administração da entidade, que dotará formalmente a equipe responsável pelo modelo com poder de decisão e com dedicação exclusiva. Nessa etapa, a alta administração, além de definir os centros de responsabilidade e os objetos de custos, é responsável por explicitar qual é a principal finalidade do modelo e seus propósitos de uso. Como boa prática, é conveniente realizar benchmarking em outras entidades que desenvolveram modelos com finalidade semelhante.
✂️ c) Implantação, viabilizada pela capacitação da equipe e divulgação do modelo. Nessa etapa, o objetivo é mensurar e evidenciar os custos, bem como verificar a conformidade das informações geradas. Como boa prática, é conveniente a utilização de projeto abrangente para implementação integral do modelo na entidade.
✂️ d) Gestão, na qual deve ser avaliado o preço dos recursos, por meio da análise das informações de custos geradas. Nessa etapa, o objetivo é utilizar as informações de custos como ferramenta de auxílio aos processos de planejamento, tomada de decisão, monitoramento, prestação de contas, transparência e avaliação de desempenho. Como boa prática, é importante revisar o fluxo percorrido, primando pela melhoria constante da mensuração de custos e precificação.
✂️ e) Retroalimentação, etapa que permite avaliar e corrigir os rumos do planejamento do sistema de informações de custos, adequando método de custeio utilizado e redefinindo os objetos de custo que sejam relevantes para o gerenciamento da instituição em busca do alcance de seus objetivos que, necessariamente, estão vinculados à missão daquela instituição, que, por sua vez, está suportada pelos princípios e valores que norteiam a sua condução.

106Q953780 | Técnicas em Laboratório, Técnicas Manuais e Automatizadas de Aparelhos e Materiais, Área Microbiologia, UFCG, UFCG, 2025

A técnica de contraste de fase pode ser utilizada em microscópios ópticos desde que o microscópio seja equipado com objetivas especiais e um condensador de fase. Com a microscopia de contraste de fase, o fundo (campo) se apresenta cinza e a amostra (estrutura celular) fica brilhante. Em qual(is) da(s) situação(ões) abaixo a utilização da técnica de contraste de fase facilita a observação de estruturas?

I - Visualização de sedimentos de urina.
II - Realização de contagens de plaquetas usando o hemocitômetro.
III - A partir de colorações como o Ziehl-Neelsen.

Considerando as asserções é CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) II, apenas.

107Q917199 | Engenharia Civil, Estruturas, Técnico em Edificações, UFCG, UFCG, 2025

A respeito do aço, seguem as seguintes informações:

I - O aço é um dos materiais mais empregados na construção civil. Principalmente, devido, à durabilidade e resistência.
II - A resistência mecânica do aço permite que ele suporte grandes tensões e deformações, tornando-o ideal para suportar o peso de edifícios, pontes e outras estruturas.
III - Há diversos tipos de aços. Os principais utilizados no concreto armado são os aços CA 25, CA 50 e CA 60.

A partir das informações é CORRETO concluir o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) II e III, apenas.
✂️ d) I, apenas.
✂️ e) II, apenas.

108Q917032 | Português, Assistente de Aluno, UFCG, UFCG, 2025

Texto associado.

Texto para a questão:

Uma noite, há anos, acordei bruscamente e uma estranha pergunta explodiu de minha boca. De que cor eram os olhos de minha mãe? Atordoada, custei reconhecer o quarto da nova casa em que eu estava morando e não conseguia me lembrar de como havia chegado até ali. E a insistente pergunta martelando, martelando. De que cor eram os olhos de minha mãe? Aquela indagação havia surgido há dias, há meses, posso dizer. Entre um afazer e outro, eu me pegava pensando de que cor seriam os olhos de minha mãe. E o que a princípio tinha sido um mero pensamento interrogativo, naquela noite, se transformou em uma dolorosa pergunta carregada de um tom acusativo. Então eu não sabia de que cor eram os olhos de minha mãe?

Sendo a primeira de sete filhas, desde cedo busquei dar conta de minhas próprias dificuldades, cresci rápido, passando por uma breve adolescência. Sempre ao lado de minha mãe, aprendi a conhecê-la. Decifrava o seu silêncio nas horas de dificuldades, como também sabia reconhecer, em seus gestos, prenúncios de possíveis alegrias. Naquele momento, entretanto, me descobria cheia de culpa, por não recordar de que cor seriam os seus olhos. Eu achava tudo muito estranho, pois me lembrava nitidamente de vários detalhes do corpo dela. Da unha encravada do dedo mindinho do pé esquerdo... da verruga que se perdia no meio de uma cabeleira crespa e bela... Um dia, brincando de pentear boneca, alegria que a mãe nos dava quando, deixando por uns momentos o lava-lava, o passa-passa das roupagens alheias e se tornava uma grande boneca negra para as filhas, descobrimos uma bolinha escondida bem no couro cabeludo dela. Pensamos que fosse carrapato. A mãe cochilava e uma de minhas irmãs, aflita, querendo livrar a bonecamãe daquele padecer, puxou rápido o bichinho. A mãe e nós rimos e rimos e rimos de nosso engano. A mãe riu tanto, das lágrimas escorrerem. Mas de que cor eram os olhos dela? [...].

EVARISTO, Conceição. Fragmento do conto Olhos d´água. Olhos d´água. 2 ed. Rio de Janeiro: Pallas Mini, 2018, p. 15- 16

No fragmento a seguir, a autora utiliza diferentes recursos de pontuação para dar ritmo e clareza ao texto.

“Sendo a primeira de sete filhas, desde cedo busquei dar conta de minhas próprias dificuldades, cresci rápido, passando por uma breve adolescência. [...] Decifrava o seu silêncio nas horas de dificuldades, como também sabia reconhecer, em seus gestos, prenúncios de possíveis alegrias. [...] Um dia, brincando de pentear boneca, alegria que a mãe nos dava quando, deixando por uns momentos o lava-lava, o passa-passa das roupagens alheias e se tornava uma grande boneca negra para as filhas, descobrimos uma bolinha escondida bem no couro cabeludo dela. Pensamos que fosse carrapato. A mãe cochilava e uma de minhas irmãs, aflita, querendo livrar a boneca-mãe daquele padecer, puxou rápido o bichinho. A mãe e nós rimos e rimos e rimos de nosso engano. [...].”

Assinale a alternativa em que a explicação do uso da pontuação está CORRETA:

✂️ a) A vírgula em “A mãe cochilava e uma de minhas irmãs, aflita, querendo livrar a boneca-mãe daquele padecer, puxou rápido o bichinho.” foi usada incorretamente, pois deveria haver uma vírgula antes da conjunção “e”.
✂️ b) O uso das reticências em “Da unha encravada do dedo mindinho do pé esquerdo... da verruga que se perdia no meio de uma cabeleira crespa e bela...” serve para sugerir que a lista de lembranças poderia continuar, mas foi interrompida.
✂️ c) Os três pontos em “Da unha encravada do dedo mindinho do pé esquerdo... da verruga que se perdia no meio de uma cabeleira crespa e bela...” indicam uma pausa para demonstrar incerteza e hesitação na fala da narradora.
✂️ d) Na frase “Então eu não sabia de que cor eram os olhos de minha mãe?” deveria ter sido usada uma vírgula antes da palavra “Então” para marcar uma pausa enfática no início da frase.
✂️ e) A vírgula em “E a insistente pergunta martelando, martelando.” é um erro, pois não se justifica a separação entre as palavras repetidas.

109Q953716 | Eletrônica, Análise de Circuitos, Técnico Laboratório – Eletromecânica, UFCG, UFCG, 2025

A conversão eletromecânica de energia é um conceito fundamental nos sistemas que transformam energia elétrica em mecânica, ou vice-versa, sendo amplamente utilizada em motores e geradores. Além disso, a eficiência e a densidade de energia armazenada nos campos elétricos e magnéticos são aspectos relevantes no projeto de máquinas elétricas. Considerando esses princípios, analise as seguintes afirmações:

I - A conversão eletromecânica de energia ocorre quando um dispositivo eletromecânico converte energia elétrica ou mecânica em energia térmica.
II - Em máquinas elétricas, os campos magnéticos apresentam maior densidade de energia por unidade de volume em comparação com os campos elétricos.
III - Motores elétricos transformam energia elétrica em energia mecânica, enquanto geradores realizam o processo inverso, convertendo energia mecânica em energia elétrica.

Com base na análise das afirmações, é CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) I e III, apenas
✂️ b) I, apenas.
✂️ c) I, II e III, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) III, apenas.

110Q953757 | Técnicas em Laboratório, Área Microbiologia, UFCG, UFCG, 2025

Conforme a Resolução da Diretoria Colegiada da Agência Nacional de Vigilância Sanitária/ANVISA (RDC nº 222), os resíduos do Grupo A são resíduos que possuem a possível presença de agentes biológicos que, por suas características, podem apresentar risco de infecção. Esses resíduos são classificados em vários subgrupos (A1 a A5), os quais devem ser submetidos a diferentes processos de tratamento antes de serem descartados. Qual a alternativa CORRETA relacionada ao descarte de materiais biológicos do Grupo A?

✂️ a) Todos os resíduos do Grupo A que forem encaminhados para tratamento devem ser acondicionados em saco amarelo. Isto é necessário para diferenciar dos resíduos que já foram tratados ou não precisam de tratamento, os quais, por sua vez, devem ser acondicionados em saco branco leitoso.
✂️ b) Os resíduos do subgrupo A1 não necessitam ser submetidos a tratamento antes do descarte.
✂️ c) Os resíduos do subgrupo A5 devem ser submetidos a tratamento que não pode ser o processo de incineração.
✂️ d) Alguns resíduos dos subgrupos (A1 e A5) precisam obrigatoriamente ser tratados e outros não, sendo que ambos são considerados rejeitos e devem ser encaminhados para a disposição final ambientalmente adequada.
✂️ e) Os sacos para acondicionamento de resíduos do grupo A devem ser substituídos ao atingirem o limite de 2/3 (dois terços) independente do tempo de armazenamento.

112Q953807 | Química, Equipamentos e Técnicas Básicas, Técnico de Laboratório Área Química, UFCG, UFCG, 2025

Em um laboratório de química analítica, a escolha de um padrão primário é fundamental para a padronização de soluções e a obtenção de resultados precisos. Qual das opções abaixo descreve CORRETAMENTE uma das características essenciais de um padrão primário?

✂️ a) Um padrão primário deve ser altamente solúvel em água, independentemente da sua estabilidade ao ar.
✂️ b) Um padrão primário deve ser higroscópico para facilitar a pesagem exata.
✂️ c) Um padrão primário deve ser quimicamente estável e não reagir com componentes da atmosfera, como a umidade e o dióxido de carbono.
✂️ d) Um padrão primário deve ter uma baixa pureza para permitir ajustes finos nas titulações.
✂️ e) Um padrão primário deve ter uma massa molar baixa para que pequenas quantidades possam ser utilizadas em titulações.

113Q917026 | Português, Interpretação de Textos, Assistente de Aluno, UFCG, UFCG, 2025

Texto associado.

Texto para a questão:

EVARISTO, Conceição. Fragmento do conto Olhos d´água. Olhos d´água. 2 ed. Rio de Janeiro: Pallas Mini, 2018, p. 15- 16

Com base no fragmento do conto apresentado, avalie as seguintes afirmações sobre os sentimentos e pensamentos da narradora:

I - A narradora estava em um estado de confusão e desorientação quando fez a pergunta sobre a cor dos olhos de sua mãe.

II - A memória da cor dos olhos de sua mãe foi descrita como um detalhe vívido e claro para a narradora, apesar das outras memórias relacionadas a ela estarem nubladas.

III - O fragmento sugere que a narradora nunca teve momentos felizes com sua mãe, como as lembranças da infância, devido ao foco na culpa.

IV - A narradora sente uma forte sensação de culpa por não conseguir se lembrar de um detalhe que considera importante sobre sua mãe, mesmo tendo memórias vívidas de outros aspectos.

V - A narrativa destaca que a dificuldade de lembrar a cor dos olhos de sua mãe é uma reflexão tardia sobre o tempo que passou com ela.

É CORRETO o que se afirma em

✂️ a) I, III e IV, apenas.
✂️ b) I, IV e V, apenas.
✂️ c) II, IV e V, apenas.
✂️ d) I, II e III, apenas.
✂️ e) I e IV, apenas.

115Q917084 | Direito Administrativo, Fases e Processo Licitatório, Assistente em Administração, UFCG, UFCG, 2025

A respeito das compras realizadas pela Administração Pública, de acordo com a Lei nº 14.133/2021, marque a alternativa CORRETA:

✂️ a) É possível a indicação de marca, desde que a decisão administrativa seja motivada e, por exemplo, na hipótese de a UFCG ter a necessidade de manter a compatibilidade com plataformas e padrões já utilizados pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão.
✂️ b) Para utilização do parcelamento, o setor de compras da UFCG deve considerar a viabilidade da divisão do objeto em lotes, o desenvolvimento do mercado regional, a economia de escala e a ampliação da competição.
✂️ c) O setor de compras da UFCG não pode vedar a contratação de marca ou produto anteriormente adquirido e utilizado, ainda que por meio de processo administrativo com contraditório e ampla defesa.
✂️ d) A UFCG, tendo em vista os princípios da eficiência e da economicidade, poderá utilizar processo de padronização de móveis – cadeiras, mesas, armários – para as suas estruturas administrativas, que foi desenvolvido e homologado pelo estado da Paraíba.
✂️ e) Tendo em vista a ampliação da competição, a UFCG não pode exigir, como condição de aceitabilidade da proposta, a certificação de qualidade do produto por instituição credenciada pelo Conselho Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial (Conmetro).

116Q917103 | Administração Financeira e Orçamentária, Instrumentos de Planejamento e Demonstrativos Fiscais, Assistente em Administração, UFCG, UFCG, 2025

Analise as afirmativas a seguir e a relação entre elas:

Asserção I - Para a criação de um novo curso de graduação em uma instituição de ensino superior pública, é necessária a previsão de receita específica, em sua Lei Orçamentária Anual (LOA).

Porque

Asserção II - A Lei de Diretrizes Orçamentárias estabelece diretrizes para a criação de um novo curso de graduação, exigindo que estas estejam especificadas na LOA e sejam compatíveis com o Plano Plurianual, garantindo o equilíbrio fiscal da instituição.

A respeito das afirmativas, assinale a opção CORRETA:

✂️ a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da I.
✂️ b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da I.
✂️ c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
✂️ d) A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
✂️ e) As asserções I e II são proposições falsas.

117Q953741 | Física, Gravitação Universal, Técnico Laboratório – Área Física, UFCG, UFCG, 2025

Das asserções abaixo, assinale a opção CORRETA:

I - A força peso que atua em um corpo é a relação entre a massa do corpo inversamente proporcional à aceleração gravitacional.

PORQUE

II - A aceleração aplicada ao corpo é dada pelo potencial gravitacional, que considera o inverso da distância da Terra ao corpo.

✂️ a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
✂️ b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
✂️ c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
✂️ d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
✂️ e) As asserções I e II são proposições falsas.

118Q917143 | Agricultura e Agropecuária, Culturas Agrícolas na Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFCG, UFCG, 2025

A exportação brasileira de frutas cresceu 6% em volume e 26,7% em valor, em comparação com 2022, totalizando 1.085 milhão de toneladas exportadas para mercados exigentes, como os países árabes, de acordo com dados da Associação Brasileira de Produtores e Exportadores de Frutas e Derivados, ABRAFRUTAS (https://abrafrutas.org/2024/03/, consulta em 21 de novembro de 2024). Um dos motivos desse sucesso, é a escolha correta de espécies e cultivares plantadas, tendo em vista o valor cultural, o valor comercial, qualidade e a oferta de produção no ano, com a finalidade de consumo in natura ou industrial. Nesse contexto, avalie as proposições a seguir:

I - A escolha da espécie e cultivares está condicionada à resistência das plantas a pragas e doenças, produtividade, resistência ao transporte, vigor e precocidade de produção.
II - A escolha da espécie e cultivares está associada à preferência do mercado quanto à aceitação do produto in natura e a demanda para a agroindústria de processamento.
III - A disponibilidade de mão-de-obra, especialmente qualificada, para trabalhos de campo é um fator atrativo e não influencia na escolha de espécies e cultivares na fruticultura.

Sobre as sentenças acima é CORRETO concluir o que se afirmar em:

✂️ a) I e III, apenas.
✂️ b) II e III, apenas.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) III, apenas.
✂️ e) I e II, apenas.

119Q917149 | Agricultura e Agropecuária, Culturas Agrícolas na Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFCG, UFCG, 2025

O objetivo do teste de sanidade de sementes é determinar o estado sanitário de uma amostra de sementes e, consequentemente, do lote que representa, obtendo-se, assim, informações que podem ser usadas para diferentes finalidades, como comparar a qualidade de diferentes lotes de sementes ou determinar a sua utilização comercial.

O teste de sanidade é importante por inúmeras razões, dentre as quais:

✂️ a) Os lotes de sementes importadas são isentos de quaisquer patógenos ou patótipos, portanto, não há riscos de contaminação em áreas isentas, fato este que assegura o comércio internacional.
✂️ b) Pode elucidar a avaliação das plântulas, mas não as causas de uma baixa germinação e de baixo vigor, sendo insuficiente para complementar o teste de germinação.
✂️ c) Não recomenda o tratamento de sementes visando o controle de doenças originadas com as sementes, haja vista priorizar a segurança do consumidor e do meio ambiente.
✂️ d) Os patógenos transmitidos por sementes podem servir de inóculo inicial para o desenvolvimento progressivo da doença no campo.
✂️ e) Indica a presença de fungos de armazenamento e/ou toxigênicos, mas não agrega valor ao lote de sementes.

120Q953766 | Biomedicina, Aplicação e Execução de Técnicas Bacteriológicas, Área Microbiologia, UFCG, UFCG, 2025

A realização da técnica de antibiograma por disco-difusão requer que seja preparada uma suspensão bacteriana com uma determinada turbidez. A avaliação da turbidez da suspensão bacteriana deve corresponder a mesma turbidez da escala 0,5 de MacFarland. A escala de MacFarland é obtida pela mistura gradual de uma solução de cloreto de bário e solução de ácido sulfúrico. Qual das alternativas abaixo apresenta a concentração bacteriana CORRETA em unidades formadoras de colônia por mL (UFC/mL) que equivale a escala 0,5 de MacFarland?

✂️ a) 5,0 x 10⁸ UFC/mL.
✂️ b) 1,5 x 10⁴ UFC/mL.
✂️ c) 5,0 x 10⁴ UFC/mL.
✂️ d) 3,0 x 10⁸ UFC/mL.
✂️ e) 1,5 x 10⁸ UFC/mL.