Questões de Concursos UFCG

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182Q953793 | Química, Chuva Ácida e Efeito Estufa, Técnico de Laboratório Área Química, UFCG, UFCG, 2025

A emissão do gás carbônico, CO₂, acarreta impactos ambientais relacionados a alterações climáticas, desequilíbrio do efeito estufa, poluição do ar, formação de chuva ácida etc. Combustíveis derivados do petróleo, que, ao serem queimados, produzem CO₂ são especialmente problemáticos do ponto de vista ambiental, em razão de serem derivados de uma fonte de energia não renovável. O propano, C₃H₈, por exemplo, é um gás derivado do petróleo presente na composição do GLP (gás liquefeito do petróleo, popularmente chamado de gás de cozinha), presente nos botijões para uso doméstico e industrial. Considerando que, na combustão completa do gás propano com gás oxigênio, O₂, presente na proporção de 21% em volume de ar atmosférico, são produzidos exclusivamente gás carbônico, CO₂, e água, H₂O. Pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
(considere: massas molares em g/mol: C = 12, H = 1, O = 16; volume molar em L/mol = 22,4)

C₃H₈ + 5 O₂→ 3 CO₂ + 4 H₂O

✂️ a) Para cada 23,52 litros de ar atmosférico são produzidos 4 mols de água.
✂️ b) Para produção de 67,2 litros de gás carbônico, são necessários 112 litros de ar atmosférico.
✂️ c) Na queima de 1 kg de gás propano, são produzidos 1 kg de gás carbônico, pois ambos têm a mesma massa molar.
✂️ d) Para queimar 3 litros de gás propano, faz-se necessário 1,6 m³ de ar atmosférico.
✂️ e) Na queima de 2,2 kg de gás propano, são produzidos 3.360 L de gás carbônico.

183Q953811 | Química, Radioatividade Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Técnico de Laboratório Área Química, UFCG, UFCG, 2025

Um método de preparação de amostras para determinação de metais, por análise gravimétrica, em rochas e minerais é a eliminação dos materiais à base de sílica. Por exemplo, para se determinar o teor de alumínio em uma amostra de caulim, que contém caulinita (Al₂(OH)₄Si₂O₅), pode-se, inicialmente, fazer reagir a amostra, sob aquecimento, com ácido fluorídrico (HF), conforme a seguinte equação química:

Al₂(OH)₄Si₂O₅ _(s) + 14 HF_(aq) 9 H₂O_(l) 2 SiF_{4 (g)} + 2 AlF₃ _(aq)

Em relação a esse método, assinale a alternativa que indica as assertivas CORRETAS:

I - Esse método pode ser utilizado para análise de sílica em rochas, a partir da medida da massa gasosa perdida.
II - A reação da amostra com HF deve ser realizada em uma cápsula de porcelana descoberta para haver a perda de massa do gás e para suportar altas temperaturas.
III - Por ser um ácido forte, esse método é chamado de digestão ácida, de modo que também é capaz de oxidar qualquer material orgânico para que ele seja eliminado na forma de gás carbônico (CO2).

✂️ a) II e III, apenas.
✂️ b) I, apenas.
✂️ c) III, apenas.
✂️ d) I, II e III.
✂️ e) I e II, apenas.

185Q953713 | Eletrônica, Interpretação de Circuitos Elétricos, Técnico Laboratório – Eletromecânica, UFCG, UFCG, 2025

De acordo com a norma ABNT NBR 5410 - Instalações elétricas de baixa tensão, o uso de dispositivos diferencial-residual (DR) de alta sensibilidade, com corrente nominal IΔn de 30 mA ou inferior como proteção adicional é obrigatório para os casos em que:

I - Os circuitos que sirvam a pontos de utilização situados em locais contendo banheira ou chuveiro. II - Os circuitos que alimentem tomadas de corrente situadas em áreas internas à edificação.
III - Os circuitos de tomadas de corrente situadas em áreas internas que possam vir a alimentar equipamentos no exterior.

A partir das afirmações acima, é CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) II, apenas
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) I e II, apenas.
✂️ d) III, apenas
✂️ e) I, II e III.

187Q953749 | Física, Dilatações, Técnico Laboratório – Área Física, UFCG, UFCG, 2025

Considere um cilindro de metal homogêneo que é aquecido de uma temperatura inicial T₁ para uma temperatura final T₂. Considere também que o coeficiente de dilatação linear do material é α e que o coeficiente de dilatação volumétrica é β=3α. Com base nessas informações, analise as seguintes asserções e determine qual alternativa está CORRETA:

I. A dilatação linear do cilindro é diretamente proporcional à variação de temperatura e ao comprimento inicial do cilindro.
II. A dilatação volumétrica do cilindro é três vezes a dilatação linear para uma mesma variação de temperatura.
III. Se o cilindro é resfriado de T2 para T1, seu volume final será menor que o volume inicial.

✂️ a) nas as asserções I e II são verdadeiras.
✂️ b) Apenas as asserções II e III são verdadeiras.
✂️ c) Apenas a asserção III é verdadeira.
✂️ d) As asserções I, II e III são verdadeiras.
✂️ e) Apenas a asserção I é verdadeira.

188Q917142 | Agricultura e Agropecuária, Culturas Agrícolas na Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFCG, UFCG, 2025

Por muito tempo, o etileno tem sido reconhecido como o hormônio que acelera o amadurecimento de frutos. A exposição desses frutos ao etileno apressa os processos relacionados ao amadurecimento, sendo que um drástico aumento na produção de etileno acompanha o início do amadurecimento. No entanto, a avaliação de um grande número de frutos têm demonstrado que nem todos respondem ao etileno.

Considerando o texto, avalie as proposições a seguir:

I - Todos os frutos que amadurecem em resposta ao etileno exibem, antes da fase de amadurecimento, um aumento característico da respiração, chamado de climatério.
II - Frutos climatéricos apresentam um pico na produção de etileno, imediatamente após o aumento da respiração. Feijão de corda, cereja e abacaxi são exemplos de frutos climatéricos.
III - Quando frutos não climatéricos são tratados com etileno, a magnitude do aumento respiratório ocorre em função da concentração do etileno, porém, o tratamento não desencadeia a produção exógena do etileno, tampouco acelera o amadurecimento.

Sobre as sentenças acima é CORRETO concluir o que se afirma em:

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) II e III, apenas.
✂️ c) I, II e III.
✂️ d) I e III, apenas.
✂️ e) II, apenas.

189Q917162 | Contabilidade Pública, Demonstração das Variações Patrimoniais, Técnico em Contabilidade, UFCG, UFCG, 2025

O resultado patrimonial do período é apurado na Demonstração das Variações Patrimoniais (DVP) pelo confronto entre as variações patrimoniais quantitativas aumentativas e diminutivas. Conforme esclarece o MCASP (2023), a NBC TSP 11 incentiva a apresentação de análise das variações patrimoniais diminutivas utilizando a classificação baseada em dois métodos alternativos, ou seja, quanto à sua função dentro da entidade ou quanto à natureza. Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:

I – A utilização do método da função é obrigatória para todos os entes públicos, sendo facultado publicar, adicionalmente, a análise segundo o método da natureza.

PORQUE

II – A estrutura do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP) detalha as variações patrimoniais diminutivas (VPD) conforme o método da função.

A respeito dessas asserções, analise a opção CORRETA:

✂️ a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
✂️ b) As asserções I e II são proposições falsas.
✂️ c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
✂️ d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
✂️ e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

190Q953570 | Direito Administrativo, Conceito e Característica – Lei nº 14133 de 2021, Técnico de Tecnologia da Informação, UFCG, UFCG, 2025

De acordo com o disposto na Lei nº 14.133/2021, em relação ao recebimento do objeto do contrato, assinale a alternativa CORRETA:

✂️ a) O objeto do contrato não poderá ser rejeitado.
✂️ b) O objeto do contrato será recebido, em se tratando de compras, provisoriamente, de forma sumária, pelo responsável por seu acompanhamento e fiscalização.
✂️ c) Os prazos e os métodos para a realização dos recebimentos provisório e definitivo serão definidos pelo contratado.
✂️ d) O objeto do contrato será recebido, em se tratando de compras, definitivamente, de forma detalhada, pelo responsável pelo contrato.
✂️ e) Em se tratando de obra, o recebimento definitivo pela Administração não eximirá o contratado, pelo prazo mínimo de 3 (três) anos.

192Q953595 | Geografia, Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento, Técnico em Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto, UFCG, UFCG, 2025

Em um contexto orbital para o imageamento da superfície terrestre, com objetivo central de monitorar as mudanças do uso do solo, sendo a principal a órbita heliossíncrona, a correlação entre as resoluções é um parâmetro a ser considerado na escolha de um satélite/sensor. Com base no exposto, analise as proposições a seguir referente ao sensor OLI a bordo do Landsat-8:

I - Resolução espacial de 30 metros; largura da faixa imageada de 185 km e resolução temporal de 16 dias.
II - Resolução espacial de 15 metros; largura da faixa imageada de 120 km e resolução temporal de 26 dias.
III - Resolução espacial de 10 metros; largura da faixa imageada de 190 km e resolução temporal de 10 dias.
IV - Resolução espacial de 2 metros; largura da faixa imageada de 175 km e resolução temporal de 26 dias.

A partir das características apresentadas, é CORRETO afirmar que:

✂️ a) I e IV, apenas.
✂️ b) II e IV, apenas.
✂️ c) I, apenas.
✂️ d) III, apenas.
✂️ e) II, III e IV.

193Q917047 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Assistente de Aluno, UFCG, UFCG, 2025

“O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se objetiva na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar, a partir de um posicionamento quanto à sua intencionalidade e de uma leitura da realidade. Trata-se de um importante caminho para a construção da identidade da instituição. É um instrumento teórico-metodológico para a transformação da realidade” (Vasconcellos, 2013, p. 17).Considerando o texto, avalie as proposições apresentadas a seguir, em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola:

I - Documento fechado, elaborado pela direção da escola, que orienta as atividades pedagógicas.

II - Plano estático que serve para cumprir exigências legais e burocráticas.

III - Plano participativo e em constante aperfeiçoamento, que reflete a intencionalidade da ação educativa e visa à transformação da realidade.

IV - Guia pedagógico focado nos aspectos administrativos e financeiros da escola.

V - Documento que reflete a identidade da escola construída a partir de um processo dinâmico e participativo.

A partir do texto, é CORRETO concluir o que se afirma em:

✂️ a) III, IV e V, apenas.
✂️ b) II, III e V, apenas.
✂️ c) I, II e IV, apenas.
✂️ d) III e V, apenas.
✂️ e) I, II, III, IV e V.

195Q917102 | Direito Administrativo, Administração Direta e Indireta, Assistente em Administração, UFCG, UFCG, 2025

Analise as afirmativas a seguir e a relação entre elas:

Asserção I - A Administração Direta consiste no conjunto de órgãos que compõem as entidades federativas, aos quais é conferida a competência para exercer, de maneira centralizada, as funções administrativas do Estado.

Porque

Asserção II - A função primordial de organização interna, incluindo a alocação de órgãos e agentes, bem como sua fiscalização e supervisão, geralmente é desempenhada de maneira direta.

A respeito das afirmativas, assinale a opção CORRETA:

✂️ a) A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
✂️ b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II é uma justificativa correta da I.
✂️ c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
✂️ d) As asserções I e II são proposições falsas.
✂️ e) As afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da I.

196Q917167 | Contabilidade Pública, Classificação da Despesa Orçamentária, Técnico em Contabilidade, UFCG, UFCG, 2025

Para uma correta gestão das despesas públicas, é necessário conhecer suas diferentes classificações. Acerca das classificações das despesas orçamentárias, analise as proposições a seguir:

I - A Classificação Institucional reflete a estrutura de alocação dos créditos orçamentários e está estruturada em dois níveis hierárquicos, quais sejam, órgão orçamentário e unidade orçamentária.
II - A Classificação Funcional segrega as dotações orçamentárias em funções e subfunções, buscando responder basicamente à indagação “em que área” de ação governamental a despesa será realizada.
III - A Classificação por Estrutura Programática está associada ao fato de que toda ação do Governo está estruturada em programas orientados para a realização dos objetivos estratégicos definidos no Plano Plurianual (PPA) para o período de quatro anos.
IV - A classificação da despesa orçamentária, segundo a sua natureza, compõe-se de: Natureza Econômica; Categoria da Despesa e Elemento de Despesa.

As classificações da despesa orçamentária estão CORRETAMENTE apresentadas nas proposições:

✂️ a) I e II, apenas.
✂️ b) IV, apenas.
✂️ c) III e IV, apenas.
✂️ d) I, II e III, apenas.
✂️ e) I, II, III e IV.

197Q917171 | Direito Tributário, ISSQN, Técnico em Contabilidade, UFCG, UFCG, 2025

O Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza, conhecido pelas siglas ISS e ISSQN, tem como fato gerador a prestação de serviços constantes em lista específica. O ISS é um imposto:

✂️ a) De competência dos municípios e do Distrito Federal, a quem cabe, com exclusividade, legislar sobre a matéria.
✂️ b) De competência dos municípios e do Distrito Federal, mas é matéria disciplinada na Lei Federal Complementar n.º 101/2000.
✂️ c) De competência dos municípios, mas é matéria disciplinada na Lei Federal Complementar n.º 101/2000.
✂️ d) De competência exclusiva dos municípios, mas é matéria disciplinada na Lei Federal Complementar n.º 116/2003.
✂️ e) De competência dos municípios e do Distrito Federal, mas é matéria disciplinada na Lei Federal Complementar n.º 116/2003.

198Q953785 | Biomedicina, Normas de Biossegurança e Descarte, Área Microbiologia, UFCG, UFCG, 2025

O armazenamento dos insumos utilizados em um laboratório requer cuidados especiais, de acordo com a classificação de cada material. No caso do manuseio de produtos químicos, o uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) adequados é primordial, assim como outros procedimentos de segurança. Em relação ao manejo da classe de produtos citada no enunciado, escolha a opção que descreve CORRETAMENTE um procedimento de segurança:

✂️ a) Mais importante do que rotular os frascos, é identificar o local na prateleira onde ele é armazenado, com o seu nome químico e indicação de "risco oxidante".
✂️ b) A FISPQ (Ficha de Identificação da Severidade para Proteção Química) deve estar disponível para todos os colaboradores, para que saibam o tipo de EPI que deve ser utilizado.
✂️ c) Os produtos não devem ser estocados em ordem alfabética, pois alguns deles podem reagir entre si quando colocados em contato.
✂️ d) É expressamente proibido que uma alíquota de água destilada seja pipetada com a boca.
✂️ e) Recomenda-se lavar as mãos com água e sabão imediatamente após o contato com amostra biológica.

Questões de Concursos UFCG

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181Q981438 | Tecnologia da Informação, Técnico de Laboratório Área Geoprocessamento, UFCG, UFCG, 2025

182Q953793 | Química, Chuva Ácida e Efeito Estufa, Técnico de Laboratório Área Química, UFCG, UFCG, 2025

183Q953811 | Química, Radioatividade Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Técnico de Laboratório Área Química, UFCG, UFCG, 2025

184Q917089 | Informática, Teclas de atalho, Assistente em Administração, UFCG, UFCG, 2025

185Q953713 | Eletrônica, Interpretação de Circuitos Elétricos, Técnico Laboratório – Eletromecânica, UFCG, UFCG, 2025

186Q917108 | Meio Ambiente, Assistente em Administração, UFCG, UFCG, 2025