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Questões de Concursos UFFS

Resolva questões de UFFS comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


541Q386624 | Biologia, Recursos Hídricos, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

As características geométricas de uma determinada seção transversal de um rio são essenciais para muitos estudos hidrológicos.

Sobre essas características geométricas, assinale a alternativa correta.

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542Q594511 | Química, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

Em relação à amostragem de resíduos sólidos, é correto afirmar:

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543Q751460 | Engenharia Agronômica, Engenheiro Agronômo, UFFS, FEPESE

A aplicação de defensivos agrícolas em solos de agricultura com alta tecnologia, a presença de resíduos orgânicos, inorgânicos urbanos, inorgânicos industriais, fertilizantes, corretivos, irrigação com água contaminada e deposição atmosférica podem contribuir para o aumento anormal nos teores dos elementos associados com poluição e toxidez do solo, denominados:

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544Q783210 | Agrimensura, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

Na escala gráfica de uma carta, o segmento à esquerda da origem, que é dividido em submúltiplos da unidade escolhida, graduado da direita para a esquerda, é denominado:

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545Q384946 | Biologia, Recursos Hídricos, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

Em um conjunto de estações hidrológicas, os dados brutos disponíveis das medições (leituras de réguas, precipitações diárias, medições de vazão, etc.) precisam ser observados para se detectar os erros e então corrigi-los.

Esse trabalho de observação e correção de dados é conhecido em hidrologia como:

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546Q600028 | Agricultura e Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFFS, FEPESE

Para tratamento físico-químico da água deve se considerar sua dureza, que leva em consideração o teor de:

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547Q592162 | Química, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

São exemplos de parâmetros físicos da água:

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548Q607299 | Biblioteconomia, Catalogação catalogação descritiva, Bibliotecário Documentalista, UFFS, FEPESE

Segundo o Código de Catalogação Anglo- Americano – AACR2, revisão 2002, a “designação específica do material” é o termo que indica a qual classe especial do material que pertence o item que está sendo catalogado (geralmente o tipo de objeto físico).

Assinale a alternativa que apresenta a área da descrição em que a designação específica do material deve ser registrada:

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549Q715876 | Arquitetura, Arquiteto e Urbanista, UFFS, FEPESE

A normalização na representação gráfica dos projetos de arquitetura é extremamente importante para a boa compreensão dos desenhos técnicos.

Assinale a alternativa correta com relação à NBR 6492 – Representação de projetos de arquitetura.

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550Q599672 | Agricultura e Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFFS, FEPESE

a queima completa da matéria orgânica da superfície provoca a combustão da maior parte dos componentes minerais do solo.

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551Q718205 | Arquitetura, Arquiteto e Urbanista, UFFS, FEPESE

Sobre gerenciamento na construção civil, considerando o livro de Antonio Vieira Netto, Como gerenciar construções (São Paulo: Pini, 1988), é correto afirmar:

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553Q728202 | Desenho Industrial, Programador Visual, UFFS, FEPESE

Relacione abaixo os métodos de impressão com suas respectivas matrizes (fôrmas):

Coluna 1 Métodos de Impressão

1. Tipografia

2. Serigrafia

3. Offset

4. Rotogravura

5. Tampografia

6. Flexografia

Coluna 2 Matrizes

( ) Tela

( ) Borracha

( ) Almofada de silicone

( ) Clichê

( ) Cilindro

( ) Chapa metálica plana

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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554Q750863 | Engenharia Agronômica, Engenheiro Agronômo, UFFS, FEPESE

No manejo alimentar do rebanho de bovinos, pode-se dispor da utilização do “Pastoreio Racional Voisin” (pastagem ecológica), que é um sistema:

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555Q782938 | Agrimensura, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

A imagem referenciada a partir de pontos identificáveis e com coordenadas conhecidas, superposta por reticulado da projeção, podendo conter simbologia e toponímia, é chamada de:

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556Q599650 | Agricultura e Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFFS, FEPESE

Referente à educação ambiental, é correto afirmar:

1. A cana-de-açúcar mantida em ambiente com o dobro de CO2 normalmente presente na atmosfera, pode realizar 30% a mais de fotossíntese e produzir 30% a mais de açúcar do que a cana-de-açúcar mantida em ambientes com concentração normal de CO2.

2. No processo produtivo da cana-de-açúcar, as queimadas podem contribuir para a formação de chuvas ácidas.

3. As chuvas ácidas podem contribuir para o desmatamento.

4. Gases como dióxido de enxofre, lançados na natureza, aliados à água das chuvas, podem formar chuvas ácidas, com a presença de ácido sulfúrico.

5. A desertificação de áreas agrícolas é causada somente pela má utilização da calagem no solo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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557Q600212 | Agricultura e Agropecuária, Técnico de Laboratório, UFFS, FEPESE

Sobre a criação de carpas, assinale a alternativa correta.

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558Q398272 | Direito Administrativo, Servidores Públicos, Administrador, UFFS, FEPESE

Durante o estágio probatório, a aptidão e a capacidade do funcionário serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo a partir dos seguinte fatores:

1. Assiduidade.

2. Disciplina.

3. Capacidade de iniciativa.

4. Produtividade.

5. Responsabilidade.

6. Competitividade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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559Q322371 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Técnico em Assuntos Educacionais, UFFS, FEPESE

Pesquisas sinalizam que planejar de maneira estratégica é uma exigência de toda organização moderna, especialmente da universidade, enquanto instituição complexa, responsável pela formação dos futuros profissionais da sociedade de hoje e do futuro.

Nesse sentido, o planejamento estratégico pode ser entendido como um processo de gestão que busca:

1. privilegiar aos aspectos imediatistas do processo pedagógico.

2. definir a missão, os objetivos, as metas e programas de uma instituição.

3. explicitar as estratégias mais adequadas para operacionalizar os objetivos.

4. fixar, com rigor, as normas e regras que o corpo docente da instituição deve seguir.

5. elencar instrumentos de avaliação exclusivamente quantitativos, com o objetivo de fiscalizar a ação dos docentes.

6. formular a filosofia de uma instituição.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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560Q599914 | Agricultura e Agropecuária, Técnico em Agropecuária, UFFS, FEPESE

Dentre as escolas de agricultura alternativa, uma distingue-se das demais, por recomendar o uso de rochas moídas como fertilizantes e por defender que a resistência das plantas ao ataque de pragas e doenças (saúde e vigor) é determinada pelo equilíbrio nutricional ou pelo desequilíbrio (teoria da trofobiose).

Esta escola corresponde à:

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