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Questões de Concursos UFRN

Resolva questões de UFRN comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


401Q920089 | Pedagogia, Educação Superior, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB/96), estabelece as diretrizes e as bases da educação nacional. Segundo essa lei,
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402Q920147 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Considere um ensaio de tração/compressão em uma máquina de ensaios universal com capacidade máxima de 30 tf e escalas de 1 tf, 5 tf, 10 tf, 30 tf, ao se ensaiar um corpo de prova de alumínio com diâmetro da secção transversal de 10 mm e com limite de resistência presumido de 30 kgf/mm². Para obter esses resultados, deve-se usar a escala de
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403Q920149 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O vocabulário Internacional de Metrologia (VIM) trata do sistema de grandeza de base e grandeza derivada, assim como do sistema de unidade de base e de derivada. No Sistema Internacional, o metro por segundo, de símbolo m/s,
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404Q981908 | Modelagem de Processos de Negócio BPM, Modelagem e Desenho de Processos, Administrador, UFRN, COMPERVE UFRN, 2025

Jéssica, gerente de processos, tem ciência de que, para desenhar um processo, de forma eficaz e em uma perspectiva voltada à criação de valor, é necessário adotar o ponto de vista do cliente ao invés de uma visão estritamente interna. Para isso, Jéssica optou, em relação ao desenho de processos selecionado, por uma abordagem
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405Q920480 | Engenharia de Petróleo, Fundamentos de Química Orgânica, Área Petróleo e Gás, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Um professor estava discutindo com seus alunos sobre a complexidade do fluxo multifásico de fluidos através da coluna de produção. Para quantificar as perdas de carga na coluna, que depende dos padrões de fluxo, é necessário definir as quantidades de líquido e gás. Nesse contexto, analise os padrões de fluxo a seguir, que podem ser usados nesse caso.
I. Tipo capa de gás.
II. Tipo bolha.
III. Tipo golfada.
IV. Tipo emulsão.
Os padrões de fluxo que podem ser usados para quantificar as perdas de carga na coluna estão presentes nos itens
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406Q920054 | Engenharia Mecânica, Propriedades e Comportamentos dos Materiais, Área Mecânica, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Um determinado material, hipoteticamente estimado e extrapolado para facilitar os cálculos, possui uma célula unitária com as seguintes dimensões: a = 0,2 nm, b = 0,2 nm e c = 0,2 nm, com α = β = γ = 90°. Considere ainda que esse material possui 4 átomos por célula unitária, peso atômico de 50 g/mol e volume da célula unitária de 8 x 10-24 cm3 e o número de Avogadro 6 x 1023 átomos/mol. Assim, a estrutura cristalina e a densidade desse material serão, respectivamente,
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407Q920064 | Engenharia Civil, Mecânica dos Solos, Área Edificações, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O ensaio que visa determinar as características de compressibilidade dos solos sob a condição de confinamento lateral é denominado ensaio de
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408Q920093 | Arquivologia, Temas Educacionais Pedagógicos, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Texto associado.
A questão se refere ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2020-2029 da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Segundo o PDI 2020-2029, o Projeto Pedagógico Institucional da UFRN configura-se como documento de referência institucional para a execução da política acadêmica que orienta a reestruturação dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação. Esse documento, em relação aos cursos de graduação, estabelece que

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409Q919873 | Contabilidade de Custos, Terminologia contábil adotada em custo governamental, Técnico em Contabilidade, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Em 18 de novembro de 2021, foi aprovada a NBC TSP 34 – Custos no Setor Público, que trata, principalmente, do uso da informação de custos para fins gerenciais. Para tanto, no corpo da norma, são estabelecidas algumas definições, dentre as quais a transcrita a seguir: “é o dispêndio de um ativo ou criação de um passivo, estando ou não relacionado à obtenção de um bem ou serviço.” Essa é a definição de
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410Q920131 | Biomedicina, Área Análises Clínicas, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

As mãos são consideradas uma ferramenta de trabalho, pois são elas as principais executoras das nossas atividades. Contudo, à medida que tocamos nos objetos, entramos em contato com uma enorme quantidade de microrganismos, os quais podem ser repassados, contaminando amostras biológicas, meios de cultura, assim como o próprio técnico. Nesse contexto, antes de iniciar e após concluir um procedimento de laboratório, o técnico deve realizar em suas mãos a
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411Q679326 | Fisioterapia, Fisioterapia Geral, Técnico em Massoterapia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2019

Cada indivíduo reage de maneira diferente depois dos estímulos empregados durante e após a realização de uma massagem; portanto, é importante também estar atento ao modo como finalizá-la. Nesse sentido, considere as orientações abaixo para a finalização de uma massagem, com o intuito de potencializar os efeitos benéficos dessa terapia.

I - Deixar o cliente descansar brevemente e, posteriormente, solicitar que se deite de lado antes de levantar-se, com a finalidade de proteger a coluna e evitar tonturas.

II - Ao orientar o cliente a sair da maca, deve-se manter os seus pés bem oleados, a fim de potencializar os princípios ativos dos óleos e/ou cremes utilizados.

III - Oferecer água ao cliente com a finalidade auxiliar na eliminação das toxinas liberadas pelo organismo durante o procedimento.

IV - Demonstrar-se atencioso e receptivo e perguntar como o cliente está se sentindo, embora o seu feedback seja pouco relevante para o aprimoramento e o redirecionamento da prática.

Estão corretas as orientações presentes em

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412Q920479 | Engenharia de Petróleo, Fundamentos de Química Orgânica, Área Petróleo e Gás, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A equipe de produção de uma empresa petrolífera está reunida para analisar um novo reservatório descoberto recentemente. Pelas informações disponíveis, os poços não terão condições de surgência e vão precisar de elevação artificial. Sobre possíveis tipos de elevação artificial, analise as opções abaixo.
I. Bombeio de água.
II. Gás lift.
III. Gás em solução.
IV. Bombeio centrífugo submerso.
As opções que constituem tipos de elevação artificial estão presentes nos itens
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413Q919805 | Direito Administrativo, Agentes públicos e Lei 8112 de 1990, Assistente em Administração, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Um servidor em débito com o erário teve sua aposentadoria cassada. À luz das disposições expressas no Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União (Lei nº 8.112/90), esse servidor deve quitar o débito no prazo de
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414Q920112 | Legislação Federal, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Texto associado.
A questão deve ser respondida com base na Resolução nº 171/2013 – CONSEPE, de 5 de novembro de 2013, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da UFRN.
Um estudante de um curso de graduação da UFRN consulta um Assistente de Alunos da instituição para saber sobre a possibilidade de trancamento de matrícula. Nesse sentido, ele formula quatro perguntas ao referido profissional, explicitadas abaixo.
P1. O trancamento de matrícula em um componente curricular significa a desvinculação voluntária do estudante da turma referente ao componente curricular em que se encontra matriculado?
P2. O trancamento de matrícula em módulo deve ser solicitado até, no máximo, a data de cumprimento de 2/3 (dois terço) da carga horária prevista?
P3. O trancamento de matrícula em disciplina não será concedido se solicitado depois de decorridas 6 (seis) semanas do período letivo, de acordo com data estabelecida no Calendário Universitário?
P4. As atividades coletivas que não preveem aulas, atividades de orientação individual e atividades autônomas podem ser trancadas?
De acordo com o atual Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da UFRN, as perguntas que devem ser respondidas afirmativamente são
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415Q920117 | Pedagogia, Tecnologias da Comunicação nas Práticas Educativas, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A Educação a Distância (EAD) é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com o auxílio de tecnologias de informação e comunicação. Nessa modalidade, estudantes e professores desenvolvem atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Um Assistente de Alunos, ao revisar novamente um texto escrito por ele sobre a EAD, deu destaque a quatro aspectos explicitados abaixo.
I. Na EAD, as discussões periódicas dos professores com os estudantes são a chave para o sucesso do curso.
II. A organização de um curso EAD deve ter o aspecto econômico como o principal critério para sua implementação.
III. A dificuldade de concentração dos estudantes, no geral, é uma desvantagem dos cursos de EAD.
IV. A EAD é flexível, porque o aluno tem a liberdade de assistir às aulas quando, onde e por qual plataforma achar melhor.
Os aspectos coerentes com essa modalidade de ensino estão presentes nos itens
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416Q920138 | Biomedicina, Técnicas Sorológicas e de Imunofluorescência, Área Análises Clínicas, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O Streptococcus beta-hemolítico do grupo A de Lancefield é uma bactéria que infecta a orofaringe. Durante o processo infeccioso, essa bactéria libera a toxina Estreptolisina-O, a qual estimula a resposta imune, que pode causar a febre reumática. Um dos métodos laboratoriais solicitados para o diagnóstico da infecção por Streptococcus beta-hemolítico é o ASO ou ASLO, que consiste em um teste de aglutinação
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417Q920145 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Considere a montagem dos eixos nas buchas de dimensão nominal 35 mm com a especificação do ajuste 35H8f7, cujos afastamentos para furo e para eixo são:
para furo ES = 0,039 mm e EI = 0, e para eixo es = - 0,025 mm e ei = - 0,050 mm;


Nesse caso, a folga máxima será de
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418Q981876 | Português, Administrador, UFRN, COMPERVE UFRN, 2025

Texto associado.
A questão refere-se aos textos reproduzidos a seguir.


TEXTO 1


Cinemas sofrem com público que canta, faz baderna e fuma maconha nas salas

Guilherme Luis


O caos se anunciava desde o saguão. Dezenas de pessoas bradavam que estavam na fila do cinema só para admirar Lady Gaga na telona. Quem queria mesmo ver o filme "Coringa: delírio a dois" pedia licença e, com cautela, se espremia entre os fãs para alcançar a porta.


É cada vez mais comum presenciar tumultos assim nas salas. Em maio, uma sessão da cinebiografia de Bob Marley, em Pernambuco, foi interrompida pela Polícia Militar após jovens fumarem maconha no escuro. No TikTok, vídeos mostram gente brigando em sessões de "Divertida Mente 2", filme que reuniu multidões no país e deixou sentimentos à flor da pele.


O fenômeno é global. Exibições do musical "Wicked" pelo mundo todo estão sendo atrapalhadas por espectadores que entoam as canções em voz alta. Já se multiplicam os vídeos de cenas inteiras na internet, publicadas por pessoas que não se acovardaram em fazer gravações com o celular por minutos a fio, o que caracteriza pirataria.


A revista Variety publicou uma reportagem sobre esse novo comportamento do público diante de um filme, no cinema. Um executivo de Hollywood afirmou, em condição de anonimato, que a indústria já notou que as atitudes das pessoas mudaram drasticamente desde a pandemia. É o que afirma também Marcos Barros, presidente da Abraplex, a Associação Brasileira das Empresas Exibidoras Cinematográficas Operadoras de Multiplex. "Não sou otimista quanto ao comportamento das pessoas. É outra cabeça. Não vamos voltar para aquilo de todos prestarem atenção no filme", disse ele, num debate de um evento do setor.


Virais, os vídeos que registram cenas como essas divertem na mesma medida em que espantam. Nas redes sociais, usuários clamam pela volta da lanterninha, funcionário que monitorava as sessões para garantir que o público mantivesse a etiqueta. Há anos, o cargo foi extinto para redução de custos. Há também, cada vez mais, relatos de gente incomodada com quem usa celular na sala ou comenta em voz alta o que vê na tela. Essa desinibição tem a ver com novos tipos de vídeos exibidos pelos cinemas, como gravações de shows, que fazem o público cantar e dançar, afirma Luiz Fernando Angi, gerente de marketing da rede Cinépolis.


Em crise, com salas esvaziadas, os exibidores precisaram lembrar ao público por que uma telona, caixas de som superpotentes e sacos de pipoca engordurados casam tão bem. Para atrair os mais inquietos, redes, como a Cinemark e a Cinépolis, passaram a exibir conteúdos que remetem a eventos ao vivo. O mais emblemático deles foi a gravação da turnê de Taylor Swift, no ano passado. As sessões, cheias de fãs fantasiados, viraram uma extensão dos palcos por onde a cantora passava. Numa sessão vista por este repórter no Cinemark do shopping Eldorado, em São Paulo, os espectadores gritavam desde o início e não ficaram sentados. Logo estavam dançando pela sala.


Um tumulto parecido ocorreu no Cine Marquise, na avenida Paulista, mas por causa de Beyoncé, que também levou um show às telas. Os funcionários, assustados com a multidão que se levantou para dançar, tiveram de instalar barreiras que os impedissem de chegar à tela, onde o chão é mais frágil.


Para desincentivar o mau comportamento nas salas, em especial o uso de celular, o Cine Marquise decidiu não compartilhar, nas suas redes, fotos e vídeos da tela publicados pelos clientes. "Surgiu uma falta de noção. Hoje tudo é ‘instragramável’", diz Marcelo Lima, diretor da rede. “Não é novidade que o celular e as redes viciam”, lembra a psicóloga Marcelle Alfinito. "O uso abusivo é associado a uma ansiedade social, e o celular vira mecanismo de fuga da realidade", diz ela, acrescentando que isso explica a vontade de mostrar que se está em um cinema.


Exibidores procuram formas de contornar o problema, mas não apresentam medidas sólidas. "A gente tem tentado criar campanhas para constranger quem não segue a etiqueta", conta Lima, do Cine Marquise, sem detalhar como serão as ações. Angi, da Cinépolis, diz que a rede desincentiva o uso de celular com o vídeo educativo exibido antes dos filmes — o que a maioria das exibidoras já faz —, e que recompensa o cliente que se sente lesado oferecendo outra sessão. Procurada, a Cinemark não quis comentar o assunto.

Disponível em: https ://www1.folha.uol.com.br/ilustrada. Acesso em: 10 fev. 2025. [Adaptado]


TEXTO 2


Terra de ninguém e de todo mundo

Ruy Castro


E pensar que, algumas vezes, neste espaço, me queixei de que, ao ir ao cinema, a sinfonia de maxilares triturando pipoca ao meu redor me impedia de escutar os diálogos. Pipoca no cinema nunca foi novidade, claro. Vem desde os tempos da manivela. Só não era obrigatória. Imagine comer pipoca em filmes como "M, o Vampiro de Dusseldorf" (1931), de Fritz Lang, ou "O Silêncio" (1962), de Ingmar Bergman, com aquelas longas pausas silenciosas cheias de significado. O próprio roedor de pipoca ficaria sem jeito ao ouvir-se a si mesmo.


Estou ciente de que cada um come o quê, quem, quanto, quando e onde quiser, e os incomodados que se mudem. O que me intrigava era se as pessoas estavam comendo tanta pipoca fora dos cinemas — na rua, em casa, no escritório — quanto dentro. Ao saber que 90% do consumo mundial de pipoca se dá nas salas de projeção, convenci-me de que os filmes tinham se tornado só um pretexto para o consumo do principal produto dos estúdios: a pipoca.


Mas recente e assustadora reportagem de Guilherme Luis na Folha ("Sessões sofrem com público, que não sai do celular, fala alto e até canta no filme", 14/12) fez-me suspeitar que fui injusto com o pessoal que se limitava a britar grãos de milho com seus molares. De fato, não era tão incômodo assim, mesmo porque os cinemas compensavam elevando a música a volumes centibélicos, capazes de abafar até o ronco de uma betoneira no palco.


Segundo a matéria, o problema, hoje, é que, conforme os proprietários das salas, cada espectador acha que pode fazer o que quiser dentro do cinema. Gravar trechos inteiros do filme e jogá-los nas redes. Ir lá na frente e tirar selfies com os atores na tela. Participar do filme, vaiando, aplaudindo ou discutindo-o com a turma em voz alta. Se for um musical, cantar junto com o artista e dançar nos corredores ou em cima das poltronas. Fumar vape ou um baseado em certas cenas.


Não sei se a sério, alguém sugeriu a volta do lanterninha, aquele antigo funcionário que passeava pelo escurinho para inibir os casais mais excitados. Hoje, ser lanterninha será uma profissão de risco.

Disponível em: https ://www1.folha.uol.com.br/colunas /ruy castro. Acesso em: 10 fev. 2025. [Adaptado]
Para responder a questão, analise o parágrafo do Texto 1 reproduzido abaixo.

Um tumulto parecido ocorreu no Cine Marquise, na avenida Paulista, mas por causa de Beyoncé, que também levou um show às telas. Os funcionários, assustados com a multidão que se levantou para dançar, tiveram de instalar barreiras queosimpedissem de chegar à tela, onde o chão é mais frágil.

O pronome em destaque substitui um substantivo e funciona como

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419Q679289 | Português, Interpretação de Textos, Técnico em Massoterapia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2019

Para responder à questão, considere o excerto abaixo.

“[...] Depois desse tempo, enxágue em água corrente antes de consumir", indica a nutricionista Maria Eduarda MeIo (SP). No entanto[1], ela ressalta que essa higienização tem o objetivo de diminuir os riscos microbiológicos, mas[2] não de eliminar resíduos de agrotóxicos.

O elemento linguístico [1] pode ser substituído, sem alteração de sentido, por

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420Q679323 | Fisioterapia, Fisioterapia Geral, Técnico em Massoterapia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2019

A drenagem linfática manual (DLM) é um dos tipos de massagens mais conhecidos na abordagem clínica e estética. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

I - A drenagem linfática global desconsidera aspectos psicológicos, mas aborda aspectos nutricionais e sociais visando à adesão do paciente/cliente.

II - A drenagem linfática global utiliza drenagem linfática manual, drenagem linfática mecânica, exercícios e atividades linfomiocinéticas e estímulos cervicais.

III - Na drenagem linfática global, considera-se a climatização da temperatura, o mecanismo de contenção, a neutralização ou o ganho de pressão gravitacional sem alterar o posicionamento do paciente/cliente.

IV - Cada movimento executado na drenagem linfática global foi desenvolvido visando à reprodução in vivo, in vitro e clínico, com o objetivo de identificar a forma mais eficaz para realizá-los.

Estão corretas as afirmativas,

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