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Questões de Concursos UFRN

Resolva questões de UFRN comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


561Q1015088 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, UFRN, COMPERVE UFRN, 2018

As línguas de sinais são consideradas espaço-visuais por serem apreendidas visualmente e por construírem suas gramáticas ancoradas no espaço, por meio da referenciação. São exemplos de referenciação em Libras:
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562Q920114 | Pedagogia, Inspeção Escolar, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A atividade profissional do Assistente de Alunos na UFRN demanda dele um dado conhecimento e o domínio de técnicas para favorecer a comunicação pedagógica com os estudantes. Ao conversar com um colega, um Assistente de Alunos expressa quatro ideias sobre essa atividade, apresentadas abaixo.
I. A comunicação pedagógica pode ser considerada um processo de interação educacional intencional mediante o uso de signos e mensagens que se produz na atividade pedagógica.
II. A comunicação pedagógica é, essencialmente, um processo racional, devendo-se, consequentemente, trabalhar para evitar qualquer influência afetiva nesse processo.
III. A linguagem utilizada pelo estudante durante a comunicação com o Assistente de Alunos pode ajudar a valorar os níveis de sua implicação pessoal e social nesse processo.
IV. A linguagem a ser usada na comunicação pedagógica pelo Assistente de Alunos deve priorizar um estilo neutro a fim de garantir o respeito ao estudante.
As ideias coerentes com a atividade desse profissional quanto à comunicação pedagógica estão nos itens
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563Q920160 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O critério de Chauvenet é um teste que
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564Q981896 | Administração Pública, Administrador, UFRN, COMPERVE UFRN, 2025

Paula, administradora de uma grande organização pública, seguindo os ditames do Planejamento Estratégico Situacional (PES), inicialmente, identificou, selecionou e priorizou problemas; posteriormente, definiu propostas para encará-los; em seguida, desenhou o tipo de estratégia a ser utilizada; e, por fim, colocou a estratégia em ação. Essa última etapa do PES compreende o momento
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565Q920021 | Enfermagem, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O Ministério da Saúde orienta a implementação de medidas de precauções padrão pelos profissionais de todos os serviços de saúde, considerando a forma de transmissão da Monkeypox. Assim, durante a assistência a pacientes com suspeita ou confirmação dessa doença, devem ser tomadas precauções
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566Q920025 | Enfermagem, Sistema Único de Saúde, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

De acordo com a emenda ao Regulamento Sanitário Internacional (RSI-2005), adotada pela Assembleia Mundial da Saúde na Resolução WHA67.13, a partir de 11 de julho de 2016, o período de validade de todos os Certificados Internacionais de Vacinação ou Profilaxia (CIVP) para febre amarela passou de
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567Q920030 | Enfermagem, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Traqueostomia é um procedimento cirúrgico em que é feita uma comunicação entre a pele do pescoço e a traqueia, pela qual é inserida e fixada uma cânula com a finalidade de garantir uma via aérea segura. Os pacientes traqueostomizados necessitam de cuidados especiais de enfermagem, seja no hospital ou na atenção domiciliar. Entre as orientações aos pacientes e os cuidados com a traqueostomia, a enfermagem deve
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568Q1066345 | Administração Pública, Governabilidade, Atenção Básica, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

A responsabilidade social – como é geralmente traduzido o conceito de social accountability, apesar de também se utilizar o termo missão social – refere-se à responsabilidade institucional de orientar o ensino, a pesquisa e as atividades em serviço para atender às necessidades em saúde, com foco prioritariamente em áreas de difícil acesso. É um conceito que parte da percepção de que a busca por saúde também é a busca por justiça social, entendendo que as atividades de ensino, pesquisa e extensão devem estar, obrigatoriamente, orientadas para abordar as preocupações prioritárias de saúde da comunidade, da região ou da nação em que estão inseridas. Portanto, a responsabilidade social, ou social accountability,
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569Q920082 | Engenharia Civil, Área Edificações, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Com base nos levantamentos topográficos relacionados na Norma ABNT NBR 13133/2021, o levantamento exploratório do terreno com a finalidade específica de seu reconhecimento, em que não prevalecerem os critérios de exatidão, consiste no tipo de levantamento topográfico
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570Q920099 | Legislação Federal, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Texto associado.
A questão deve ser respondida com base na Resolução Conjunta nº 002/2022-CONSEPE/CONSAD, de 10 de maio de 2022, que atualiza a Política de Inclusão e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.
Três Assistentes de Estudantes da UFRN iniciaram um debate sobre a questão dos serviços de apoio, recursos e auxílios de acessibilidade disposta na resolução referida. Nessa discussão, foram listados quatro elementos alusivos a esses serviços a serem conferidos na resolução, explicitados nos itens abaixo.
I. Robótica
II. Tradução e interpretação de Libras
III. Digitador em braile
IV. Audiodescrição
De acordo com a citada resolução, os elementos que constam nos serviços de apoio, recursos e auxílios de acessibilidade estão presentes nos itens
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571Q1077043 | Informática, Internet, Técnico em Tecnologia da Informação Suporte e Redes, UFRN, COMPERVE UFRN, 2024

Computação em nuvem é um modelo de serviço que disponibiliza recursos computacionais na Internet conforme a demanda. O cloud computing tem cinco principais características. Assim, apresentar recursos computacionais concebidos para servir a vários clientes (modelo multi-tenant), distribuídos e alocados dinamicamente, é uma característica denominada
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572Q1015097 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, UFRN, COMPERVE UFRN, 2018

De acordo com a Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, é atribuição do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências,
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573Q920148 | Mecânica, Área Metrologia, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

No sistema de grandezas temporais, existe a grandeza tempo. Essa grandeza pode ser medida nas seguintes unidades: segundo, cujo símbolo é s; minuto, cujo símbolo é min; hora, cujo símbolo é h; dia, cujo símbolo é d. Em relação à grandeza tempo, no Sistema Internacional,
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574Q920017 | Enfermagem, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Em relação à violência de gênero no ciclo gravídico-puerperal, os estudos evidenciam algumas repercussões da violência. Assim, os serviços de saúde são considerados espaços privilegiados para vigilância e identificação de vítimas, tendo em vista as condições propícias para a revelação do problema: privacidade, sigilo, escuta e abordagem de sinais e sintomas relacionados a agressões. Nesse sentido, os profissionais devem estar atentos a sinais e sintomas sugestivos de exposição a situações de violência contra a mulher, entre os quais
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575Q920023 | Enfermagem, Política Nacional de Imunização, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

No Brasil, a partir da década de 1990, algumas modificações importantes foram implementadas no esquema de imunização rotineira na infância e na adolescência. Atualmente, as vacinas recomendadas aos adolescentes e disponíveis na rede pública de saúde do SUS, além da Covid-19 por ocasião da pandemia, são
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576Q919879 | Legislação Federal, Técnico em Contabilidade, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Considere a Lei especificada abaixo para responder à questão.



Considerada um avanço na transparência pública, a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal.



No Artigo 4º dessa lei, são apresentadas qualidades da informação explicitadas nos itens abaixo.


I. Qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados.


II. Qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema.


III. Qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino.


IV. Qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.


As quatro qualidades apresentadas são, respectivamente,

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577Q920098 | Legislação Federal, Assistente de Alunos, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Texto associado.
A questão deve ser respondida com base na Resolução Conjunta nº 002/2022-CONSEPE/CONSAD, de 10 de maio de 2022, que atualiza a Política de Inclusão e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas na Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN.
Uma diretriz da Política de Inclusão e Acessibilidade para as Pessoas com Necessidades Específicas na UFRN é:
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578Q920016 | Enfermagem, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

O reconhecimento de adolescentes como sujeitos de direitos traz princípios fundamentais que devem ser observados na prática e na relação de profissionais de Saúde com esse grupo populacional. Entre esses princípios, os profissionais de saúde devem observar o da autonomia que se expressa nos direitos a privacidade e confidencialidade e sigilo. No que diz respeito à confidencialidade e ao sigilo, os adolescentes devem ter a garantia de que as informações obtidas, no atendimento, não serão repassadas aos seus pais e/ou responsáveis nem a seus pares, sem a sua concordância explícita. No entanto, eles devem ser informados sobre as situações que requerem quebra de sigilo, ou seja, sempre que houver
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579Q920031 | Enfermagem, Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem, Técnico em Enfermagem, UFRN, COMPERVE UFRN, 2023

Entre as novas orientações da cadeia de sobrevivência para Parada Cardiorrespiratória Intra-hospitalar (PCRIH) e Extra-hospitalar (PCREH), está uma avaliação estruturada para ansiedade, depressão, estresse pós-traumático e fadiga para os sobreviventes de Parada Cardiorrespiratória (PCR) e seus cuidadores. Essa avaliação consta no sexto elo da cadeia de sobrevivência para adultos e pediatria e se refere a
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